误差产生的原因为()的限制等原因。
第1题:
仪表的精度等级数值越小,仪表的精确度就越低,仪表可能产生的误差就大。
此题为判断题(对,错)。
第2题:
音响在发动机工作后产生电流噪音可能原因为发电机的干扰和()的干扰等。
第3题:
在任何测量过程中,无论采用多么完善的测量仪器和测量方法,也无论在测量过程中怎样细心和注意,都不可避免地存在误差,产生误差的原因有:()。
第4题:
科学实验缺陷的产生主要有()等原因。
第5题:
仪表在正常工作条件下,由于结构、工艺等方面不够完善而产生的误差,称为仪表的()。
第6题:
以下关于测量误差产生的原因,不正确的是()。
第7题:
提高实验的信度,除了要采用各种方法努力排除非实验因素的干扰之外,还应注意测量工具的标准化和精确度问题。()
第8题:
由于仪表的原因造成误差是系统误差,下列()因素不是造成仪表误差的原因。
第9题:
由于测试的仪器精确度不够而达不到标定值,或由于仪器长期使用,造成磨损或元件老化,致使精确度下降等原因造成的测量误差称为()。
第10题:
对
错
第11题:
选用的仪表精确度有限
实验手段不够完善
环境中存在各种干扰因素
以上都是
第12题:
实验假象
实验误差
实验极限
实验限制
第13题:
以下关于测量误差产生的原因,不正确的是( )。
A.测量仪表本身存在的误差
B.测量原理的局限性
C.绝对误差的存在
D.外界因素及个人因素
第14题:
产生系统误差的主要原因是()。
第15题:
当空白实验出现干扰时需要逐一分析查找污染产生的原因并明确其控制措施。当由于是环境原因造成的干扰时建议改变实验场所,以避免出现干扰;如果是非环境原因造成的,则需要对分析中使用的各种试剂以及实验器具、仪器设备甚至对实验者本人进行污染原因的查找,直至这些因素消除。如果出现不可消除的因素时可采取扣除空白值的方法
第16题:
某一实验室,用同一方法检测食品中的含铅量,小李的测定误差为2%,而小王的测定误差为10%。经统计检验,检测结果不存在离群值。两人存在较大误差的原因是()。
第17题:
产生疏忽误差的主要原因是()。
第18题:
以下关于测量误差产生的原因,哪一个是不正确的()。
第19题:
检测系统(仪表)产生测量误差的原因有:()等。
第20题:
对于系统误差描述不正确的是()
第21题:
表明实验有误差,必须查明误差来源后,才能报告结果
表明实验中存在一个正干扰因素,结果可以报出
表明实验中有干扰物存在,应重新测定样品
表明有正或负干扰,要清查干扰原因,才能报告结果
实验结果在控制限以内,实验误差很小
第22题:
第23题:
装置误差
环境误差
人员误差
方法误差
以上几种都是