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教育不断进步，人类以自身发展为目的建构活动已经渗透进社会生活的基本单位（）A、家庭B、社区C、学校D、政府

题目

教育不断进步，人类以自身发展为目的建构活动已经渗透进社会生活的基本单位（）

  • A、家庭
  • B、社区
  • C、学校
  • D、政府
相似考题

1.强调以人对象,以人自身的发展为目的的教育是()A、素质教育B、应试教育C、古代教育D、现代教育

2.袁振国认为,国家将教育理念从实施素质教育上升到发展素质教育,其旨在()。A.以人的发展为中心B.以教学活动为中心C.以教师为中心D.学校发展为中心

3.强调儿童在教育中的中心地位，主张教师应以学生的发展为目的，围绕学生的需要和活动组织教学，以儿童中心主义著称的教育家是__________。

4.教育教学活动是直接以儿童发展为核心的活动形式。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    进行德育的空间,不只是在以德育自身为目的的专门教育活动方面,也包括日常的整体教育活动方面。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第2题：

    洛克强调儿童在教育中的中心地位，主张教师应以学生的发展为目的，围绕学生的需要和活动组织教学，以儿童中心主义著称。（ ）


    正确答案：×
    杜威是儿童中心主义的代表。

  • 第3题：

    学校教育与家庭教育、社会教育等其他教育机构相比，最主要的区别在于()。

    A.以人为直接对象
    B.以影响人的身心发展为直接目的
    C.由专门的机构和专门的教职人员承担教育义务
    D.有目的、有组织地开展系统的教育活动

    答案：C,D
    解析：
    学校教育是由专业人员承担，在专门的机构，进行目的明确、组织严密、系统完善、计划性强的以影响学生身心发展为直接目标的社会实践活动。

  • 第4题：

    杜威所谓教育的内在目的是指（）

    A.教育过程中的目的
    B.学校系统中的目的
    C.教育以人格发展为目的
    D.教育以知识掌握为目的

    答案：A
    解析：
    这道题是各个班型必讲的重点和难点，教育内在目的也叫作教育无目的理论，杜威不是说教育没有目的，而是教育没有外在目的，教育只有教育过程中的内在目的，促进人发展的内在目的。

  • 第5题：

    教育不断进步，人类以自身发展为目的建构活动已经渗透进社会生活的基本单位——家庭。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    以儿童身心的均衡发展为最高目的去设计教育活动，这是学前教育的（）

    • A、保教结合原则
    • B、独立性原则
    • C、综合性原则
    • D、启蒙性原则

    正确答案:C

  • 第7题：

    现代教育、素质教育、社会主义新时期的教育最根本的特点是（）。

    • A、以升学为最终目的
    • B、升学是为了就业
    • C、以人为核心，以促进人的发展为目的
    • D、以学生为主体，教师为主导

    正确答案:C

  • 第8题：

    主张高等教育应以个人发展需要为出发点而制定教育目的、建构教育活动，这属于（）的高等教育目的观。

    • A、社会本位论
    • B、个人本位论
    • C、科学主义
    • D、人文主义

    正确答案:B

  • 第9题：

    判断题
    教育是人类有目的地培养人的一种社会活动，是传承文化，传递生产，与社会生活经验的一种途径
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    20世纪80年代以来，国内学术界对教育起源问题有了新进展，在“劳动起源说”之外又提出了（）等新观点。
    A

    “生物起源论”、“文化活动起源说”、“社会生活起源和人类自身发展需要论”和“军事训练论”

    B

    “生产劳动需要论”、“心理起源论”、“社会生活起源和人类自身发展需要论”和“军事训练论”

    C

    “生产劳动需要论”、“文化活动起源说”、“社会生活起源和人类自身发展需要论”和“军事训练论”

    D

    “生产劳动需要论”、“文化活动起源说”、“模仿起源说”和“军事训练论”


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    教育不断进步，人类以自身发展为目的建构活动已经渗透进社会生活的基本单位（）
    A

    家庭

    B

    社区

    C

    学校

    D

    政府


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    以儿童身心的均衡发展为最高目的去设计教育活动，这是学前教育的（）
    A

