当研究者在实验或调查中所获得的原始数据与自己预想的结果不符合时,可以在其著作或论文撰写中将其省略。
第1题:
在进行科学实验(调查)时,()。
第2题:
在处理科学实验(调查)的数据时,哪种观点是不对的?()
第3题:
在使用他人尚未公开发表的设计思路、学术观点、实验数据、图表、研究结果和结论时,应当获得()的书面知情同意,同时要公开致谢或说明。
第4题:
当工件的定位基准与工序基准重合时,可以防止基准不符误差的产生。
第5题:
研究者深入到研究对象的生活或工作环境之中,通过与他们的密切接触来理解他们的语言和行为,并通过观察、深入访谈等方法获得第一手的研究资料。研究者所使用的研究方式是()
第6题:
实验调查法获得的结果用于实际推广会有一定的时间限制。
第7题:
项目实施过程中坚持实事求是,科技工作者要忠于观察、记录试验中所获得的原始数据,以下表述正确的有()
第8题:
当研究目的是描述对象在自然状态的具体表现,
当研究需要获得研究对象或事态变化过程第一手资料时
当对运用调查、实验等其它方法进行教育科研获得结果加以检验时
当没有方法可用时
第9题:
科技工作者要忠实于原始数据,禁止随意对原始数据进行删裁取舍
不得为得出某种主观期望的结论而捏造、篡改、拼凑引用资料、研究结果或者实验数据,也不得投机取巧、断章取义,片面给出与客观事实不符的研究结论
利用统计学方法分析、规整和表述数据时,不得为夸大研究结果的重要性而滥用统计方法
不得有抄袭他人作品,剽窃他人的学术观点、学术思想或实验数据、调查结果等行为
第10题:
要认真对待与自己学术观点或研究预期相左或偏离的数据,分析其缘由
可以根据需要对原始数据进行适当的处理
不得伪造、抄袭、篡改、添加或回避原始数据
第11题:
要认真对待与自己学术观点或研究预期相左或偏离的数据,分析其缘由
可以根据需要对原始数据进行适当的处理
不得伪造、抄袭、篡改、添加或回避原始数据
第12题:
对
错
第13题:
伪造和篡改的形式包括()
第14题:
下列行为中,属于学术不端行为的是()。
第15题:
流行病学实验研究中所使用的单盲法是为了避免以下哪一种因素对判断结果的影响()
第16题:
当审核中发现实验室检测和或校准结果的()和()可疑时,需及时采取纠正措施;如果调查显示实验室的结果可能已收到影响,须书面通知客户。
第17题:
对于调查者来说,要获得有关社会经济现象的原始数据主要是通过()。
第18题:
搜集原始数据的调研方法包括()。
第19题:
在处理科学实验(调查)的数据时,()是不对的。
第20题:
检验结果全部符合标准要求时,判为合格;
其中一项不符合要求时,允许在同一批次中重新取样,对不符合项进行加倍实验;
复检结果均合格时,判断为合格;
当仍有一组实验结果不符合时,判断为不合格。
第21题:
严格遵守实验(调查)步骤即可,不必关注实验(调查)设计和实验(调查)结果(或数据)的分析
除严格遵守实验(调查)步骤外,应特别关注实验(调查)设计和实验(调查)结果(或数据)的分析
实验(调查)步骤不要紧,注意实验(调查)设计和实验(调查)结果(或数据)的分析即可
第22题:
实地研究
调查研究
文献研究
实验研究
第23题:
研究者主观因素对结果的影响
被研究者主观因素对结果的影响
研究者及被观察者双方主观因素对结果的影响
资料分析者主观因素对结果的影响