关于节约的现代意义，你认为正确的是（）A、不懂得享受生活的表现B、不符合国家扩大内需政策的要求C、有利于增强企业的竞争力D、对腐败现象不起任何作用

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

第5题：

关于爱岗敬业的说法中，你认为正确的是（）。

• A、爱岗敬业是现代企业精神
• B、现代社会提倡人才流动，爱岗敬业正逐步丧失它的价值
• C、爱岗敬业要树立终生学习观念
• D、发扬螺丝钉精神是爱岗敬业的重要表现

正确答案:A,C,D

第6题：

关于勤俭节约的现代意义，你认为正确的是（）。 

• A、太勤劳是不懂得生活的表现
• B、节俭不符合扩大内需政策的要求
• C、节俭是个人品质，与预防腐败也有内在关系

正确答案:C

第7题：

下列关于网站制作的评价指标中，你认为哪些是必要的（）

• A、主题明确，内容有意义
• B、界面友好，结构清晰
• C、各种媒体处理和运用恰当
• D、链接正确，各主要页面能相互返回

正确答案:A,B,C,D

第8题：

公司开展“三节约”活动，领导让你来组织，你认为活动的重点是什么？难点是什么？你会怎么组织落实？

正确答案:1、“三节约”意义：我国正在提倡建立节约型社会。建设节约型社会对于我国这样一个人口众多，又存在资源分配不均，处于经济快速发展时期有着重要的意义。活动的重点是让大家深入了解“三节约”的意义、内容，并落实到实际工作当中。
2、实施：活动的具体组织要经过计划、准备、实施和总结几个阶段。
3、细节：（活动中的节约用纸等细节）。
4、总结：总结本次活动的经验教训，整理交流经验和成果，形成简报，送达相关部门，并建议把这样活动延续下去。

第9题：

关于财务管理目标的主要观点有哪些？各有哪些优缺点？你认为现代财务管理的目标是什么？

正确答案: 根据现代企业财务管理理论和实践，最具有代表性的财务管理目标主要有以”几种观点：
（1）利润最大化利润最大化观点，是假定在企业的投资预期收益确定的情况下，财务管理行为将朝着有利于企业利润最大化的方向发展。这种观点认为，利润代表了企业所创造的财富，利润越多说明企业的财富增加得越多，越接近企业的目标。
（2）股东财富最大化股东财富最大化，是指企业通过财务上的合理经营，为股东带来最多的财富，股东财富最大化又可以理解为股票价格最大化。
（3）企业价值最大化企业价值最大化，是指通过企业财务上的合理经营，采用最优的财务政策，充分考虑资金的时间价值和风险与报酬的关系，在保证企业长期稳定发展的基础上使企业总价值达到最大。

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

第16题：

你认为工艺美术运动对现代设计有何意义？

正确答案:1）这场运动以英国为中心，并很快传到海外，在德国、奥地利和美国得到反响，成立了许多工艺美术学会，对后世的现代设计运动产生了深远的影响，并直接导致欧洲的另两场设计运动----“美学运动”和“新艺术运动”的产生。是现代设计史上第一次大规模的设计改革运动。
2）工艺美术运动并不是真正意义上的现代设计运动，因为它是反对工业文明的。但莫里斯认为“美术与技术相结合”的设计理念正是现代设计思想的精神内涵，后来的包豪斯和现代设计运动就是秉承这一思想而发扬光大的。
3）工艺美术运动影响最大的领域是家具与室内装饰。莫里斯超前的环保意识和实践品质在设计上得到了充分的显示，称得上是真正的“绿色手工艺设计”。
4）工艺美术运动使得金属制品的现代功用突显出来。

第17题：

什么是热处理？你认为热处理的重要意义是什么？

正确答案: 热处理是将金属或者合金在固态范围内，通过加热﹑保温﹑冷却的有机配合，使金属或者合金改变内部组织得到所需要的性能的操作工艺。（占40％）
1）预备热处理：为机械加工提供组织准备。（占20％）
2）工件整体热处理：获得整体性能均一的工件。（占20％）
3）表面处理：表面获得特殊性能的处理。（占20％）

第18题：

勤俭节约的现代意义在于（）。

• A、勤俭节约是促进经济和社会发展的手段
• B、勤劳是现代市场经济需要的，而节俭则不宜提倡
• C、节俭制约消费，因而会阻碍市场经济的发展
• D、勤劳节约只有利于节约资源，但与提高生产效率无关

正确答案:A

第19题：

作为现代社会中的一员，你认为现代教育具有哪些特征?

正确答案: 现代教育的主要特征有以下表现：(1)教育的发展急剧增长。当今世界教育发展处于革命性的变革期，其增长的模式有以下特征：①规模庞大：不仅接受正规中小学教育的人数增多，接受成人教育的人数更为庞大。②增长速度快：小学、中学、大学的人数增长有着超常的发展。③不均衡性：发达国家教育的增长快于发展中国家教育的增长；许多国家中、高等教育的增长又快于初等教育的增长。④波动性：由于人口在不同年代有剧增和减少，造成各级教育的规模相应出现剧增和空余。(2)教育体制和结构的显著变化。如高等教育结构多样化，高等职业大学大量涌现，美国有初级学院、日本有短期大学、英国有科技学院，还出现除正规全日制教育形式外的非正规高等教育。在中国当代也出现了职业教育、远程教育、成人教育等多种教育类型。(3)教育的内涵扩大。教育覆盖了正规学校教育、非正规教育和非正式教育。正规学校教育是在学龄期完成的上学年限，获得教育证书；非正规教育是在任何正规教育体制以外所进行的成人或儿童所选择的学习形式，是有组织、有系统的学习活动；非正式教育是个人在日常经验和社会生活环境中获得的学习，是无组织、无系统的终生过程。(4)教育作用愈加重要。(5)教育的不平等依然存在。20世纪世界教育发展的趋势是教育民主化，教育在平等化上迈进了一大步，但不平等的现象依然存在。区域上的不平等，发达国家与发展中国家存在着差别，成人文盲大部分集中在发展中国家；还表现在性别上的不平等，这种现象在许多国家都长期普遍存在，它与一定社会的传统文化、风俗习惯和宗教信仰有关。

第20题：

关于“节约”的说法，你认为正确的是（）

• A、节约是美德但不利于经济增长
• B、节约是物质匮乏时代的要求，现在过时了
• C、财富的产生主要靠节约来实现
• D、节约不仅具有道德价值，也具有经济价值

正确答案:D

第21题：

关于爱岗敬业的说法中，你认为正确的是（）。

• A、爱岗敬业是现代企业精神
• B、现代社会强调人才流动
• C、爱岗敬业要树立终生学习观念
• D、发扬螺丝钉精神是爱岗敬业的重要表现

正确答案:A,C,D

第22题：

第23题：