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必须与相应生物在一起，形成相互依存、互惠有利关系的菌类是属于：（）A、腐生型B、共生型C、寄生型

题目

必须与相应生物在一起，形成相互依存、互惠有利关系的菌类是属于：（）

  • A、腐生型
  • B、共生型
  • C、寄生型
相似考题

1.旨在通过组员之间、组员与小组及社会环境之间、小组与社会环境的互动关系,促使组员在小组这个共同体的相互依存中得到成长的小组模式是()。A、社区照顾模式B、社会策划模式C、发展模式D、互惠模式

2.掌握互惠互利原则的意义在于()。A、互惠互利是双方达成交易的基础B、互惠互利能增强推销人员的信心C、互惠互利能形成良好的交易气氛D、互惠互利有利于业务的发展

3.共栖是指两种生物生活在一起，对一方有利，对另一方也无害，或者双方都有利，两者分开以后都能够独立生活。下列属于共栖的是( )。A．海葵常常固着在寄居蟹的外壳上，它们分开以后仍能独立生活B．犀牛和犀鸟，它们相互依赖，必须共同生活C．同一草原上的狼与羊的关系D．艾滋病毒与艾滋病的病人的关系

4.汽车生产车间的流水作业线是属于下列哪种相互依存的关系()A、共享型B、相继型C、互惠型D、一致性

参考答案和解析
正确答案:B
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  • 第1题：

    生物之间彼此有利，分开后不能生活，这种关系称为( )

    A.竞争

    B.共生

    C.互惠

    D.中性


    正确答案：B

  • 第2题：

    专性共生可以发生在（）等很广泛的生物群之间。

    • A、动物之间
    • B、植物与菌类之间
    • C、动物与菌类之间
    • D、动物与植物

    正确答案:A,B,C,D

  • 第3题：

    生物与生物之间彼此互相抑制，属于（）。

    • A、竞争
    • B、中性
    • C、共生
    • D、互惠

    正确答案:A

  • 第4题：

    目前所知道的所有固氮微生物都属于原核微生物和古生菌类。（）


    正确答案:正确

  • 第5题：

    共生是指两种生物紧密地生活在一起，互惠互利，请指出下列（）情况（或结构）属于共生。

    • A、冠瘿瘤
    • B、菌根
    • C、虫草
    • D、地衣
    • E、根瘤

    正确答案:B,D,E

  • 第6题：

    两种微生物紧密地生活在一起，对一方有利或对双方都有利的这种关系属于（）

    • A、寄生
    • B、拮抗
    • C、共生
    • D、互生

    正确答案:C

  • 第7题：

    单选题
    两种微生物紧密地生活在一起，对一方有利或对双方都有利的这种关系属于（）
    A

    寄生

    B

    拮抗

    C

    共生

    D

    互生


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    填空题
    我们将生物之间吃与被吃的这种相互依存的关系称为（）。

    正确答案： 食物链
    解析： 蝉靠吸取树木的汁液为生，螳螂靠捕蝉来填饱肚子，黄雀又以螳螂为食。树、蝉、螳螂和黄雀，它们之间存在着吃与被吃的关系，就好像一根链条那样一环扣一环。我们将生物之间的这种相互依存的关系称为食物链。

  • 第9题：

    多选题
    共生是指两种生物紧密地生活在一起，互惠互利，请指出下列（）情况（或结构）属于共生。
    A

    冠瘿瘤

    B

    菌根

    C

    虫草

    D

    地衣

    E

    根瘤


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    汽车生产车间的流水作业线是属于下列哪种相互依存的关系：（）
    A

    共享型

    B

    相继型

    C

    互惠型

    D

    一致性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    自然界中不同生物之间的共生关系一般理解为“相互依存，互利互惠”，下列存在共生关系的是（　　）。
    A

    寄居蟹与海葵

    B

    同一草原上的牛群与羊群

    C

    菟丝子与豆科植物

    D

    霸王花与大叶山毛榉


    正确答案： A
    解析：
    共生又称互利共生，是两种生物彼此互利地生存在一起，缺此失彼都不能生存的一类种间关系，若互相分离，两者都不能生存。C项，菟丝子是一种生理构造特别的寄生植物，其组成的细胞中没有叶绿体，利用爬藤状构造攀附在豆科、菊科等植物上，并且从接触宿主的部位伸出尖刺，戳入宿主直达韧皮部，吸取养分以维生。

