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教育测量的含义与特点是什么?
题目
教育测量的含义与特点是什么?
相似考题
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第1题：
公务员转任的含义与特点是什么？
公务员转任，是指国家公务员因工作需要或者其他正当理由在国家行政机关系统内跨地区、跨部门的调动，或者在同一部门的不同职位之间进行的转换任职。
与调任相比，转任的最大特点是，它是公务员在行政机关系统内部门转换职位任职。
略 -
第2题：
测量结果、未修正测量结果、已修正测量结果各自的含义是什么？
正确答案:测量结果是“由测量所得到的赋予被测量的值”。
未修正测量结果是指“系统误差修正前的测量结果”。
已修正测量结果是指“系统误差修正后的测量结果”。 -
第3题：
人民防空教育的含义是什么？
正确答案: 所谓人民防空教育，就是组织教育人民，使之学会在各种危害应急条件下的防护知识和生存技能。 -
第4题：
信息技术教育的含义是什么？
正确答案: 第一，广义上，信息技术教育是为培养社会成员的“信息处理能力”而开展的教育活动。
第二，狭义上，信息技术教育是基于中小学信息技术课程的开设而进行的、培养学生“信息处理能力”的教育。 -
第5题：
幼儿园教育活动评价的含义与作用是什么？
正确答案:幼儿园教育活动评价是指针对幼儿园教育活动的特点和组成要素，收集和分析比较系统全面的有关幼儿园教育活动的计划、活动以及结果等方面的资料，科学地判断教育活动的价值和效益的过程。通过幼儿园教育活动评价，可以了解幼儿园教育活动设计是否完善，发现幼儿园教育活动设计中的问题与不足，了解教育活动的目标达成度，判断幼儿园教育活动实施的成效以及提出改进教育的建议。 -
第6题：
省义务教育条例规定的义务教育含义是什么？
正确答案: 义务教育，是依照法律规定，适龄儿童和少年必须接受的，国家、社会、学校和家庭必须予以保证的国民教育。 -
第7题：
传播技巧的含义与特点是什么？
正确答案:传播技巧，就是有效熟练地灵活运用传播原理、知识和技术所表现出来的具体而又特殊的传播技能或方法。传播技巧有三个特点：
（1）独立性；
（2）稳定性；
（3）创造性。 -
第8题：
社区教育的含义是什么？
正确答案:社区教育是实现社区成员全体素质和生活质量的提高以及社区发展的一种社区性的教育活动和过程。开展社区教育的目的是提高辖区人口素质和生活质量，搞好社区两个文明建设。 -
第9题：
测量正确度、精密度、准确度的含义是什么？
正确答案: 测量正确度表示测量结果中系统误差大小的程度。它反映了在规定条间下测量结果中所有系统误差的综合。
测量精密度表示测量结果中随机误差大小的程度。它表示在规定条间下对被测量进行多次测量时各测得值之间的符合程度。
测量准确度表示测量结果与被测量值的真值之间的一致程度。它反映了测量结果中系统误差和随机误差的综合。测量准确度又称精确度。 -
第10题：
问答题幼儿园教育活动评价的含义与作用是什么？正确答案： 幼儿园教育活动评价是指针对幼儿园教育活动的特点和组成要素，收集和分析比较系统全面的有关幼儿园教育活动的计划、活动以及结果等方面的资料，科学地判断教育活动的价值和效益的过程。通过幼儿园教育活动评价，可以了解幼儿园教育活动设计是否完善，发现幼儿园教育活动设计中的问题与不足，了解教育活动的目标达成度，判断幼儿园教育活动实施的成效以及提出改进教育的建议。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题地籍测量的含义和内容是什么？正确答案： 含义：在土地权属调查的基础上，借助仪器，测量宗地的权属界线、界址位置、形状等，计算面积，绘制地籍图和宗地图，为土地登记提供依据
内容包括：地籍控制测量、测定界址点、绘制地籍图、宗地面积量算、绘制宗地图。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题与斯巴达教育相比，雅典教育的基本特点是什么？正确答案： 雅典教育与斯巴达教育是古希腊城邦国家的两种教育，两者具有不同的特点，与斯巴达相比，雅典的教育具有自身独特的特点。其表现如下：
