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参考答案和解析
正确答案: 这种说法是错误的。
(1)在市场经济条件下,精神产品的生产流通与市场规律的联系越来越紧密,新闻产品有进入市场进行流通的客观环节,因此不可避免地在流通领域体现出较强的商品性,要按市场规律运行。
(2)在流通领域新闻产品所体现出的商品性,并不意味着新闻要商品化,也不意味着新闻事业要产业化。
(3)"新闻商品化"、"新闻事业产业化"等提法的实质,就是要在新闻的采、写、编、评等业务环节也按市场规律运作,这是我们要坚决反对的。
(4)新闻媒体固然可以通过广告来获得巨额收益,但其广告功能或者说产业功能、经济功能,都是建立在其反映现实生活这一意识形态功能的基础之上。
更多“在社会主义市场经济条件下,新闻应该商品化,新闻事业应该产业化,这种说法正确吗?”相关问题
  • 第1题:

    我国社会主义新闻事业杜绝商品化的三个基本保证


    正确答案: ①我国各级新闻机构是国有制单位,这就从所有制上保证其不致沦为少数人手中的牟利工具。
    ②新闻机构接受共产党领导,这是克服新闻工作商品化倾向的政治保证。
    ③新闻机构同受众关系是党和政府与人民群众关系的一个侧面,这是新闻机构不致为新闻工作“商品化”的腐朽风气所败坏的最广泛的群众基础的保证。

  • 第2题:

    应该怎样学习中国新闻事业史?


    正确答案: 学习中国新闻事业史,有这样几条基本要求:第一,掌握中国新闻事业产生、发展的脉络,注意总结其内在规律;第二,掌握各个历史时期重要的新闻传播媒介(包括报刊、广播电台、通讯社等)和重大的宣传战役的历史概况;第三,熟悉新闻界著名人物的新闻活动、新闻思想和他们对我国新闻事业的发展作出的贡献;第四,熟悉有关中国新闻事业史的参考书和文献资料,并运用这些书籍和资料进行检索。
    学习中国新闻事业史,最重要的是要坚持实事求是的科学态度。就是说,要用马克思主义的学说,即辩证唯物主义和历史唯物主义的观点去认识问题和分析问题,防止简单地堆砌史料和空洞地发表议论两种偏向。50年代史学界提出过“以论带史”的口号,这是对的;但后来在“左”的思想冲击下,搞成了“以论代史”,这就错了。同时,对新闻事业史的研究,不能“以人划线”。就是说,不能简单地不加区别地把资产阶级的新闻事业说成一切都坏,把无产阶级的新闻事业说成一切都好;也不能因为某人成了革命领袖就无限夸大他所办的报刊的作用,或者因为某人后来犯了错误就否定他所办的报刊和他对我国新闻事业的贡献。总之,无论对待新闻史上的人、物、事,都要采取一分为二的态度,做到实事求是。
    其次,学习中国新闻事业史,要采取抓住重点,兼顾一般的方法。因为中国新闻事业源远流长,报刊、报人数不胜数,如果胡子眉毛一把抓,必然坠入烟海,不得要领。因此,学习中国新闻事业史,对于那些在历史上数第一的、带“最”字的和起过重大作用的新闻界人物、新闻单位和新闻界重大事件,要特别注意,既要掌握面的一般知识,又要有点的着重研究。

  • 第3题:

    在社会主义市场经济条件下新闻事业不但是一支强大的精神上、道义上的力量,而且还是一支强大的经济力量。


    正确答案:正确

  • 第4题:

    事实第一性,新闻第二性,这种说法正确吗?谈谈你的看法。


    正确答案: 这种说法是正确的。
    (1)事实是新闻的本源。
    (2)事实是第一性的,对新闻具有决定性的作用。没有事实,新闻就成了无本之木,无源之水。新闻工作者必须尊重客观事实,事实是怎么样的,新闻报道就应当怎么样。
    (3)新闻是第二性的,被决定的。新闻工作者只能按照事实的本来面目去报道和解释,而不应作任何的曲解、增添或减损。同时,这种报道和解释也是对事实的能动的反映。

  • 第5题:

    媒体进行产业经营必然影响新闻公正。这种说法正确吗?谈谈你的看法。


    正确答案: 这种说法是错误的。
    媒体进行产业经营与坚持新闻公正并不是对立的。良性的产业经营能够促进新闻事业的发展。真实是新闻的生命,是新闻的本质属性,媒体在产业经营中,只要始终坚持新闻真实性原则,恪守新闻职业道德,就能确保新闻客观公正。
    新闻媒体及从业者如违背了新闻职业道德准则,必然会对新闻公正产生危害。
    新闻媒体只要始终坚持把新闻事业的社会效益放在首位,就能确保新闻公正。

  • 第6题:

    有人认为,课程资源开发是课程专家应该考虑的问题,教师不需要参与。你觉得这种说法正确吗?为什么?


