书评是否属于个人的学术成果（）A、是B、否C、推介性的书评不是，但批判性的书评属于个人的学术成果

第1题：

学术评价包括（）多种类型。

• A、对学术研究者个人或学术机构的学术水平和学术贡献评估
• B、学术成果的学术质量鉴定
• C、学术成果应获得的学术奖励等级的评估
• D、学术研究的立项与结项等过程性评估

第2题：

将同一研究成果提交多个出版机构出版或提交多个出版物发表，是否属于学术不端行为（）

• A、是
• B、否
• C、无法判断

第3题：

在进行学术活动中，可以把集体研究中自己注意的研究发现或研究成果加以保留，作为个人的成果发表。

第4题：

学术论文中所使用的他人研究成果（），属于学术不端行为。

• A、观点
• B、结论
• C、数据
• D、公示

第5题：

诚实守信是保障学术成果可靠性的前提，从事学术研究的人不应有任何不诚实的行为。下列哪个行为违背了诚实守信原则？（）

• A、研究过程中保持公正性和独立性
• B、评论他人科研成果时不掺杂非学术因素
• C、评议评价他人学术成果时态度严谨
• D、发现个人研究成果中的错误但并未公开承认

第6题：

人文社会科学的学术批评规范要求，书评写作要坚持客观、（）的原则。

第7题：

以下哪种学术引文的行为是不正确的？（）

• A、合理引用第一手资料，尽量避免转引及二次引用
• B、对所引用的学术成果及研究内容应客观、准确，避免个人主观色彩
• C、可以引用他人未曾发表的学术成果及数据

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

《同济大学研究生学术行为规范》制定于2008年9月，它是从以下哪几个方面阐述在科学研究过程中应遵守的学术规范（）。

• A、研究程序执行、学术成果获取、学术不端行为处理
• B、研究程序执行、学术成果获取、个人履历撰写、学术不端行为处理
• C、学术成果获取、个人履历撰写、学术不端行为处理

第14题：

以下关于“学术成果”的描述，错误的是（）

• A、学术专著、学术论文、学位论文、学术报告、发明专利、技术标准、手稿、原始记录等一次文献，文献、索引、目录等二次文献属于学术成果。
• B、学术成果虽以论文、著作、研究报告或实物、样品等物质形式表现出来，但仍然是精神产品，属于精神生产范畴。
• C、只有创新和发展，才可称得上是真正的学术成果。
• D、文献综述、情报评述、学术教材、学术工具书等三次文献属于学术成果范畴。

第15题：

抄袭剽窃、侵吞他人学术成果，属于（）行为。

• A、学术失范
• B、学术不端
• C、学术腐败

第16题：

从学术史上观察，一项成果是否具有原创价值，它在学术史上的价值如何，跟它后来被引用的频率有着密切关系，这体现了学术引用的什么意义（）

• A、学术引用是学术评价的重要指标。
• B、学术引用的伦理状况是学术职业化程度的衡量尺度。
• C、学术引用有利于将成果放在相关学术史的适当位置。
• D、体现了学术界对于前人和同时代人研究成果的尊重。

第17题：

学术评价是同行专家或学术机构对评价对象符合特定学术标准的程度做出权威判断的学术活动。下列不属于学术评价的是（）。

• A、学术贡献评估
• B、学术水平评估
• C、学风评估
• D、学术成果鉴定

第18题：

下列属于学术规范的是（）

• A、引文出处的规定；
• B、对引用成果的说明；
• C、学术制度；
• D、学风

第19题：

下列不属于学术规范的是（）。

• A、引文出处的规定
• B、对引用成果的说明
• C、学术制度、学风
• D、学术创新

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：