niusouti.com

我国社会主义体育道德具有丰富的内涵,它包括()A、各类体育工作者的职业道德B、各类体育工作者的职业道德和社会公共体育道德;竞技体育道德和群众体育道德C、社会公共体育道德D、竞技体育道德

题目

我国社会主义体育道德具有丰富的内涵,它包括()

  • A、各类体育工作者的职业道德
  • B、各类体育工作者的职业道德和社会公共体育道德;竞技体育道德和群众体育道德
  • C、社会公共体育道德
  • D、竞技体育道德

相似考题
更多“我国社会主义体育道德具有丰富的内涵,它包括()A、各类体育工作者的职业道德B、各类体育工作者的职业道德和社会公共体育道德;竞技体育道德和群众体育道德C、社会公共体育道德D、竞技体育道德”相关问题
  • 第1题:

    是社会主义精神文明建设的一项重要内容

    A.体育运动

    B.体育精神

    C.体育道德

    D.大众体育


    正确答案:D

  • 第2题:

    体育道德是指在体育活动和体育工作中,调整人与社会之间关系的行为规范的总和。


    正确答案:正确

  • 第3题:

    违反体育道德的犯规的罚则是()。


    正确答案:两罚一掷

  • 第4题:

    犯规包括侵人犯规、()、违反体育道德的犯规、双方犯规和取消比赛资格的犯规。


    正确答案:技术犯规

  • 第5题:

    试述运动中道德行为的形成和发展,并说明体育工作者如何帮助青少年养成良好的体育道德行为习惯?


    正确答案: 道德行为是实现道德动机的行为意向及外部表现。它是衡量个体道德品质的重要标志。因此,体育工作者有责任结合日常的教学与训练,指导青少年掌握良好的体育道德行为方式,帮助青少年养成良好的体育道德行为习惯。这个过程是在体育运动实践中,建立巩固的条件反射联系系统的过程。这种习惯一旦形成,就会在行动上表现出自动化地实现该行动的倾向。养成良好的体育道德行为习惯有两种方式:一种是重复地模仿别人良好道德行为;另一种是通过有意的练习,与不良的体育道德行为做斗争。
    在此过程中应做到:
    (1)体育工作者要对他们的行为练习及时地给予反馈和做出客观的道德评价,使他们不断地产生愉快的情绪体验,从而不断地强化运动中良好的道德行为;
    (2)学校、家庭、社会三者对青少年在运动中的道德行为应有一致的评价;
    (3)奖惩要严明,要足以激起学生的情绪,使之真正起到强化良好的道德行为的作用;
    (4)要加强对青少年运动中道德动机的教育,使他们在体育运动中自觉地防止和根除不良的道德行为习惯;(5)体育工作者在体育教学和运动训练中要以良好的体育道德行为习惯作为青少年的榜样。

  • 第6题:

    体育道德规范是判断体育行为美与丑的标准。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    犯规是对规则的违反,含有与对方队员的身体接触和违反体育道德的举止。包括()、()、()、()、()。


    正确答案:侵人犯规;双方犯规;违反体育道德的犯规;取消比赛资格的犯规;技术犯规

  • 第8题:

    体育道德


    正确答案:是体育活动参与者共同遵守的行为规范和准则,是在体育活动中调整和制约人们相互关系的行为准则。

  • 第9题:

    问答题
    试述运动中道德行为的形成和发展,并说明体育工作者如何帮助青少年养成良好的体育道德行为习惯?

