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  • 第1题:

    教师通过对美术教育规律、幼儿美术活动特点的研究,以及对美术教育方法的改进来提高美术教育质量,实现学前儿童美术教育目标。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:√

  • 第2题:

    美术等级考试等社会美术教育都起到了一定的积极作用

    A

    B



  • 第3题:

    十七世纪法国文学:法国古典主义悲剧的创始人是(),代表作是悲剧《熙德》。
    高乃依

  • 第4题:

    普通美术教育与专业美术教育有什么关系?
    专业没事教育则是培养美术专门人才即以培养美术家、美术教师、工艺美术设计人才为目的的教育,也可说是针对少数特长人的教育,或称“点”的教育,相比之下,普通美术教育是面向全社会公民的教育,或称“面”的教育。美术教育中的点与面是一个有机的整体,专业美术教育是普通美式教育的深化和提高,既是普通美术教育的基础,也是普通美术教育的高点。只有相互影响,相互促进,才能真正完成提高国民素质的宏伟目标。

  • 第5题:

    徐悲鸿对现代美术教育有哪些贡献?


    正确答案:徐悲鸿是现代美术教育家中的重要代表,在美术教育上建立了一套较为明确而富有特色的美术创作、美术教育理论并且影响重大。综览其理论框架主要是:
    ①科学主义的理性精神。以科学主义为思想的美术教学原则,建立规范化与理性的美术教学体系,是徐悲鸿美术教育思想的一贯核心。他坚持以素描作为造型艺术学习的基础和主要手段,强调素描教学对其他艺术教学的主导作用,在美术教学中建立一套科学的逻辑规则,使艺术具有理性特征。并且,这种以科学主义为理论基础的美术教育思想在其具体的教育实践中并日臻完善。
    ②写实主义的教学原则。把西方写实艺术原则融人在美术教学的始终是徐悲鸿美术教育思想的主要基点。他明确提出“素描为一切造型艺术之基础”,引进西方绘画的写实手法,建立有别于传统教育观念的新型教学体系。
    ③现实主义的创作观念。徐悲鸿在绘画思想、创作手法、教育主旨中处处求“真”,以他执着的态度倡真求实,他反复强调“真”在艺术中的重要性同他的绘画创作一样具有鲜明的现实主义精神,他的“真”在新时代背景下被赋予新的生命。

  • 第6题:

    古典主义文学以()国的成就最大,()是古典主义悲剧的创始人。


    正确答案:法;高乃依

  • 第7题:

    法国古典主义悲剧创始人是()。

    • A、拉·封丹
    • B、拉辛
    • C、高乃依
    • D、莫里哀

    正确答案:C

  • 第8题:

    判断题
    美术取向的儿童美术教育的本质是着眼于学前儿童美术教育的社会性功能;教育取向的儿童美术教育的本质是着眼于学前儿童美术教育的个体性功能。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    填空题
    十七世纪法国文学:法国古典主义悲剧的创始人是(),代表作是悲剧《熙德》。

    正确答案: 高乃依
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    法国古典主义悲剧的创始人是()。
    A

    高乃依

    B

    拉辛

    C

    拉封丹

    D

    莫里哀


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    法国古典主义悲剧创始人是()。
    A

    拉·封丹

    B

    拉辛

    C

    高乃依

    D

    莫里哀


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    徐悲鸿对现代美术教育有哪些贡献?

    正确答案: 徐悲鸿是现代美术教育家中的重要代表,在美术教育上建立了一套较为明确而富有特色的美术创作、美术教育理论并且影响重大。综览其理论框架主要是:
    ①科学主义的理性精神。以科学主义为思想的美术教学原则,建立规范化与理性的美术教学体系,是徐悲鸿美术教育思想的一贯核心。他坚持以素描作为造型艺术学习的基础和主要手段,强调素描教学对其他艺术教学的主导作用,在美术教学中建立一套科学的逻辑规则,使艺术具有理性特征。并且,这种以科学主义为理论基础的美术教育思想在其具体的教育实践中并日臻完善。
    ②写实主义的教学原则。把西方写实艺术原则融人在美术教学的始终是徐悲鸿美术教育思想的主要基点。他明确提出“素描为一切造型艺术之基础”,引进西方绘画的写实手法,建立有别于传统教育观念的新型教学体系。
    ③现实主义的创作观念。徐悲鸿在绘画思想、创作手法、教育主旨中处处求“真”,以他执着的态度倡真求实,他反复强调“真”在艺术中的重要性同他的绘画创作一样具有鲜明的现实主义精神,他的“真”在新时代背景下被赋予新的生命。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    法国古典主义悲剧的创始人是()

    A.莱辛
    B.拉辛
    C.高乃依
    D.莫里哀

    答案:C
    解析:

  • 第14题:

    社会美术教育是幼儿园美术教育的延伸和补充。

    A

    B



  • 第15题:

    人文主义学者对普及美术教育的贡献有哪些?
    法国人文主义学者、教育家拉伯雷主张以新的课程知识代替繁锁的文法修辞和空洞的祈祷文。对儿童进行德、智、体、美的全面教育,并将美术和音乐列为学生每天必修课。

  • 第16题:

    法国古典主义悲剧的创始人是()。

    • A、 高乃依
    • B、 拉辛
    • C、 莫里哀
    • D、 布瓦洛

    正确答案:A

  • 第17题:

    ()是法国古典主义的创始人,其代表作《熙德》是古典主义悲剧的奠基作。


    正确答案:高乃依

  • 第18题:

    法国古典主义悲剧的创始人是()。

    • A、高乃依
    • B、拉辛
    • C、拉封丹
    • D、莫里哀

    正确答案:A

  • 第19题:

    判断题
    社会美术教育是幼儿园美术教育的延伸和补充。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    填空题
    ()是法国古典主义的创始人,其代表作《熙德》是古典主义悲剧的奠基作。

    正确答案: 高乃依
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    填空题
    古典主义文学以()国的成就最大,()是古典主义悲剧的创始人。

    正确答案: 法,高乃依
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    法国古典主义悲剧的创始人是()。
    A

     高乃依

    B

     拉辛

    C

     莫里哀

    D

     布瓦洛


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    普通美术教育与专业美术教育有什么关系?

    正确答案: 专业没事教育则是培养美术专门人才即以培养美术家、美术教师、工艺美术设计人才为目的的教育,也可说是针对少数特长人的教育,或称“点”的教育,相比之下,普通美术教育是面向全社会公民的教育,或称“面”的教育。美术教育中的点与面是一个有机的整体,专业美术教育是普通美式教育的深化和提高,既是普通美术教育的基础,也是普通美术教育的高点。只有相互影响,相互促进,才能真正完成提高国民素质的宏伟目标。
    解析: 暂无解析