    保教结合原则

    B

    独立性原则

    C

    综合性原则

    D

    启蒙性原则


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    讲授教学是指以在教学过程中建构具有教育性、创造性、实践性的学生主体活动为主要形式,以激励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动实践为主要特征,以实现学生多方面能力综合发展为核心,以促进学生整体素质全面提高为目的的一种新型教学观和教学形式。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：错误

  • 第14题：

    主张以社会的稳定和发展为教育最高宗旨来确定教育目的．就形成了（ ）。

    A．个人本位的教育目的论

    B．教育无目的论

    C．神学的教育目的论

    D．社会本位的教育目的论


    正确答案：D
    个人本位的教育目的论：认为个人价值远高于社会价值，应根据个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的。社会本位的教育目的论：主张以社会的稳定和发展为教育的最高宗旨。教育无目的论：杜威观点“教育的过程，在它自身以外没有目的，它就是自己的目的。神学的教育目的论：它所阐发的教育目的具有明确的终极价值性。

  • 第15题：

    人类社会的教育现象，除了教学之外，还存在着无教授的学习，以及未能引发学习的教授等活动。即便是教学，也不仅仅存在于学校里，而是发生在人的社会生活各个领域之中。远在近现代学校产生之前，人类就已经在从事各种各样的教育活动：近现代学校产生之后，人类的教育活动依然在学校以外的社会生活领域中广泛发生着。教育学将自身的研究视野限定在学校时空框架内，实际上是给自己确定了一个错误的学科边界，因而只能将大量的教育现象含糊地当作所谓“广义的教育”而暧昧地排斥于自己的主要研究视域之外。
    下列说法与文意不符的是

    A.教育活动广泛存在于人类生活的各个领域中
    B.无人教授的学习行为也可以归入到教育活动
    C.当前的教育学研究对于学科边界存在误判
    D.近现代学校的出现限制了教育学的研究视野

    答案：D
    解析：
    第一步，分析文段，将选项与文段一一对应。
    第二步，辨析选项。A项对应“即便是教学……而是发生在人的社会生活各个领域之中”，符合原文。B项对应“人类社会的教育现象，除了教学之外，还存在着无教授的学习”，符合原文。C项和D项对应“教育学将自身的研究视野限定在学校时空框架内，实际上是给自己确定了一个错误的学科边界”，C项符合原文。D项曲解文意，并不是学校的出现限制了教育学的视野，而是教育学自己限制了研究视野。
    因此，选择D选项。

  • 第16题：

    班级活动是一种有目的的行为，以促进学生的发展为其根本目标，富有（）是班级活动的内在追求。

    A针对性

    B教育性

    C多样性

    D计划性


    B
    略

  • 第17题：

    以影响人的身心发展为主要、直接目的的活动是（）

    • A、遗传
    • B、教育
    • C、个人活动
    • D、环境

    正确答案:B

  • 第18题：

    主张以社会的稳定和发展为教育最高宗旨来确定教育目的，就形成（）

    • A、个人本位的教育目的论
    • B、教育无目的论
    • C、神学的教育目的论
    • D、社会本位的教育目的论

    正确答案:D

  • 第19题：

    （）通过对人类伦理行为的善恶价值分析，研究道德的起源、本质和发展规律等，建构人类道德规范体系，达到完善社会、完善人类自身的目的。

    • A、规范伦理学
    • B、元伦理学
    • C、美德伦理学
    • D、描述伦理学

    正确答案:A

  • 第20题：

    判断题
    主张教育应该以个人需要为根本来制定教育目的和建构教育活动的理论是个人本位的教育目的理论。    (    )
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析：

  • 第21题：

    单选题
    以影响人的身心发展为主要、直接目的的活动是（）
    A

    遗传

    B

    教育

    C

    个人活动

    D

    环境


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    教育不断进步，人类以自身发展为目的建构活动已经渗透进社会生活的基本单位——家庭。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    学校教育是由_________承担的，在一定环境中有目的、有计划、有组织的以影响学习者的身心发展为目标的社会活动。

    正确答案： 专职人员和专门机构
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    主张以社会的稳定和发展为教育最高宗旨来确定教育目的，就形成（）
    A

    个人本位的教育目的论

    B

    教育无目的论

    C

    神学的教育目的论

    D

    社会本位的教育目的论


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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