  • 第12题：

    单选题
    生物圈中各种生物体之间的关系为（）。
    A

    相互依存

    B

    相互独立

    C

    相互制约

    D

    相互对抗

    E

    相互依存、相互制约


    正确答案： B
    解析： 生物圈中各种生物体之间关系为相互依存、相互制约。

  • 第13题：

    共栖：指两种生物生活在一起，对一方有利，对另一方也无害，或者双方都有利，两者分开以后都能够独立生活。

    下列属于共栖的是( )。

    A．海葵常常固着在寄居蟹的外壳上，它们分开以后仍能独立生活

    B．犀牛和犀鸟，它们相互依赖，必须共同生活

    C．同一草原上的狼与羊的关系

    D．艾滋病毒与艾滋病的病人的关系


    正确答案：A
    A  [解析] B项属于共生关系，犀牛和犀鸟不能独立生活；C项属于捕食关系；D项属于寄生关系。只有A项符合共栖的定义，故选A。

  • 第14题：

    生物圈中各种生物体之间的关系为（）。

    • A、相互依存
    • B、相互独立
    • C、相互制约
    • D、相互对抗
    • E、相互依存、相互制约

    正确答案:E

  • 第15题：

    两类不同的生物生活在一起，形成互惠互利相互依存是（）关系。

    • A、腐生
    • B、共生
    • C、寄生
    • D、互寄生

    正确答案:B

  • 第16题：

    必须健全体制机制，形成以工促农、以城带乡、工农互惠、城乡一体的新型工农城乡关系。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    两种（类）微生物生活在一起，对一方有利或对双方都有利，这种关系属于（）

    • A、寄生
    • B、拮抗
    • C、共生
    • D、互生

    正确答案:C

  • 第18题：

    互生关系是指一种微生物的生命活动创造或改善了另一种微生物的生活条件这种有利条件只能是双方面的互惠共生。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    单选题
    两种（类）微生物生活在一起，对一方有利或对双方都有利，这种关系属于（）
    A

    寄生

    B

    拮抗

    C

    共生

    D

    互生


    正确答案： D
    解析： 互生 二种可以单独生活的生物,当它们生活在一起时,通过各自的代谢活动而有利于对方,或偏利于一方的一种生活方式。

  • 第20题：

    单选题
    什么是生态系统（）。
    A

    自然界是生物与生物，生物与无机环境之间相互作用，相互依存所形成的这种统一体，成为生态系统

    B

    自然界是生物与有机物，生物与无机环境之间相互作用，相互依存所形成的这种统一体，成为生态系统

    C

    自然界是生物与生物，生物与有机环境之间相互作用，相互依存所形成的这种统一体，成为生态系统

    D

    自然界是生物与生物，有机物与无机环境之间相互作用，相互依存所形成的这种统一体，成为生态系统


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    好氧活性污泥中，与污泥话性关系密切的微生物类群是（  ）。
    A

    放线菌类

    B

    轮虫类

    C

    菌胶团细菌

    D

    藻类


    正确答案： D
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    自然界中不同生物之间的共生关系一般理解为“相互依存，互利互惠”，下列存在共生关系的是（　　）。[北京2013年真题]
    A

    寄居蟹与海葵

    B

    同一草原上的牛群与羊群

    C

    菟丝子与豆科植物

    D

    霸王花与大叶山毛榉


    正确答案： D
    解析：
    共生又称互利共生，是两种生物彼此互利地生存在一起，缺此失彼都不能生存的一类种间关系，若互相分离，两者都不能生存。C项，菟丝子是一种生理构造特别的寄生植物，其组成的细胞中没有叶绿体，利用爬藤状构造攀附在豆科、菊科等植物上，并且从接触宿主的部位伸出尖刺，戳入宿主直达韧皮部，吸取养分以维生。

  • 第23题：

    判断题
    互生关系是指一种微生物的生命活动创造或改善了另一种微生物的生活条件这种有利条件只能是双方面的互惠共生。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 互生关系是指一种微生物的生命活动创造或改善了另一种微生物的生活条件这种有利作用可以是单方面的偏利共生，或双方面的互惠共生。

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