“我真想揍他”、“他太过分了”、“我真希望家里没他这人”等是思想讯号。
第1题:
下列句子属兼语句的是()
A我相信他会来
B我反对他去
C他召集学生开会
D他知道我来了
第2题:
下面哪一项是弗洛伊德认为人的三个“我”?()
第3题:
相关研究表明,在幼儿对人称代词(我、你、他或物主代词我的、你的、他的)的掌握中,掌握最好的是()。
第4题:
弗洛伊德认为人有三个“我”,分别是()。
第5题:
“我不知道他看出了我的心思没有,反正他二话没说,猛然间狠命揍我。我一个踉跄,从他椅子前倒退了一两步才站稳身子。”句中的“他”是谁?性格特征是什么?()
第6题:
本我、自我、他我
本我、自我、超我
自我、他我、超我
本我、他我、超我
第7题:
坐错车了
看错时间了
找错地方了
第8题:
澄清
对质
专注
同理心
第9题:
本我、自我、超我
本我、自我、他我
自我、他我、超我
本我、他我、超我
第10题:
本我、自我、超我
本我、自我、他我
本我、他我、超我
他我、自我、超我
第11题:
他换衣服了
他变化大
他成了著名主持人
他变沉默了
第12题:
对
错
第13题:
“我思故我在”中的“我”可以理解为?()
第14题:
耶和华是我的力量、我的(),也成了我的()。这是我的神,我要赞美他;是我父亲的神,我要尊崇他。
第15题:
弗洛伊德将人格划分为()
第16题:
下列句子属于兼语句的有()。
第17题:
弗洛伊德的人格的结构是()
第18题:
第19题:
我希望他会来。
他清楚我不懂外语
他召集中层干部开会
我反对他当班长
第20题:
我相信他会来
我反对他去
他召集学生开会
他知道我来了
第21题:
对
错
第22题:
肉体的“我”,我一消失即没有了思想
任何对象的“他者”,“他”永远无法思“我”
思想实体
上帝赋予人的灵魂
第23题:
他不认识我
他不喜欢我
他是检查人员
他和我是老邻居