    正确答案: 这种说法是不正确的。课程资源的开发不仅仅是课程专家的问题,教师也应该积极参与。在课程资源的开发和利用中,应该特别关注以下几种课程资源:
    (1)课程标准和教科书等是基本而特殊的课程资源。
    (2)教师是最重要的课程资源。教师不仅是课程资源的开发者,而且其本身也是重要的课程资源。教师不仅决定课程资源的鉴别、开发、积累和利用,是素材性课程资源的重要载体,而且自身就是课程实施的首要的基本条件资源。教师作为课程资源,其自身的知识结构、能力素质、价值取向在课程实施过程中发挥着无可替代的特殊作用。此外,教师在教材的“二次开发”过程中也起着重要的作用。
    (3)学生既是课程资源的消费者,又是课程资源的开发者。在开放的时代,学生有着丰富的生活信息、个性化的生活体验、奇异多彩的想法,这些应该是课程资源的重要来源。同时,由于学生的学习方式也发生了根本的变革,学生在合作学习、探究学习、自主学习的过程中,相互之间都形成了丰富多彩的课程资源。学生作为课程资源的开发者,本身就可以成为课程资源的活动载体。开发与利用课程资源的过程本身,就是学生学习的过程,而且这种学习过程还可以影响到其他学生的学习过程。
    (4)教学过程是师生运用课程资源共同建构知识和人生的过程。教学过程是一个程序化的过程,也是一个动态的生成过程。因此,教学过程是动态的课程资源。
    教师在教学过程中充分开发与利用课程资源应当把握好以下关键点:
    ①积极调査研究学生的兴趣类型、活动方式和手段,激发学生的学习动机;
    ②确定学生的现有发展基础和差异;
    ③积极开展课外实践活动,创造学生学习知识、增长经验的机会;
    ④各门课程的教材要取舍得当;
    ⑤把学生学习的结果及时反馈给学生;
    ⑥制定参考性的技能清单;
    ⑦总结和反思教学活动。

  • 第7题:

    “欠款是非恶意的,这种信息就不应该进入征信系统。”您认为这种说法对吗?为什么?


    正确答案: 这种说法不对。个人信用报告是对个人过去信用行为的客观记录,因此不对欠款进行“善意”或“恶意”的区分。但是信用报告的使用者会根据个人的实际情况和其他信息对客户的履约能力和意愿进行综合判断。因此,“善意”欠款和“恶意”欠款都进入征信系统。

  • 第8题:

    问答题
    在社会主义市场经济条件下,如何发挥党的新闻事业的优良传统。

    正确答案: 1.立场坚定,坚持做党和人民的耳目喉舌。如今,在新的形势下,人民广播紧紧围绕党和国家的工作大局,唱响主旋律,提倡多样化,积极推进计划经济体制向社会主义市场经济体制的转变,维护国家安定团结的政治局面,鼓舞人民建设社会主义物质文明和精神文明。
    2.永远心系群众,走群众路线,注意发扬三贴近精神。即贴近生活,贴近实际,贴近群众。随着社会主义市场经济体制的确立,各种新闻媒体在重视社会效益的同时,注意通过提高节目质量来增加社会效益。
    3.发扬自力更生,艰苦奋斗的创业精神。
    4.坚持实事求是的宣传作风,坚持新闻的真实性原则,尊重客观事实,以正面宣传为主。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    判断题
    在社会主义市场经济条件下,新闻应该商品化,新闻事业应该产业化。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    产业属性是新闻事业的本质属性。这一观点正确吗?

