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（）可能产生的后果是孩子会觉得自己没有价值，没有人喜欢自己，包括父母。A、争论、辨驳B、贴标签、评判、责备C、赞美、赞同D、侮骂、嘲弄、讽刺

题目

（）可能产生的后果是孩子会觉得自己没有价值，没有人喜欢自己，包括父母。

  • A、争论、辨驳
  • B、贴标签、评判、责备
  • C、赞美、赞同
  • D、侮骂、嘲弄、讽刺
相似考题

1.（）可能造成的后果是孩子觉得自己不被了解；通常将父母的意思理解为：感到伤心是不好的。A、保证、同情、安慰、支持B、贴标签、评判、责备C、赞美、赞同D、侮骂、嘲弄、讽刺

2.（）所传达的信息能给孩子的自我形象造成毁灭性的影响。A、争论、辨驳B、贴标签、评判、责备C、赞美、赞同D、侮骂、嘲弄、讽刺

3.（）可能产生的后果是孩子会觉得自己没有价值，没有人喜欢自己，包括父母；A、争论、辨驳B、贴标签、评判、责备C、赞美、赞同D、侮骂、嘲弄、讽刺

4.（）可能造成的后果是孩子回答问题时，可能会放弃原来的想法，去猜测父母心思，学会说谎。A、保证、同情、安慰、支持B、贴标签、评判、责备C、赞美、赞同D、调查、询问

更多“（）可能产生的后果是孩子会觉得自己没有价值，没有人喜欢自己，包括父母。A、争论、辨驳B、贴标签、评判、责备C、赞美、赞同D、侮骂、嘲弄、讽刺”相关问题

  • 第1题：

    （）可能产生的后果是会造成孩子的防卫态度与对抗心理。

    • A、警告、责备、威胁
    • B、说教、规劝、教训
    • C、争论、辨驳
    • D、建议、提忠告、提供解决方法

    正确答案:C

  • 第2题：

    （）可能造成的后果是暗示孩子对于生活上所遇到的困难，与其尽力去克服，不如设法逃避。

    • A、退缩、逃避、迁就
    • B、贴标签、评判、责备
    • C、赞美、赞同

    正确答案:A

  • 第3题：

    （）就是向孩子提出自己的主张或提供父母解决的方法，供孩子参考。

    • A、建议、提忠告、提供解决方法
    • B、争论、辨驳
    • C、贴标签、评判、责备
    • D、说教、规劝、教训

    正确答案:A

  • 第4题：

    （）是对孩子进行负面评价。

    • A、说教、规劝、教训
    • B、建议、提忠告、提供解决方法
    • C、争论、辨驳
    • D、贴标签、评判、责备

    正确答案:D

  • 第5题：

    （）所传达的信息最可能使孩子觉得自己无能、落后、愚蠢、没用、拙劣。

    • A、贴标签、评判、责备
    • B、建议、提忠告、提供解决方法
    • C、争论、辨驳
    • D、贴标签、评判、责备

    正确答案:A

  • 第6题：

    （）可能产生的后果：暗示父母对孩子有较高的期待，并要孩子达到父母的目的，让孩子服从

    • A、贴标签、评判、责备
    • B、争论、辨驳
    • C、赞美、赞同
    • D、贴标签、评判、责备

    正确答案:C

  • 第7题：

    单选题
    （）告诉孩子他的动机是什么，给他的行为分类，找原因、下定义，或者分析他为什么那样说、那样做。让孩子感到你在给他筹划、帮他分析。
    A

    解释、分析、诊断

    B

    贴标签、评判、责备

    C

    赞美、赞同

    D

    侮骂、嘲弄、讽刺


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    （）就是对孩子进行正面评价，附和孩子。
    A

    贴标签、评判、责备

    B

    赞美、赞同

    C

    争论、辨驳

    D

    贴标签、评判、责备


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    （）可能造成的后果是孩子怕被分析，会产生逃避心理。
    A

