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以下不属于健康管理三大步骤内容的是( )。A. 收集服务对象的个人健康信息, 通过填写健康问卷和健康体检来完成B. 进行健康及疾病风险评估, 即根据所收集的信息, 对个人的健康状况及未来患病或死亡的危险性用数学模型进行量化评估C. 健康干预, 中医“治未病” 可以贯穿健康管理全过程D. 成立健康风险评估与控制专业委员会

题目

以下不属于健康管理三大步骤内容的是( )。

A. 收集服务对象的个人健康信息, 通过填写健康问卷和健康体检来完成

B. 进行健康及疾病风险评估, 即根据所收集的信息, 对个人的健康状况及未来患病或死亡的危险性用数学模型进行量化评估

C. 健康干预, 中医“治未病” 可以贯穿健康管理全过程

D. 成立健康风险评估与控制专业委员会


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更多“以下不属于健康管理三大步骤内容的是( )。A. 收集服务对象的个人健康信息, 通过填写健康问卷 ”相关问题
  • 第1题:

    下列( )不是健康管理的基本步骤。

    A.进行临床检查和诊断
    B.收集服务对象的个人健康信息
    C.进行健康疾病风险性评估
    D.进行健康干预

    答案:A
    解析:

  • 第2题:


    作为健康管理师对个体进行个性化健康管理

    制定个性化的健康管理计划的步骤不包( )
    A.收集个人健康信息
    B.健康危险因素评价
    C.预试验干预
    D.拟定健康管理计划实施步骤
    E.跟踪随访,调整健康管理计划

    答案:C
    解析:
    (1)综合体检方案:包括体检频率,体检项目等(2)系统体检方案:包括接受适宜的理疗,按摩,心理修养等(3)健康教育处方:包括个人易患疾病的相关知识,不良行为与疾病发生的关系,需要改变的生活方式等(4)运动方式:包括运动的种类,时间、频率并指出运动中注意事项(5)饮食指导处方:制定适宜的科学的个人食谱(6)个人健康管理要注重动态管理

  • 第3题:

    健康管理的基本步骤包括

    A.收集健康管理对象的个人健康信息

    B.进行健康和疾病风险评估与预测、疾病预警

    C.实施健康干预

    D.进行干预效果评价


    开展健康信息收集和健康检查;开展健康风险评价和健康评估;开展健康风险干预和健康促进

  • 第4题:

    关于健康教育在个体健康管理中的作用叙述正确的有()。

    A.针对个体的健康信息收集问卷的设计原理与健康教育常用的问卷不同
    B.针对个体的健康信息收集问卷的设计原理与健康教育常用的问卷相似
    C.内容中所包含的行为和生活方式相关问题以及健康教育需求等问题在健康教育的问卷中也经常问及
    D.对个体进行的健康教育干预时,要应用健康教育中常用的人际传播和行为干预策略
    E.熟悉和掌握健康教育的理论和实践技能是实现有效的个体健康管理的基础

    答案:B,C,D,E
    解析:
    在个体健康管理中的作用:针对个体的健康信息收集问卷的设计原理与健康教育常用的问卷相似,内容中所包含的行为和生活方式相关问题以及健康教育需求等问题在健康教育的问卷中也经常问及。在对个体进行的健康教育干预时,要应用健康教育中常用的人际传播和行为干预策略,因此,熟悉和掌握健康教育的理论和实践技能是实现有效的个体健康管理的基础。

  • 第5题:

    健康管理的核心内容是:

    A.收集健康管理者的个人信息

    B.对健康危险因素的评价和干预

    C.收集健康危险因素信息

    D.干预效果的评价


    以上都对