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细心收拾时，对那些在“大胆落笔”阶段出现的不合理的线条关系（如平行线）进行的修正，一般被称为（）。A、点B、勾C、破D、描

题目

细心收拾时，对那些在“大胆落笔”阶段出现的不合理的线条关系（如平行线）进行的修正，一般被称为（）。

  • A、点
  • B、勾
  • C、破
  • D、描
相似考题

1.在大学如何提高独立生活能力()A.树立远大理想B.确立独立生活意识C.虚心求教、细心体察D.大胆实践、不断积累生活经验

2.学习者阶段的下属是一张白纸,在辅导时应该运用指令四步法,并且需要细心。()此题为判断题(对，错)。

3. 心为志，笔为情，见此壮阔之情，他要尽吐胸中_____。他以训练有素的书写线条写其枝干，直取其势，气脉贯穿，进而求其_____，疏密交错，并能灵活应用泼墨、破墨、渴墨诸法，大胆落笔，细心收拾。在形的基础上，求其笔韵、墨韵、水韵，有时浓墨焦墨，有时淡墨渴墨，能浑然一体，又能层次分明。依次填入划横线部分最恰当的一项是：A.情愫 上下起伏 B.胸臆 浓淡均匀 C.块垒 参差向背 D.丘壑 高低错落

4.精神科护理人员的素质要求有()。A.热情诚恳B.耐心细心C.机智大胆D.富有同情

更多“细心收拾时，对那些在“大胆落笔”阶段出现的不合理的线条关系（如平”相关问题

  • 第1题：

    “当你与用人部门主管对在某一岗位的用人要求出现分歧时，你怎样处理”这样的问题是面试中的（ ）。

    A.导人阶段
    B.核心阶段
    C.关系建立阶段
    D.确认阶段

    答案：B
    解析：
    本题考查的是面试的基本程序相关知识。面试的实施过程一般包括五个阶段：关系建立阶段、导入阶段、核心阶段、确认阶段和结束阶段。在核心阶段，面试考官通常要求应聘者讲述一些关于核心胜任力的事例，面试考官将基于这些事实做出基本的判断，对应聘者的各项核心胜任能力做出评价，为最终的录用决策提供重要的依据。在本阶段主要采用的是一些行为性问题，但通常与其他问题配合使用。例如，可以用一个开放性的问题引出一个话题，然后用行为性的问题将该话题聚焦在一个关键的行为事件上，接下去可以不断使用探索性问题进行追问，也可以使用一些假设性的问题，提问那些在应聘者的过去经历中找不到合适的实例的问题。以A公司为例，该公司在招聘人力资源总监助理时，运用各种类型的问题，其面试过程的节录如下：面试考官：请问当你与用人部门的主管对某一岗位的用人要求有不同意见时，你是怎样处理的

  • 第2题：

    “细心收拾”，主要是要调整一些不合理的画面结构，进行必要的装饰和画面修饰，而不能将原有绘画中的（）改变。

    • A、空间结构
    • B、精气神，即气韵生动的笔法
    • C、构图的关系
    • D、颜色关系

    正确答案:B

  • 第3题：

    绘画中的“笔墨”是指落笔成形、落墨成趣、（）。

    • A、笔墨关系
    • B、落笔出意
    • C、笔墨成章
    • D、笔墨有神

    正确答案:C

  • 第4题：

    下面关于动画线条的绘制正确的是（）。

    • A、绘制中间线前后线条要用笔凌厉，有完整之感
    • B、绘制中间线前后线条要用笔一致，有一气呵成之感
    • C、绘制中间线前后线条要用笔大胆，有凌厉之感
    • D、绘制中间线前后线条要用笔犀利，有整体之感

    正确答案:B

  • 第5题：

    在员工关系危机发生阶段中，员工团体之间产生相对关系，并出现相对矛盾，对各自利益产生影响属于（）

    • A、萌芽阶段
    • B、诉说阶段
    • C、集合阶段
    • D、组织阶段

    正确答案:A

  • 第6题：

    绘图程序中根据表达内容的不同选择不同的（）和（），按照先整体后局部的顺序作画，要做到整体（），落笔大胆，以（）为主；局部（），行笔稳健，以（）为主。最后根据透视效果图的绘画风格与色彩，选定（）。


    正确答案:透视方法；角度；用色准确；放；小心细致；收；装裱的手法

  • 第7题：

    通常我们所说的形式美，是针对自然事物的一些属性，如色彩、线条、声音、形态、运动等，在一种符合规律的联系中，所呈现出来的那些可能引起人们美感的（）。


    正确答案:审美特性

  • 第8题：

    在大学如何提高独立生活能力（）

    • A、树立远大理想
    • B、确立独立生活意识
    • C、虚心求教、细心体察
    • D、大胆实践、不断积累生活经验

    正确答案:B,C,D

  • 第9题：

    画中间线的方法：在两根线条之间，不借助计量工具，完全依靠自己眼睛的观察，找准它的中间部位。为了便于线条落笔时的准确，可以先在几个（），用铅笔轻轻地点个记号，定好中间位置，然后一笔勾画出它的中间线。

