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把过量的盐放入一杯水中，充分搅拌后，还有少量盐不再溶解。下列说法正确的是（）。A、这是一杯盐的不饱和溶液第B、这是一杯盐的饱和溶液C、上述过程只是一个溶解过程D、上述过程中既有溶解过程，又有结晶过程，达到了平衡

题目

把过量的盐放入一杯水中，充分搅拌后，还有少量盐不再溶解。下列说法正确的是（）。

  • A、这是一杯盐的不饱和溶液第
  • B、这是一杯盐的饱和溶液
  • C、上述过程只是一个溶解过程
  • D、上述过程中既有溶解过程，又有结晶过程，达到了平衡
相似考题

1.去除水中的溶解性无机盐可采用（）、（）和（）工艺。

2.盐腌是将原料用盐擦抹或放入盐水中浸渍的一种方法。()

3.把少量下列物质分别放到水中，充分搅拌，可以得到溶液的是A．面粉 B．氯化钠 C．汽油 D．石灰石

4.小明在做家庭小实验时，把下列物质分别放入适量水中并充分搅拌，其中不能得到溶液的是（ ）A.面粉 B.纯碱 C.食盐 D.白酒

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  • 第1题：

    把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（     ）

    A.面粉           B. 氯化钠           C. 汽油           D. 蔗糖


    BD

  • 第2题：

    盐渍土中各种盐类，按其在下列哪个温度水中的溶解度分为易溶盐、中溶盐和难溶盐（　　）

    A． 0℃
    B． 20℃
    C． 35℃
    D． 60℃

    答案：B
    解析：
    根据《盐渍土地区建筑技术规范》（GB/T 50942—2014）第2.1.11条～第2.1.13条规定，易溶盐是指易溶于水的盐类，在20℃时，其溶解度约为9%～43%；中溶盐指中等程度可溶于水的盐类，主要指硫酸钙，在20℃时，其溶解度约为0.2%；难溶盐指难溶于水的盐类，主要指碳酸钙，在20℃时，其溶解度约为0.0014%。故温度应为20℃。

  • 第3题：

    已知20℃时食盐的溶解度为36g。20℃时把20g食盐放入50g水中，充分搅拌后，所得饱和溶液的质量是（）

    • A、70g
    • B、69g
    • C、68g
    • D、67g

    正确答案:C

  • 第4题：

    盐、红墨水、面粉、油放入水中，能溶解的是（），不能溶解的是（）。


    正确答案:盐、红墨水；面粉、油

  • 第5题：

    在一定温度下，将少量生石灰放入一定量的饱和石灰水中，搅拌并冷却到原来温度。下列说法中正确的是（）

    • A、溶液浓度不变
    • B、溶质质量增加
    • C、溶剂质量不变
    • D、溶解度变大

    正确答案:A

  • 第6题：

    碱性水的特征是碱度（）硬度，即〔HCO3－〕（）〔Ca2＋〕＋〔Mg2＋〕。在碱性水中，Ca2＋和Mg2＋都成为（）盐。没有（）盐硬度，水中还有（）的碳酸氢盐。


    正确答案:大于；＞；碳酸氢；非碳酸；Na＋和K＋

  • 第7题：

    关于软化和除盐处理的差异，下列说法错误的是（）。

    • A、软化只能去除水中的Ca2+和Mg2+，除盐可以去除水中的各种溶解离子
    • B、离子交换软化工艺只需使用阳离子交换树脂
    • C、软化处理后的水满足电子工业的用水要求
    • D、离子交换法可以用于除盐处理

    正确答案:C

  • 第8题：

    采用压缩空气法配制磷盐，下列操作方法不正确的选项是（）。

    • A、向搅拌桶内投加50~70%体积的水
    • B、加药前打开压缩风阀
    • C、要快速将磷盐投入搅拌桶内
    • D、待药液溶解后，进行投加

    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    盐度是（　　）。
    A

    1000g水中溶解盐类的克数

    B

    1000g水中溶解盐的克数

    C

    100g水中溶解盐类的克数

    D

    100g水中溶解盐的克数


    正确答案： D
    解析：
    A项，盐度是指1000g水中溶解盐类的克数。

  • 第10题：

    单选题
    采用压缩空气法配制磷盐，下列操作方法不正确的选项是（）。
    A

    向搅拌桶内投加50~70%体积的水

    B

    加药前打开压缩风阀

    C

    要快速将磷盐投入搅拌桶内

    D

    待药液溶解后，进行投加


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    在天然水的碱度较高时，除了含钙、镁的碳酸氢盐以外，还有钠、钾的碳酸氢盐存在，通常把水中钠、钾的碳酸氢盐的含量称为“钠钾碱度”。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    反渗透在提高给水温度，而其它条件不变时，以下说法正确的是（）。
    A

