师德师风建设的基本目标之促进四个提升是指（）A、教师职业道德水平和业务素质不断提升；B、学校服务社会、服务学生的意识和能力不断提升；C、教育系统的社会形象不断提升；D、全市教育教学质量不断提升。

第1题：

服务需求如果呈上升趋势波动，就会促使服务质量不断提升。

第2题：

为深化“服务创造顾客”的经营理念，进一步提升收费窗口优质服务文明服务水平，公司在全线收费窗口开展“微笑服务”活动，提出“四个明显提升”，即“服务意识明显提升、服务质量明显提升、品牌效应明显提升、（）”。

• A、微笑服务明显提升
• B、窗口建设明显提升
• C、社会效益和经济效益明显提升
• D、业务技能明显提升

第3题：

志愿者应该不断提升的素质和能力包括（）。

第4题：

在职培训旨在（）。

• A、帮助热线咨询员持续提升服务能力
• B、进一步认同组织文化和目标
• C、增强团队意识和凝聚力
• D、不断满足来电人的需求
• E、提升来电人的满意度

第5题：

单位应当加强内部控制关键岗位工作人员业务培训和职业道德教育，不断提升其业务水平和综合素质。

第6题：

“教师专业发展”理解为“教师个体专业不断发展的历程，是教师不断接受新知识，增长专业技能的过程，是一个教师的职业理想、职业道德、职业情感、社会责任感不断成熟、不断提升、不断创新的过程”。

第7题：

加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，倡导全社会（）。

• A、尊师重道
• B、尊师重教
• C、提升师德
• D、提升师风

第8题：

通过继续教育，能不断提高驾驶员的职业道德素养，促进营运服务质量的提升。（）

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

不断提高教育质量和效益，全面提升学生（）和能力。

第14题：

要树立全员全网服务意识，深化（）的服务管理体系建设，不断提升客户感知。

• A、客户导向；
• B、员工导向；
• C、业务导向；
• D、价值导向

第15题：

社工对其所在的服务机构的伦理责任有（）

• A、接受机构的培训和督导
• B、管理好服务对象的档案记录
• C、必要时将服务对象转介
• D、不断争强服务对象的能力
• E、促进社会福利的提升

第16题：

社会治理能力不断提升，（）建设扎实推进，安全生产形势总体稳定。

• A、和谐宁夏
• B、平安宁夏
• C、富裕宁夏
• D、安定宁夏

第17题：

持续改进是指不断提升（）的活动。

• A、目标
• B、要求
• C、绩效
• D、规范

第18题：

领导者的能力是一个不断（）的过程。

• A、提升和创新
• B、改造和创新
• C、提升和改造

第19题：

提升“监”、“控”的能力需要不断提升（）、（）、（）的能力。

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：