    正确答案: (1)这一观点是错误的。
    (2)在市场经济条件下,精神产品的生产流通与市场规律的联系越来越紧密,新闻产品也有进入市场进行流通的客观环节,因此不可避免地在流通领域体现出较强的商品性,要按市场规律运行。
    (3)新闻事业从其基本功能来看,主要是报道和评价社会生活的新变化,它是反映社会生活的一种意识形式,本质上属于上层建筑意识形态范畴。
    (4)新闻媒体固然可以通过广告来获得巨额收益,但其广告功能或者说产业功能、经济功能,是建立在其反映现实生活这一意识形态功能的基础之上的。因此,新闻事业首先是一种意识形态,其次才可说是一种产业。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    在社会主义市场经济条件下,新闻应该商品化,新闻事业应该产业化,这种说法正确吗?

    正确答案: 这种说法是错误的。
    (1)在市场经济条件下,精神产品的生产流通与市场规律的联系越来越紧密,新闻产品有进入市场进行流通的客观环节,因此不可避免地在流通领域体现出较强的商品性,要按市场规律运行。
    (2)在流通领域新闻产品所体现出的商品性,并不意味着新闻要商品化,也不意味着新闻事业要产业化。
    (3)"新闻商品化"、"新闻事业产业化"等提法的实质,就是要在新闻的采、写、编、评等业务环节也按市场规律运作,这是我们要坚决反对的。
    (4)新闻媒体固然可以通过广告来获得巨额收益,但其广告功能或者说产业功能、经济功能,都是建立在其反映现实生活这一意识形态功能的基础之上。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    我国社会主义新闻事业杜绝商品化的三个基本保证

    正确答案: ①我国各级新闻机构是国有制单位,这就从所有制上保证其不致沦为少数人手中的牟利工具。
    ②新闻机构接受共产党领导,这是克服新闻工作商品化倾向的政治保证。
    ③新闻机构同受众关系是党和政府与人民群众关系的一个侧面,这是新闻机构不致为新闻工作“商品化”的腐朽风气所败坏的最广泛的群众基础的保证。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    什么是新闻事业的党性?什么是新闻事业的人民性?应该如何理解两者之间的关系?用实例说明喉舌论在现阶段新闻事业中的地位?


    正确答案: 新闻事业是党、政府和人民的喉舌,它的基本方针是为社会主义服务、为人民服务。新闻工作是党的整个事业的重要组成部分,必须坚持党性,要反对所谓的人民性高于党性的主张。新闻宣传必须在坚持党性,要反对所谓人民性高于党性的主张。新闻宣传必须在政治上与党中央保持一致,,新闻宣传必须旗帜鲜明,坚持不懈地反对资产阶级自由化。(江泽民:《关于党的新闻工作的几个问题》)李瑞环则强调新闻报导必须坚持坚持以正面宣传为主的方针,实事求是地反映社会生活的主流,形成鼓舞人前进的巨大精神力量,营造有利于安定团结的舆论环境。大家基本认同在肯定党性的核心地位的前提下,给予人民性足够的重视,社会主义新闻事业既有鲜明的党性的核心地位的前提下,给与人民性足够的重视,社会主义新闻事业既有鲜明的党性,又有强烈的人民性,反对、淡化或削弱党性是不正确的,否定人民性也是不应当的。应当将两者有机的结合起来。
    喉舌论问题:98年,朱镕基总理在央视与《焦点访谈》的编辑记者谈话时赠言:舆论监督,群众喉舌,政府镜鉴,改革尖兵。这也是中央领导人第一次明确提出群众喉舌的概念。喉舌论是马克思主义新闻学的基石,是中共一贯坚持对中国新闻事业的领导,从不讳言党领导下的社会主义新闻事业是党、政府和人民的耳目喉舌,也就是说,新闻媒介不仅要使上情下达,也要使下情上达,下情互达。新闻媒介不仅要坚持党性原则,而且要坚持人民性、群众性原则,对党负责的同时也要对人民负责,对上负责的同时也要对下负责,对群众负责也要对领导负责。

  • 第14题:

    造成文革中新闻事业滑坡的主要原因?应该如何避免类似的情况再发生?


