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个体的道德水准是其社会化的重要表现,个体只有告别“自然人”成为(),才能被社会所认同和接受,成为现实的、个性化的社会存在物。A.“经济人”B.“职业人”C.“单位人”D.“道德人”

题目

个体的道德水准是其社会化的重要表现,个体只有告别“自然人”成为(),才能被社会所认同和接受,成为现实的、个性化的社会存在物。

A.“经济人”

B.“职业人”

C.“单位人”

D.“道德人”


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参考答案和解析
参考答案:D
第31页7行
更多“个体的道德水准是其社会化的重要表现,个体只有告别“自然人”成为(),才能被社会所认同和接受,成为 ”相关问题
  • 第1题:

    教育是在一定社会背景下发生的 【 】

    A: 增进人们的知识和技能的活动
    B: 把受教育者培养成为一定社会所需要的人的活动
    C: 个体的学习或发展过程
    D: 促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动

    答案:D
    解析:
    教育是在一定社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动。

  • 第2题:

    6、同辈群体对社会化的影响就在于个体期待成为集体中合格的一员。


    1,同辈群体对个体的影响甚至超越家庭和学校 (1)青少年从家庭走向社会,首先面对的就是如何进入同辈群体,如何在群体生活中找到自己的位置。贯穿青少年期的一个主题就是形成“自我同一性”。青少年通常是在同辈群体中获得了这种“自我同一性”。 (2)同辈群体也为个体提供了情感方面的依赖,同辈群体为青少年提供了家庭所不能给予的情感支持,朋友之间的友谊和帮助被认为是最美好的事物。 2,同辈群体对个体的行为规范和行为模式的影响不可忽视 (1)这为青少年正式进入社会后能够扮演好自己的角色,自觉遵守道德规范和法律秩序奠定了基础 (2)同辈群体对个体行为的童话,个体对群体做出的妥协有时候也是非常危险的,许多青少年问题由此而生。

  • 第3题:

    同辈群体对社会化的影响就在于个体期待成为集体中合格的一员。


    群体内聚力?从众行为

  • 第4题:

    ______又称为性别角色社会化,是个体习得如何成为符合社会规范和期待的男人或女人的过程。

    A.性别社会化

    B.体育社会化

    C.初始社会化

    D.个性社会化


    消极思维?自我效能感低?情绪失调?人际关系不良

  • 第5题:

    刚出生的个体只是一个生物意义上的人,只有不停的学习和实践,才能成为一个真正意义上的人。