（1）雅典教育要求学生在体力、智力、美感和品德等方面得到和谐的发展，注重学生的全面发展，这在斯巴达的教育中是找不到的。
（2）与斯巴达教育相比，雅典教育的目的不仅是把统治阶级的子弟训练成身强体壮的军人，更要求把他们培养成具有多种才能、能言善辩、善于通商交往的政治家、商人、而不是斯巴达单纯的军事教育，把学生训练成为只会打仗的士兵。
（3）雅典把知识教育作为培养奴隶主阶级的政治活动家和官吏的最主要的内容，可以让他们学到航海知识和政治法律知识，这是斯巴达教育望尘莫及的。
（4）雅典对音乐教育的要求比斯巴达要高得多，斯巴达设置音乐唱歌仅仅为了在战场上鼓舞士气，而雅典的音乐教育主要在培养人的节奏感，进而作为表达思想、抒发情感的有利武器，雅典的音乐教育是其和谐教育和文雅教育的重要组成部分。
（5）与斯巴达实用性的国家导向教育相比，雅典教育对理性主义的重视，对身心和谐发展教育理念的理解，对职业化和专业化教育的反对，对自由教育的强调等对后世的教育思想和实践具有重大影响。解析： 暂无解析 -
第13题：
地籍测量的含义和内容是什么？
正确答案: 含义：在土地权属调查的基础上，借助仪器，测量宗地的权属界线、界址位置、形状等，计算面积，绘制地籍图和宗地图，为土地登记提供依据
内容包括：地籍控制测量、测定界址点、绘制地籍图、宗地面积量算、绘制宗地图。 -
第14题：
教育与心理测量具有哪些特点？
正确答案: ①教育与心理测量往往是间接的，教育和心理学研究针对的是活生生的人，人的发展的各方面不能像物理测量那样，往往只能间接测量。
②教育与心理测量具有社会现象特有的社会性。人是作为社会和个体两个层面存在，人们会把儿童个体放在社会群体中加以考察。教育与心理测量的结果往往具有近似性，不是绝对准确的和不变的。 -
第15题：
信息技术教育管理的含义是什么？
正确答案:信息技术教育管理是为有效实施信息技术教育而对相应的教育内容、教育人员、教育设施、教育资源等进行的组织、控制、协调、指导、评估等活动。 -
第16题：
简述统计与概率的含义、教育价值，小学统计与概率课程目标的内在特点有哪些？
正确答案: 统计与概率：主要研究现实生活中的数据和客观世界中的随机现象，它通过对数据收集、整理、描述和分析以及对事件发生可能性的刻画，来帮助人们作出合理的决策。
统计与概率的教育价值：
①学习统计与概率有助于培养学生良好的数据意识
②学习统计与概率有利于学生用随机的观念认识世界
③学习统计与概率有助于学生发展
小学统计与概率课程目标的内在特点：
①关注数据描述方法的学习，注重学生经历猜测、收集、描述和分析处理数据的全过程
②关注逐步形成主动获取并能读懂数据信息的意识，着眼于对统计数据形成较为全面、客观的认识、发展统计观念
③经历“猜测结果—进行实验—分析实验结果”的过程，建立正确的概率直觉
④体会随机观念的特点以及统计与概率的不确定性，初步感受事件发生的不确定性和可能性的含义，并能计算一些简单事件发生的可能性
⑤运用统计与概率的知识和方法解决一些简单的实际问题 -
第17题：
与斯巴达教育相比，雅典教育的基本特点是什么？
正确答案: 雅典教育与斯巴达教育是古希腊城邦国家的两种教育，两者具有不同的特点，与斯巴达相比，雅典的教育具有自身独特的特点。其表现如下：
（1）雅典教育要求学生在体力、智力、美感和品德等方面得到和谐的发展，注重学生的全面发展，这在斯巴达的教育中是找不到的。
（2）与斯巴达教育相比，雅典教育的目的不仅是把统治阶级的子弟训练成身强体壮的军人，更要求把他们培养成具有多种才能、能言善辩、善于通商交往的政治家、商人、而不是斯巴达单纯的军事教育，把学生训练成为只会打仗的士兵。
（3）雅典把知识教育作为培养奴隶主阶级的政治活动家和官吏的最主要的内容，可以让他们学到航海知识和政治法律知识，这是斯巴达教育望尘莫及的。