    • A、关键部位
    • B、靠中间位置
    • C、接近中间位置
    • D、中间部位

    正确答案:A

  • 第10题：

    填空题
    通常我们所说的形式美，是针对自然事物的一些属性，如色彩、线条、声音、形态、运动等，在一种符合规律的联系中，所呈现出来的那些可能引起人们美感的（）。

    正确答案： 审美特性
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    精神科护理人员的素质要求有（）
    A

    耐心

    B

    细心

    C

    大胆

    D

    富有同情

    E

    压抑感情


    正确答案： B,E
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    关键层是指那些线条宽度被刻蚀为器件特征尺寸的金属层。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    “当你与用人部门主管对在某一岗位的用人要求出现分歧时，你怎样处理？”这样的问题是面试中的()。

    A:导入阶段
    B:核心阶段
    C:关系建立阶段
    D:确认阶段

    答案：B
    解析：

  • 第14题：

    用界尺绘制线条时，可通过调节（），控制线条的粗细。

    • A、画笔笔尖落笔触纸的力度
    • B、墨水的浓度
    • C、界尺的长短
    • D、界尺的厚度

    正确答案:A

  • 第15题：

    在线条的衔接过程中，为了让线条重叠以后颜色能够统一，我们应当（）。

    • A、下一笔的落笔应在上一笔线条的前部
    • B、下一笔的起笔应在上一笔线条的前部
    • C、下一笔的落笔应在上一笔线条的后部
    • D、下一笔的起笔应在上一笔线条的后部

    正确答案:D

  • 第16题：

    精神科护理人员的素质要求有（）

    • A、耐心
    • B、细心
    • C、大胆
    • D、富有同情
    • E、压抑感情

    正确答案:A,B,D

  • 第17题：

    关于“大胆的设想，细心的求证”理解错误的是（）

    • A、敢于对新理论、新概念，甚至对前人的工作提出质疑
    • B、不用大量资料与数据做基础
    • C、科研设计要做到“无懈可击”
    • D、大胆设想并不是胡思乱想，要有根据，要合乎逻辑

    正确答案:B

  • 第18题：

    要保证闪光结束时端面完全不氧化是不可能的，而可靠的途径是使那些在闪光阶段氧化的金属，利用（）随液体金属尽量排挤到毛刺中去。

    • A、预热
    • B、烧化
    • C、顶锻
    • D、闪平

    正确答案:C

  • 第19题：

    在清理维修现场离开之前，应该做哪些事情？（）

    • A、向客户介绍公司其余产品，如手机膜、充电器等
    • B、收拾维修工具包，清点维修工具，快速收拾现场垃圾，在收拾完后，与客户进行简单沟通，并教客户简单的保养手机小技巧，随后起身道别，微笑致意离开。
    • C、收拾好维修工具，起身离开。
    • D、快速收拾好东西，带上维修产生的垃圾，迅速离开，赶往下一单地方。

    正确答案:A,B

  • 第20题：

    线条的衔接中为了线条重叠以后颜色就能够统一采取的那种方式是正确的？（）

    • A、下一笔的落笔应在上一笔线条的前部
    • B、下一笔的起笔应在上一笔线条的前部
    • C、下一笔的落笔应在上一笔线条的后部
    • D、下一笔的起笔应在上一笔线条的后部

    正确答案:D

  • 第21题：

    在Flash中修改形状时，下面关于LinestoFills（由线条转换为填充）的说法错误的是：（）

    • A、选定要转换的线条，不允许多选
    • B、此功能对于创建某些特殊效果（如填充具有过渡颜色的线条）非常有效
    • C、将线条转换为填充会使文件增大
    • D、有可能加快某些动画的绘制过程

    正确答案:A

  • 第22题：

    单选题
    在线条的衔接过程中，为了让线条重叠以后颜色能够统一，我们应当（）。
    A

    下一笔的落笔应在上一笔线条的前部

    B

    下一笔的起笔应在上一笔线条的前部

    C

    下一笔的落笔应在上一笔线条的后部

    D

    下一笔的起笔应在上一笔线条的后部


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    关于“大胆的设想，细心的求证”理解错误的是（）
    A

    敢于对新理论、新概念，甚至对前人的工作提出质疑

    B

    不用大量资料与数据做基础

    C

    科研设计要做到“无懈可击”

    D

    大胆设想并不是胡思乱想，要有根据，要合乎逻辑


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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