    正确答案: 道德行为是实现道德动机的行为意向及外部表现。它是衡量个体道德品质的重要标志。因此,体育工作者有责任结合日常的教学与训练,指导青少年掌握良好的体育道德行为方式,帮助青少年养成良好的体育道德行为习惯。这个过程是在体育运动实践中,建立巩固的条件反射联系系统的过程。这种习惯一旦形成,就会在行动上表现出自动化地实现该行动的倾向。养成良好的体育道德行为习惯有两种方式:一种是重复地模仿别人良好道德行为;另一种是通过有意的练习,与不良的体育道德行为做斗争。
    在此过程中应做到:
    (1)体育工作者要对他们的行为练习及时地给予反馈和做出客观的道德评价,使他们不断地产生愉快的情绪体验,从而不断地强化运动中良好的道德行为;
    (2)学校、家庭、社会三者对青少年在运动中的道德行为应有一致的评价;
    (3)奖惩要严明,要足以激起学生的情绪,使之真正起到强化良好的道德行为的作用;
    (4)要加强对青少年运动中道德动机的教育,使他们在体育运动中自觉地防止和根除不良的道德行为习惯;(5)体育工作者在体育教学和运动训练中要以良好的体育道德行为习惯作为青少年的榜样。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    体育文化大体包括()
    A

    体育认识、体育情感、体育价值、体育理想、体育道德、体育制度和体育的物质条件等

    B

    体育认识、体育情感、体育道德和体育制度

    C

    大众体育和竞技体育

    D

    体育物质财富和精神财富


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    名词解释题
    体育道德

    正确答案: 是体育活动参与者共同遵守的行为规范和准则,是在体育活动中调整和制约人们相互关系的行为准则。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    体育道德规范是判断体育行为美与丑的标准。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    体育道德是指调整体育活动和体育工作中,人与社会之间关系的行为规范的总和。


    正确答案:错误

  • 第14题:

    在社会体育指导员道德体系中,居于核心地位的是()。

    • A、体育道德
    • B、社会体育指导员职业道德规范
    • C、社会体育指导员职业道德原则
    • D、行为准则

    正确答案:C

  • 第15题:

    体育道德是人们在体育运动过程中必须共同遵守的()和()


    正确答案:行为规范;准则

  • 第16题:

    简述古希腊斯巴达人和雅典人的体育道德观。


    正确答案: 斯巴达人全民皆兵,一切活动以军事为出发点。十二岁以下斯巴达儿童接受投枪,赛跑,跳跃等游戏教育,注重吃苦耐劳品质的培养,十八岁以后可参加正规军事训练,妇女也要参加军事训练。雅典人把体育与德育,智育美育结合起来,培养身心和谐发展的人,形成完整的体育体系。他们重视身体匀称健美,视肌肉松弛身体虚弱为耻,把裸体竞技优胜者视为人体美代表。

  • 第17题:

    ()是社会主义精神文明建设的一项重要内容

    • A、体育运动
    • B、体育精神
    • C、体育道德
    • D、大众体育

    正确答案:D

  • 第18题:

    下列对体育道德内涵叙述正确的是()。

    • A、体育道德是个体品德在体育活动中的反映,只是个体的行为反映,不良的体育道德不会对社会道德产生影响
    • B、体育比赛中设立的“精神文明奖”,知识对成绩较差的运动队弥补一个心理平衡,与运动员的道德表现没有直接关系
    • C、体育道德既是一种约束运动员.教练员.裁判员的职业道德,也能对全社会起到教化作用的社会公德的作用
    • D、某些观众在观看体育比赛时经常出言不逊,辱骂裁判和运动员,甚至向赛场内投掷杂物,这种行为只是个人情绪的变化,与体育道德范畴无关

    正确答案:C

  • 第19题:

    犯规是违反规则的行为,含有与对方队员的身体接触和违反体育道德的举止。


    正确答案:正确

  • 第20题:

    体育文化大体包括()

    • A、体育认识、体育情感、体育价值、体育理想、体育道德、体育制度和体育的物质条件等
    • B、体育认识、体育情感、体育道德和体育制度
    • C、大众体育和竞技体育
    • D、体育物质财富和精神财富

    正确答案:A

  • 第21题:

    单选题
    ()是社会主义精神文明建设的一项重要内容
    A

    体育运动

    B

    体育精神

    C

    体育道德

    D

    大众体育


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    违反体育道德的犯规的罚则是()。

    正确答案: 两罚一掷
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    犯规包括侵人犯规、()、违反体育道德的犯规、双方犯规和取消比赛资格的犯规。

    正确答案: 技术犯规
    解析: 暂无解析