    水通量增加，盐透过量下降

    B

    水通量下降，盐透过量也下降

    C

    水通量增加，盐透过量也增加

    D

    水通量下降，盐透过量增加


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在38克的盐水中,盐和水的质量之比为1:9,如果在盐水中再放入2克盐则这时盐水中盐含量占盐水质量的()。

    A.14.5%

    B.15%

    C.1/3

    D.1/11


    正确答案：A

  • 第14题：

    下列关于增加药物溶解度方法的叙述，正确的是

    A:制成溶解度大的盐
    B:搅拌
    C:粉碎
    D:冷冻
    E:加入大量药物

    答案：A
    解析：
    增加药物溶解度的方法有①成盐类；②用混合溶媒（如加入潜溶剂）；③加入助溶剂；④加入增溶剂（如表面活性剂）。

  • 第15题：

    下列常见的现象中，能称作为溶解的是（）。

    • A、盐放在水中化成盐水
    • B、冰受热化成水
    • C、面粉放在大量水中搅拌成糊
    • D、油分散在水中形成悬浊液

    正确答案:A

  • 第16题：

    把一根铅笔放入一杯水中，看起来铅笔好像弯折了，这是（）现象。


    正确答案:光的折射

  • 第17题：

    水的硬度是指溶解于水中的钙盐和镁盐的总量。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    在天然水的碱度较高时，除了含钙、镁的碳酸氢盐以外，还有钠、钾的碳酸氢盐存在，通常把水中钠、钾的碳酸氢盐的含量称为（）。


    正确答案:钠钾碱度

  • 第19题：

    电导率表示水中电离性物质的总数，直接表示水中溶解盐的含量。


    正确答案:错误

  • 第20题：

    对于等值盐密测量，以下说法正确的是（）。

    • A、测量污水的电导率和温度，测量应在充分搅拌污水后进行
    • B、对于高溶解度的污秽物，可搅拌几分钟
    • C、对于低溶解度的污秽物，一般需要较长时间的搅拌，如30min～40min
    • D、对于复合绝缘子和涂料表面测污，对清洗下来的污液，应充分搅拌和放置，一般需放置较长时间充分搅拌后完成测量

    正确答案:A,B,C,D

  • 第21题：

    填空题
    盐、红墨水、面粉、油放入水中，能溶解的是（），不能溶解的是（）。

    正确答案： 盐、红墨水,面粉、油
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    在天然水的碱度较高时，除了含钙、镁的碳酸氢盐以外，还有钠、钾的碳酸氢盐存在，通常把水中钠、钾的碳酸氢盐的含量称为（）。

    正确答案： 钠钾碱度
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    有位老师在进行《溶解》一课教学时，给每组学生提供了材料：盛有水的烧杯，筷子，小包盐。并让学生猜一猜食盐放入水中会不会溶解，然后让学生实验：把盐放入水中，搅拌后食盐不见了。接着教师分别做了沙子、高锰酸钾是否溶解的演示实验。最后教师指导学生填书上的表格：石子、红糖、粉笔、肥皂、洗衣粉、橡皮是否溶解。这些为什么不是科学探究活动？如果你教这个内容，怎样来设计探究活动？请写出探究活动设计思路。

    正确答案： （1）食盐的溶解是学生已有的经验，还让学生进行猜想是无意义的。学生已知结论，教师让学生做食盐溶解实验，显然这是一种验证性实验，而不是科学探究活动。教师进行演示实验让学生看，这一活动过程教师处于主动状态，而学生处于被动状态，学生的行为缺乏主动性，因此不属于科学探究活动。
    （2）探究活动设计思路要体现：
    ①紧扣探究活动主题，活动要有探究价值；
    ②设计科学合理、方法新颖，让学生多感观参与和思维参与。
    解析： 暂无解析

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