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造型基础技能以训练设计师的形态—空间认识能力与表现能力为核心，为培养设计师的（）乃至设计表达与设计创造能力奠定基础A、设计效果B、设计完善C、设计意识D、设计流程E、设计思维

题目

造型基础技能以训练设计师的形态—空间认识能力与表现能力为核心，为培养设计师的（）乃至设计表达与设计创造能力奠定基础

  • A、设计效果
  • B、设计完善
  • C、设计意识
  • D、设计流程
  • E、设计思维
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1.“造型·表现”是美术学习的基础,其活动方式更强调（ ）A.形成设计意识 B.感受、欣赏和表达 C.综合实践能力与发展 D.自由表现、大胆创造

2.每一位设计师都必须具备一定的（）能力去表达自己的设计思想。A、绘图表现B、文案表现C、效果图表现D、模型表现

3.设计素描的作用与功能就是训练设计师的哪几种能力（）A、造型能力、想象能力B、造型能力、制作能力C、造型能力、想象能力、创造能力D、造型能力、想象能力、制作能力

4.艺术设计教育的核心是（）。A培养基础绘画能力B培养计算机操作能力C传授设计的技能技法D培养创造性能力

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  • 第1题：

    下列说法不正确的是（）

    • A、设计素描研究立体形态的表现规律，启发并掌握对心理物象的视觉表达能力
    • B、设计素描不仅掌握物象的创造性物象的构造表现，更注重造型表现，造型形式多样，材料应用广泛
    • C、设计素描注重立体的全方位意识培养，因为产品设计、展示空间设计，都是以360度的立体形态或真实的空间形式展示
    • D、设计素描是多维度的空间造型

    正确答案:A

  • 第2题：

    服装设计师具备的能力：服装设计师应具备（）、（）的能力和（）。


    正确答案:知识结构；自我学习；创造能力

  • 第3题：

    艺术家与艺术设计师应具备何种表达能力和表达技法？


    正确答案:艺术设计的目标必须是创新的，是传达时代精神的，传达时代精神要借鉴与吸纳，一是观念的、精神的、二是技艺的、方法的，把握艺术本体的功力就在于强化艺术设计符号，分化设计坐标，占有设计空间，分解形式系统，创造高档品位，时刻强调艺术创意和设计表现的双向超越。超越是艺术家和艺术设计师具备的一种艺术创作素质，把现代艺术设计的夸张、变形、象征、隐喻、抽象有机的改造、吸收，以百家为师强化象征和抽象意识，归纳可以由视觉形式加以表现的途径，寻觅象征性的艺术设计符号，把东方文化结构图像符号太极图和西方文化结构的图象符号十字架的精神理念用极其有份量的艺术语言进行设计表达。
    艺术家与艺术设计师必须具备这种表达能力和表达技法，也就是如何把表现能力和技法高水平的发挥在新材料的表现上。

  • 第4题：

    立体构成的目的在于（）

    • A、树立空间意识
    • B、培养造型感觉
    • C、启发设计思维
    • D、培养对立体形态的创造能力和表现能力

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    作为一级广告设计师，应具备对设计表现整体风格的创造性、（）和使之完美实现的控制能力。

    • A、创意能力
    • B、设计能力
    • C、构思能力
    • D、指导能力

    正确答案:C

  • 第6题：

    室内设计师必备的能力除设计草图外还应有（）能力


    正确答案:预料

  • 第7题：

    有关设计速写的意义，正确的是（）

    • A、设计速写不是训练造型能力的重要手段
    • B、设计速写只具有很少形式的表现性及技法
    • C、设计速写有利于培养和提高设计师的审美修养
    • D、设计速写贯穿于设计的初级过程

    正确答案:A

  • 第8题：

    设计师按设计作品空间形式的不同可以分为（）。

    • A、平面设计师
    • B、二维设计师
    • C、三维立体设计师
    • D、四维设计师
    • E、立体设计师

    正确答案:A,C,D

  • 第9题：

    （）需要设计师有良好的美术基础，被看作是衡量服装设计师创作能力、设计水平和艺术修养的重要标志。

    • A、制图打板
    • B、市场调研
    • C、制作样衣
    • D、绘制服装效果图

    正确答案:D

  • 第10题：

    单选题
    （）需要设计师有良好的美术基础，被看作是衡量服装设计师创作能力、设计水平和艺术修养的重要标志。
    A

    制图打板

    B

    市场调研

    C

    制作样衣

    D

    绘制服装效果图


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    立体构成的目的在于（）
    A

    树立空间意识

    B

    培养造型感觉

    C

    启发设计思维

    D

    培养对立体形态的创造能力和表现能力


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    艺术设计教育的核心是（）。
    A

    培养基础绘画能力

    B

    培养计算机操作能力

    C

    传授设计的技能技法

    D

    培养创造性能力


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    现代室内设计的创造手法为“一切皆为我用”。室内设计师又是艺术家，应当具有充分的想象力和造型能力，调动和使用各种艺术的、技术的手段，使设计达到最佳（）的匹配效果，创造出理想的、值得人们赞叹的空间环境来


    正确答案:声、光、色、形

  • 第14题：

    以下属于设计师应具有的艺术与设计知识技能的是（）。

    • A、造型基础知识
    • B、行为学知识
    • C、传播学知识
    • D、思维学知识

    正确答案:A

  • 第15题：

    由著名建筑师、设计师（）所创建的包豪斯设计学校奠定了现代工业设计的理论与教学体系的基础。


    正确答案:格罗披乌斯

  • 第16题：

    设计师首先需要掌握艺术与设计的知识技能，这是所有设计师必须具备的首要条件，包括（）、专业设计技能及与设计相关的理论知识

    • A、造型基础技能
    • B、艺术造型训练
    • C、艺术造型技能
    • D、广告设计知识

    正确答案:A

  • 第17题：

    素描是绘画和设计的基础，主要是培养造型能力和空间关系的（）。


    正确答案:处理能力

  • 第18题：

    室内设计师应该具备较强的空间（）、空间思维能力、空间表现能力。

    • A、适应能力
    • B、精神需求
    • C、想像能力
    • D、物质需求

    正确答案:C

  • 第19题：

    玩具设计师所具备的造型基础知识与工业设计师应具备繁荣产品造型知识基本相同，除应具备一些之外，还应掌握工业设计师所必备的（）与（）

    • A、艺术造型知识与技能之外，设计表达知识与技能
    • B、设计表达知识与技能，艺术造型知识与技能之外
    • C、市场能力与技能，手绘与软件
    • D、手绘与软件、时常能力与技能

    正确答案:A

  • 第20题：

    在一个系统设计中，按照工作内容与职责的不同，大体可以分为（）

    • A、总设计师
    • B、主管设计师
    • C、设计师
    • D、助理设计师
    • E、项目设计师

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第21题：

    设计师是以主观想象为基础进行设计的。


    正确答案:错误

  • 第22题：

    填空题
    由著名建筑师、设计师（）所创建的包豪斯设计学校奠定了现代工业设计的理论与教学体系的基础。

    正确答案： 格罗披乌斯
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    作为平面设计师的创意设计能力应具备（）。
    A

    设计软件的使用能力

    B

    熟悉项目设计流程

    C

    丰富独特的创意能力

    D

    良好的视觉表现能力


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

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