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关心学科中的公共知识怎样建构属于()的观点。A、皮亚杰B、信息加工心理学C、行为主义心理学D、社会建构主义

题目

关心学科中的公共知识怎样建构属于()的观点。

A、皮亚杰

B、信息加工心理学

C、行为主义心理学

D、社会建构主义

相似考题

1.强调儿童知识来自探究和建构的心理学家是()。A：洛克B：皮亚杰C：斯金纳D：华生

2.1919年华生出版了专著《从一个行为主义者的观点看心理学》这本书是他的行为主义观点最为全面系统的阐述。A、行为主义者心目中的心理学B、行为主义C、从一个行为主义者的观点看心理学D、心理学评论

3.关于认知心理学观点与行为主义心理学观点的差别，下列说法中正确的是（ ）。A．认知心理学认为刺激进入大脑以后的内部加工过程是重要的B．行为主义心理学认为内部加工过程是不可探索的黑箱C．行为主义心理学认为信息加工过程需要关注D．认知心理学认为应该探索内部加工过程

4.瑞士心理学家皮亚杰研究儿童的认知活动,探索认识发生和知识增长的心理机制、分析智力的性质及其结构和机能;他构建的思维心理学是()A.一种结构主义认识心理学B.一种信息加工认知心理学C.一种行为主义心理学D.一种生理心理学

更多“关心学科中的公共知识怎样建构属于()的观点。A、皮亚杰B、信息加工心理学C、行为主义心理学D、社会 ”相关问题

  • 第1题：

    程序教学的心理学基础是（）。

    A.认知主义

    B.建构主义

    C.行为主义

    D.信息加工心理学


    参考答案：C

  • 第2题：

    持有阶段论的心理学观点包括

    A.精神分析理论
    B.行为主义理论
    C.信息加工理论
    D.皮亚杰的认知发展理论

    答案：A,D
    解析：

  • 第3题：

    强调知识的情境性属于（　　）的观点

    A.皮亚杰
    B.信息加工心理学
    C.行为主义心理学
    D.社会建构主义

    答案：D
    解析：
    社会建构主义认为，心理活动是与一定的文化、历史和风俗习惯背景密切联系在一起的，知识和学习都存在于一定的社会文化背景中。因此着重研究不同文化、不同时代和不同情境下个体的学习和问题解决等活动的差别。这种观点提倡师徒式教学。

  • 第4题：

    关于认知心理学观点与行为主义心理学观点的差别，下列说法中正确的 是（）。
    (A)认知心理学认为刺激进入大脑以后的内部加工过程是重要的
    (B)行为主义心理学认为内部加工过程是不可探索的黑箱
    (C)行为主义心理学认为信息加工过程需要关注
    (D)认知心理学认为应该探索内部加工过程


    答案：A,B,D
    解析：

  • 第5题：

    主张“知识是外部现实在人脑中的表征”属于（　　）

    A.社会建构主义理论
    B.信息加工理论
    C.皮亚杰理论
    D.激进建构主义观

    答案：B
    解析：

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