    正确答案: 主要原因:文革是一场由领导者错误发动的,被反革命集团利用,给党和国家、人民带来严重灾难的内乱。全党办报、群众路线的办报方针在文革中,党对新闻事业的领导被否定,新闻真实性原则在文革期间被大加践踏,报纸版面充斥的都是语录、口号等组成的拙劣文章。
    避免(经验教训):党的新闻事业的命运同国家的命运仅仅相连。所有的经验教训也是国家的经验教训。在新闻界,广大新闻工作者应当强化自己的主体地位,行使独立思考的权利。在学术领域,不仅要坚持无产阶级的新闻观,同时注意学习西方资产阶级新闻观中精华的部分,进行正常的学术研究。

  • 第15题:

    在社会主义市场经济条件下,如何发挥党的新闻事业的优良传统。


    正确答案:1.立场坚定,坚持做党和人民的耳目喉舌。如今,在新的形势下,人民广播紧紧围绕党和国家的工作大局,唱响主旋律,提倡多样化,积极推进计划经济体制向社会主义市场经济体制的转变,维护国家安定团结的政治局面,鼓舞人民建设社会主义物质文明和精神文明。
    2.永远心系群众,走群众路线,注意发扬三贴近精神。即贴近生活,贴近实际,贴近群众。随着社会主义市场经济体制的确立,各种新闻媒体在重视社会效益的同时,注意通过提高节目质量来增加社会效益。
    3.发扬自力更生,艰苦奋斗的创业精神。
    4.坚持实事求是的宣传作风,坚持新闻的真实性原则,尊重客观事实,以正面宣传为主。

  • 第16题:

    在社会主义市场经济条件下,新闻应该商品化,新闻事业应该产业化。


    正确答案:错误

  • 第17题:

    产业属性是新闻事业的本质属性。这种说法正确吗?谈谈你的看法。


    正确答案: 这种说法是错误的。
    在市场经济条件下,精神产品的生产流通与市场规律的联系越来越紧密,新闻产品也有进入市场进行流通的客观环节,因此不可避免地在流通领域体现出较强的商品性,要按市场规律运行。
    新闻事业从其基本功能来看,主要是报道和评价社会生活的新变化,它是反映社会生活的一种意识形式,本质上属于上层建筑意识形态范畴。
    新闻媒体固然可以通过广告来获得巨额收益,但其广告功能或者说产业功能、经济功能,是建立在其反映现实生活这一意识形态功能的基础之上的。因此,新闻事业首先是一种意识形态,其次才可说是一种产业。

  • 第18题:

    综合性学习是世界教育发展的一个新特点,是美术课程应该具有的特征。你认为这种说法正确吗?


    正确答案:正确。《美术课程标准》指出:美术学科并不是单独孤立地存在的,它是文化教育的一个部分。强调美术学科内部的综合,美术学科与其他学科之间的综合以及美术学科与社会、与学生生活实际的综合。一幅美术创作作品的诞生,除了作者精湛的美术技能技巧的表现以外,与当时的历史背景、地域环境、经济发展、民俗风情、人文修养等有着密切的联系和影响。

  • 第19题:

    问答题
    辨析:在社会主义市场经济条件下,新闻应该商品化,新闻事业应该产业化。

    正确答案: 错误。
    (1)在市场经济条件下,精神产品的生产流通与市场规律的联系越来越紧密,新闻产品有进入市场进行流通的客观环节,因此不可避免地在流通领域体现出较强的商品性,要按市场规律运行。
    (2)在流通领域新闻产品所体现出的商品性,并不意味着新闻要商品化,也不意味着新闻事业要产业化。
    (3)"新闻商品化"、"新闻事业产业化"等提法的实质,就是要在新闻的采、写、编、评等业务环节也按市场规律运作,这是我们要坚决反对的。
    (4)新闻媒体固然可以通过广告来获得巨额收益,但其广告功能或者说产业功能、经济功能,都是建立在其反映现实生活这一意识形态功能的基础之上。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    应该怎样学习中国新闻事业史?

    正确答案: 学习中国新闻事业史,有这样几条基本要求:第一,掌握中国新闻事业产生、发展的脉络,注意总结其内在规律;第二,掌握各个历史时期重要的新闻传播媒介(包括报刊、广播电台、通讯社等)和重大的宣传战役的历史概况;第三,熟悉新闻界著名人物的新闻活动、新闻思想和他们对我国新闻事业的发展作出的贡献;第四,熟悉有关中国新闻事业史的参考书和文献资料,并运用这些书籍和资料进行检索。
    学习中国新闻事业史,最重要的是要坚持实事求是的科学态度。就是说,要用马克思主义的学说,即辩证唯物主义和历史唯物主义的观点去认识问题和分析问题,防止简单地堆砌史料和空洞地发表议论两种偏向。50年代史学界提出过“以论带史”的口号,这是对的;但后来在“左”的思想冲击下,搞成了“以论代史”,这就错了。同时,对新闻事业史的研究,不能“以人划线”。就是说,不能简单地不加区别地把资产阶级的新闻事业说成一切都坏,把无产阶级的新闻事业说成一切都好;也不能因为某人成了革命领袖就无限夸大他所办的报刊的作用,或者因为某人后来犯了错误就否定他所办的报刊和他对我国新闻事业的贡献。总之,无论对待新闻史上的人、物、事,都要采取一分为二的态度,做到实事求是。
    其次,学习中国新闻事业史,要采取抓住重点,兼顾一般的方法。因为中国新闻事业源远流长,报刊、报人数不胜数,如果胡子眉毛一把抓,必然坠入烟海,不得要领。因此,学习中国新闻事业史,对于那些在历史上数第一的、带“最”字的和起过重大作用的新闻界人物、新闻单位和新闻界重大事件,要特别注意,既要掌握面的一般知识,又要有点的着重研究。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    造成文革中新闻事业滑坡的主要原因?应该如何避免类似的情况再发生?

