如果经常给予婴幼儿适宜的刺激,可以刺激()的发育,为将来的学习、生活奠定智力的基础。
第1题:
体内各种感受器受到()均可引起痛觉。
A适宜刺激
B长时间刺激
C超强刺激
D长时间适宜刺激
第2题:
婴儿出生后,不要太早给予适宜的视听刺激。
第3题:
丰富多样的环境刺激对婴幼儿的心理发育有明显的作用。
第4题:
讨论法可以诱发、刺激学员的学习意愿。
第5题:
椭圆囊和球囊的适宜刺激是(),壶腹嵴的适宜刺激是()。
第6题:
视觉的适宜刺激是();听觉的适宜刺激是()。
第7题:
经常训练婴幼儿的手指动作,可以加速大脑的发育。
第8题:
给予适宜的刺激
给予充足的营养
给予有效免疫力
给予温暖的母爱
第9题:
对
错
第10题:
对
错
第11题:
感觉器官
身体
手脚
大脑神经细胞
第12题:
对脑细胞刺激的程度
尽早进行读、写、算等技能训练
适宜的营养提供
适宜的游戏与环境
丰富的物质环境
第13题:
婴幼儿两手的动作发展顺序,标志着()、骨骼肌肉和感觉统合的成熟程度,为将来学习能力的提高奠定基础。
第14题:
婴幼儿的体温调节中枢发育不完善,对冷热温度的刺激反应较为迟钝。()
第15题:
婴幼儿的成长发育取决于()。
第16题:
经常进行比赛性训练,可以提高运动员对()的适应能力。
第17题:
母乳喂养对于婴儿心理健康的主要作用是()
第18题:
前庭的适宜刺激是()变速运动;半规管的适宜刺激是()变速运动。
第19题:
婴幼儿两手的动作发展顺序,标志着大脑发展的成熟程度,为将来学习能力的提高奠定基础。
第20题:
对
错
第21题:
非条件刺激
无关刺激
新异刺激
第22题:
刺激的
挑战性的
丰富而适宜
激烈的
第23题:
不良行为出现时给予愉快刺激
不良行为出现时给予不愉快刺激
良好行为出现时给予愉快刺激
良好行为出现时给予不愉快刺激
经常给患者厌恶刺激