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紧急事件报告样例和非紧急事件报告样例包含在事件样例中，事件样例由民航局另行制定。（）

题目

紧急事件报告样例和非紧急事件报告样例包含在事件样例中，事件样例由民航局另行制定。（）

相似考题

1.()例以上的医院感染暴发事件，应当按照《国家突发公共卫生事件相关信息报告管理工作规范(试行)》的要求进行报告。A、5例B、10例C、15例D、20例

2.发现()鼠疫病例,达到突发公共卫生事件报告标准。A、1例及以上B、2例及以上C、3例及以上

3.发现()鼠疫病例,即需要报告突发公共卫生事件相关信息。A、20例及以上B、10例及以上C、5例及以上D、3例及以上E、1例及以上

4.为促进学生形成正确的模式识别产生式,正确的做法应该是()。A、概化过程着重提供“是样例”，而辨别过程着重提供“非样例”B、概化过程着重提供“非样例”，而辨别过程着重提供“是样例”C、无论概化还是辨别过程，都应该提供“是样例”，而不应该提供“非样例”D、无论概化还是辨别过程，都不应该提供“是样例”，而应该提供“非样例”。

更多“紧急事件报告样例和非紧急事件报告样例包含在事件样例中，事件样例由”相关问题

  • 第1题：

    定向遗忘效应产生时

    A.TBR的成绩显著高于TBF的成绩
    B.RR的成绩显著高于CR的成绩
    C.对Rp-样例的回忆率显著低于对Nrp样例的回忆率
    D.对Rp+样例的回忆率显著低于对Nrp样例的回忆率

    答案：A
    解析：
    定向遗忘研究中，向被试呈现一定的材料，其中一些材料必须记住（to-be-remembered，简称TBR），一些材料必须遗忘（to-be-forgotten，简称TBF），如果记住项目的成绩明显优于遗忘项目的成绩，那么定向遗忘效应便产生了。

  • 第2题：

    航空器上发现鸟击的残留物并造成航空器损伤属于哪类非紧急事件样例？（）

    • A、航空器运行、航空器维修和机场运行
    • B、航空器运行
    • C、航空器维修
    • D、机场运行

    正确答案:A

  • 第3题：

    机上事件判断类别的原则：先遵照紧急事件样例判断，再判断是否属于非紧急事件。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    下列属于紧急事件报告样例的有（）

    • A、驾驶舱（内）、客舱（内）起火或冒烟
    • B、因刹车引起的轮毂冒烟
    • C、航空器释压/紧急下降，或氧气面罩大部分脱落
    • D、航空器运行、维修或保障过程中，造成人员死亡或重伤

    正确答案:A,D

  • 第5题：

    事件分为紧急事件和非紧急事件，划分依据是：（）

    • A、按照事件报告
    • B、按照事件紧急程度
    • C、按照事件严重程度
    • D、按照事件发生的时间

    正确答案:A

  • 第6题：

    1周内，在同一学校、幼儿园或其他集体单位发生多少例及以上流感样病例，需要通过《突发公共卫生事件信息管理系统》进行报告（）

    • A、10例
    • B、15例
    • C、20例
    • D、30例

    正确答案:D

  • 第7题：

    一周内，在同一学校、幼儿园或其他集体单位发生多少以上具有流行病学关联的流感样病例，就按突发公共卫生事件处理？（）

    • A、5例
    • B、10例
    • C、20例
    • D、25例
    • E、30例

    正确答案:E

  • 第8题：

    根据《医院感染管理办法》，医疗机构发生例以上的医院感染暴发事件，应当按照《国家突发公共卫生事件相关信息报告管理工作规范》的要求进行报告（）

    • A、5例
    • B、8例
    • C、10例
    • D、15例

    正确答案:C

  • 第9题：

    在我国境内非紧急事件发生后，事发相关单位（外国航空公司除外）应当参照事件样例在事发后12小时内，按规范如实填报民用航空安全信息报告表。（）


    正确答案:错误

  • 第10题：

    单选题
    非紧急事件样例的分几类？（）
    A

    5

    B

    6

    C

    4

    D

    3


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    为促进学生形成正确的模式识别产生式，正确的做法应该是（）
    A