    正确答案: 主要原因:文革是一场由领导者错误发动的,被反革命集团利用,给党和国家、人民带来严重灾难的内乱。全党办报、群众路线的办报方针在文革中,党对新闻事业的领导被否定,新闻真实性原则在文革期间被大加践踏,报纸版面充斥的都是语录、口号等组成的拙劣文章。
    避免(经验教训):党的新闻事业的命运同国家的命运仅仅相连。所有的经验教训也是国家的经验教训。在新闻界,广大新闻工作者应当强化自己的主体地位,行使独立思考的权利。在学术领域,不仅要坚持无产阶级的新闻观,同时注意学习西方资产阶级新闻观中精华的部分,进行正常的学术研究。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    什么是新闻事业的党性?什么是新闻事业的人民性?应该如何理解两者之间的关系?用实例说明喉舌论在现阶段新闻事业中的地位?

    正确答案: 新闻事业是党、政府和人民的喉舌,它的基本方针是为社会主义服务、为人民服务。新闻工作是党的整个事业的重要组成部分,必须坚持党性,要反对所谓的人民性高于党性的主张。新闻宣传必须在坚持党性,要反对所谓人民性高于党性的主张。新闻宣传必须在政治上与党中央保持一致,,新闻宣传必须旗帜鲜明,坚持不懈地反对资产阶级自由化。(江泽民:《关于党的新闻工作的几个问题》)李瑞环则强调新闻报导必须坚持坚持以正面宣传为主的方针,实事求是地反映社会生活的主流,形成鼓舞人前进的巨大精神力量,营造有利于安定团结的舆论环境。大家基本认同在肯定党性的核心地位的前提下,给予人民性足够的重视,社会主义新闻事业既有鲜明的党性的核心地位的前提下,给与人民性足够的重视,社会主义新闻事业既有鲜明的党性,又有强烈的人民性,反对、淡化或削弱党性是不正确的,否定人民性也是不应当的。应当将两者有机的结合起来。
    喉舌论问题:98年,朱镕基总理在央视与《焦点访谈》的编辑记者谈话时赠言:舆论监督,群众喉舌,政府镜鉴,改革尖兵。这也是中央领导人第一次明确提出群众喉舌的概念。喉舌论是马克思主义新闻学的基石,是中共一贯坚持对中国新闻事业的领导,从不讳言党领导下的社会主义新闻事业是党、政府和人民的耳目喉舌,也就是说,新闻媒介不仅要使上情下达,也要使下情上达,下情互达。新闻媒介不仅要坚持党性原则,而且要坚持人民性、群众性原则,对党负责的同时也要对人民负责,对上负责的同时也要对下负责,对群众负责也要对领导负责。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    产业属性是新闻事业的本质属性。这种说法正确吗?谈谈你的看法。

    正确答案: 这种说法是错误的。
    在市场经济条件下,精神产品的生产流通与市场规律的联系越来越紧密,新闻产品也有进入市场进行流通的客观环节,因此不可避免地在流通领域体现出较强的商品性,要按市场规律运行。
    新闻事业从其基本功能来看,主要是报道和评价社会生活的新变化,它是反映社会生活的一种意识形式,本质上属于上层建筑意识形态范畴。
    新闻媒体固然可以通过广告来获得巨额收益,但其广告功能或者说产业功能、经济功能,是建立在其反映现实生活这一意识形态功能的基础之上的。因此,新闻事业首先是一种意识形态,其次才可说是一种产业。
    解析: 暂无解析