（4）雅典对音乐教育的要求比斯巴达要高得多，斯巴达设置音乐唱歌仅仅为了在战场上鼓舞士气，而雅典的音乐教育主要在培养人的节奏感，进而作为表达思想、抒发情感的有利武器，雅典的音乐教育是其和谐教育和文雅教育的重要组成部分。
（5）与斯巴达实用性的国家导向教育相比，雅典教育对理性主义的重视，对身心和谐发展教育理念的理解，对职业化和专业化教育的反对，对自由教育的强调等对后世的教育思想和实践具有重大影响。 -
第18题：
公共部门人力资源管理的含义与特点是什么？
正确答案:公共部门人力资源就是政府机关、国有企事业单位中的工作人员的总和，既包括公务员、各类专业技术人员，又包括一般的劳务人员，他们是整个社会人力资源的重要组成部分。
公共部门人力资源管理包括宏观和微观两部分。宏观的公共部门人力资源管理是指整个公共部门系统，为保证其工作性质与人力资源的整体结构相互匹配，适应发展需要，对公共部门内外的人力资源供求善进行宏观和中长期统计、预测、规划，制定人力资源管理的基本制度、政策、管理权限和管理标准，维持公共部门人力资源管理、流动和人才市场的秩序等活动，其目的是营造公共部门人力资源管理的良好环境。微观的公共部门人力资源管理是指每个具体的行政机关或国有企事业单位，依法对本部门内人力资源进行开发、利用和管理的活动和过程。
特点：（1）公共部门从事行政机构复杂。
（2）严格的法律法规规制。
（3）公共部门人力资源的具体管理体现了自身性质。 -
第19题：
综合布线系统的基本含义是什么？与传统布线相比，具有哪些特点？
正确答案: 综合布线系统是一个用于语音、数据、影像和其他信息技术的标准结构化布线系统。与传统相比有如下特点：兼容性、开放性、灵活性、可靠性、先进性和经济性。 -
第20题：
为什么天文气候具有地带性与周期性的特点，它的具体含义是什么？
正确答案: 天文气候是由天文辐射所决定的，天文辐射能量的分布因纬度而异，天文辐射最多的是赤道，随着纬度的增高，辐射能渐次减少，最小值出现在极点，这种能量的不均衡分布，导致不同的天文气候带。同时地球绕太阳公转的的周期变化为一年，也就决定了在同一纬度带，天文辐射有以一年为周期的季节性变化。 -
第21题：
问答题公务员转任的含义与特点是什么？正确答案： 公务员转任，是指国家公务员因工作需要或者其他正当理由在国家行政机关系统内跨地区、跨部门的调动，或者在同一部门的不同职位之间进行的转换任职。
与调任相比，转任的最大特点是，它是公务员在行政机关系统内部门转换职位任职。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题教育与心理测量具有哪些特点？正确答案： ①教育与心理测量往往是间接的，教育和心理学研究针对的是活生生的人，人的发展的各方面不能像物理测量那样，往往只能间接测量。
②教育与心理测量具有社会现象特有的社会性。人是作为社会和个体两个层面存在，人们会把儿童个体放在社会群体中加以考察。教育与心理测量的结果往往具有近似性，不是绝对准确的和不变的。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述统计与概率的含义、教育价值，小学统计与概率课程目标的内在特点有哪些？正确答案： 统计与概率：主要研究现实生活中的数据和客观世界中的随机现象，它通过对数据收集、整理、描述和分析以及对事件发生可能性的刻画，来帮助人们作出合理的决策。
统计与概率的教育价值：
①学习统计与概率有助于培养学生良好的数据意识
②学习统计与概率有利于学生用随机的观念认识世界
③学习统计与概率有助于学生发展
小学统计与概率课程目标的内在特点：
①关注数据描述方法的学习，注重学生经历猜测、收集、描述和分析处理数据的全过程
②关注逐步形成主动获取并能读懂数据信息的意识，着眼于对统计数据形成较为全面、客观的认识、发展统计观念
③经历“猜测结果—进行实验—分析实验结果”的过程，建立正确的概率直觉
④体会随机观念的特点以及统计与概率的不确定性，初步感受事件发生的不确定性和可能性的含义，并能计算一些简单事件发生的可能性
⑤运用统计与概率的知识和方法解决一些简单的实际问题解析： 暂无解析