    概化过程着重提供“是样例”，而辨别过程着重提供“非样例”

    B

    概化过程着重提供“非样例”，而辨别过程着重提供“是样例”

    C

    无论概化还是辨别过程，都应该提供“是样例”，而不应该提供“非样例”

    D

    无论概化还是辨别过程，都不应该提供“是样例”，而应该提供“非样例”


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    一周内，在同一学校、幼儿园或其他集体单位发生多少以上具有流行病学关联的流感样病例，就按突发公共卫生事件处理？（）
    A

    5例

    B

    10例

    C

    20例

    D

    25例

    E

    30例


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    根据ELINOR模型，长时记忆中贮存着（）等信息。

    A概念

    B最佳实例

    C事件

    D样例集和特征集

    E情景


    A,C,E
    略

  • 第14题：

    事件信息收集分为紧急事件报告和非紧急事件报告，实行（）管理。

    • A、统一
    • B、阶段
    • C、实时
    • D、分类

    正确答案:D

  • 第15题：

    下列属于非紧急事件报告样例的有（）

    • A、机组成员丧失工作能力或食物中毒
    • B、飞行中遇颠簸导致航空器损伤或人员受伤
    • C、航空器携带外来物飞行
    • D、客舱内设备、行李、其他物品滑出或其他原因造成人员受伤

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    非紧急事件样例的分几类？（）

    • A、5
    • B、6
    • C、4
    • D、3

    正确答案:A

  • 第17题：

    某县9月4日发现2例霍乱患者，9月18日发现5例患者，9月21日发现3例，至10月2日共发现10例病例，分布在4个乡镇，经流行病学调查最后发现的3例病例与之前发现的病例无流行病学联系，无二代病例。当地疾控中心除在传染病网络直报系统进行病例报告外，同时按照突发公共卫生事件实施什么样的网络报告（）

    • A、初次报告1起事件、病例数为2例、一般级别事件；
    • B、进程报告2次、新增病例数8例、较大级别事件；
    • C、初次报告3起事件、发病数分别为2例、5例和3例、均为一般级别事件；
    • D、初次报告2起事件、病例数分别为2例和5例、均为一般级别事件；
    • E、进程报告3次、新增病例数8例、较大级别事件；

    正确答案:C

  • 第18题：

    现行的突发公共卫生事件相关信息报告范围规定发现几例不明原因肺炎病例即为突发事件（）

    • A、1例
    • B、3例
    • C、10例
    • D、20例

    正确答案:A

  • 第19题：

    一周内在同一学校、幼儿园或其他集体单位发生10例及以上流感样病例达到突发公共卫生事件报告标准，要按程序报告突发公共卫生事件相关信息


    正确答案:错误

  • 第20题：

    中国民用航空安全自愿报告系统提交报告。报告类型分为（）

    • A、紧急事件
    • B、一般事件
    • C、非紧急事件
    • D、重要事件

    正确答案:A,B

  • 第21题：

    单选题
    为促进学生形成正确的概念，教师提供的一个乱真非样例应是（）。
    A

    在大多数关键特征上要与是样例不同，而在非关键特征上要相同

    B

    在极少数关键特征上要与是样例不同，而在非关键特征上要相同

    C

    无论关键的还是非关键的特征，它们中的大多数要与是样例不同

    D

    无论关键的还是非关键的特征，它们中的极少数要与是样例不同


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    以下哪些突发事件需要进行网络报告（）
    A

    1例及以上霍乱病例

    B

    1周以内，同一学校发生10例及以上麻疹病例

    C

    1周内，同一幼儿园发生30例及以上流感样病例

    D

    1周以内，同一建筑工地发生20例以上感染性腹泻


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    航空器上发现鸟击的残留物并造成航空器损伤属于哪类非紧急事件样例？（）
    A

    航空器运行、航空器维修和机场运行

    B

    航空器运行

    C

    航空器维修

    D

    机场运行


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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