    解释、分析、诊断

    B

    贴标签、评判、责备

    C

    赞美、赞同

    D

    侮骂、嘲弄、讽刺


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    （）所传达的信息能给孩子的自我形象造成毁灭性的影响。
    A

    争论、辨驳

    B

    贴标签、评判、责备

    C

    赞美、赞同

    D

    侮骂、嘲弄、讽刺


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    （）可能造成的后果是孩子回答问题时，可能会放弃原来的想法，去猜测父母心思，学会说谎。
    A

    保证、同情、安慰、支持

    B

    贴标签、评判、责备

    C

    赞美、赞同

    D

    调查、询问


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    （）就是向孩子提出自己的主张或提供父母解决的方法，供孩子参考。
    A

    建议、提忠告、提供解决方法

    B

    争论、辨驳

    C

    贴标签、评判、责备

    D

    说教、规劝、教训


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    “你真不知羞耻！”是（）的典型语言。

    • A、争论、辨驳
    • B、贴标签、评判、责备
    • C、赞美、赞同
    • D、侮骂、嘲弄、讽刺

    正确答案:D

  • 第14题：

    （）就是对孩子进行正面评价，附和孩子。

    • A、贴标签、评判、责备
    • B、赞美、赞同
    • C、争论、辨驳
    • D、贴标签、评判、责备

    正确答案:B

  • 第15题：

    （）所传达的信息是告诉孩子你想要他抑制那样的情绪。

    • A、保证、同情、安慰、支持
    • B、贴标签、评判、责备
    • C、赞美、赞同
    • D、侮骂、嘲弄、讽刺

    正确答案:A

  • 第16题：

    （）可能造成的后果是孩子怕被分析，会产生逃避心理。

    • A、解释、分析、诊断
    • B、贴标签、评判、责备
    • C、赞美、赞同
    • D、侮骂、嘲弄、讽刺

    正确答案:A

  • 第17题：

    （）告诉孩子他的动机是什么，给他的行为分类，找原因、下定义，或者分析他为什么那样说、那样做。让孩子感到你在给他筹划、帮他分析。

    • A、解释、分析、诊断
    • B、贴标签、评判、责备
    • C、赞美、赞同
    • D、侮骂、嘲弄、讽刺

    正确答案:A

  • 第18题：

    单选题
    “你真不知羞耻！”是（）的典型语言。
    A

    争论、辨驳

    B

    贴标签、评判、责备

    C

    赞美、赞同

    D

    侮骂、嘲弄、讽刺


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    （）是对孩子进行负面评价。
    A

    说教、规劝、教训

    B

    建议、提忠告、提供解决方法

    C

    争论、辨驳

    D

    贴标签、评判、责备


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    （）所传达的信息是告诉孩子你想要他抑制那样的情绪。
    A

    保证、同情、安慰、支持

    B

    贴标签、评判、责备

    C

    赞美、赞同

    D

    侮骂、嘲弄、讽刺


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    （）可能造成的后果是孩子觉得自己不被了解；通常将父母的意思理解为：感到伤心是不好的。
    A

    保证、同情、安慰、支持

    B

    贴标签、评判、责备

    C

    赞美、赞同

    D

    侮骂、嘲弄、讽刺


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    （）所传达的信息最可能使孩子觉得自己无能、落后、愚蠢、没用、拙劣。
    A

    贴标签、评判、责备

    B

    建议、提忠告、提供解决方法

    C

    争论、辨驳

    D

    贴标签、评判、责备


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    （）可能产生的后果是孩子会觉得自己没有价值，没有人喜欢自己，包括父母。
    A

    争论、辨驳

    B

    贴标签、评判、责备

    C

    赞美、赞同

    D

    侮骂、嘲弄、讽刺


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    （）可能产生的后果：暗示父母对孩子有较高的期待，并要孩子达到父母的目的，让孩子服从；
    A

    贴标签、评判、责备

    B

    争论、辨驳

    C

    赞美、赞同

    D

    贴标签、评判、责备


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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