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参考答案和解析
参考答案:A
更多“泰勒课程原理各个步骤中最为关键的一步是()A、确定课程目标B、根据目标选择课程内容C、根据目标组 ”相关问题
  • 第1题:

    根据著名课程理论家拉尔夫,泰勒的观点,课程开发的四个环节包括()。

    A.确定课程目标—选择课程内容—组织教育经验—完善实施方案
    B.确定课程目标—组织教育经验—实施教育活动—完善实施方案
    C.确定课程目标—选择课程内容—组织教育经验—评价实施效果
    D.确定课程目标—组织教育经验—实施教育活动—评价实施效果

    答案:C
    解析:
    泰勒在《课程与教学的基本原理》一书中指出了课程开发的四个环节,即确定课程目标—选择课程内容—组织教育经验—评价实施效果,构成著名的“泰勒原理”。

  • 第2题:

    ()是指学习的方向和学习过程中各个阶段应达到的标准,应根据环境的需求来确定。

    A:课程目标
    B:课程内容
    C:课程评价
    D:课程空间

    答案:A
    解析:
    本题考查的是课程目标的基本含义.

  • 第3题:

    在整个课程编制过程中,( )是最为关键的准则。

    A、课程内容
    B、课程计划
    C、课程目标
    D、课程实施

    答案:C
    解析:

  • 第4题:

    美国课程理论家泰勒于1949年出版《课程与教学的基本原理》一书,系统提出了课程编制的四个阶段。其中最为关键且指导课程设计展开的阶段是()。

    A.选择课程内容
    B.组织课程内容
    C.监测课程实施
    D.确定课程目标

    答案:D
    解析:
    确定课程目标就是学校应该达到哪些教学目标。确定目标是最为关键的一步,因为其他所有步骤都是围绕目标而展开的。这也是为什么人们把它称为目标模式的原因。

  • 第5题:

    指导课程编制过程最为关键的依据是(  )。

    A、课程内容
    B、课程方案
    C、课程目标
    D、课程设计

    答案:C
    解析:
    课程目标是指导整个课程编制过程最为关键的准则。