所谓设计,指的是把一种设计、规划、设想、问题解决的方法,通过视觉的方式传达出来的活动过程。
第1题:
商业性设计所谓商业性设计就是把设计完全看成一种商业竞争的手段,设计改型不考虑产品的功能因素或(),只追求视觉上的新奇与刺激。
第2题:
第3题:
广告在很大程度上是依靠()进行传播的,把广告创意形象通过有效的表现策略传达出来,从视觉上说服消费者,是广告设计的关键环节。
第4题:
广告设计是把广告功能、视觉创意、视觉传达、视觉导向等元素进行整合的一个过程。
第5题:
()是把一种计划、规划、设想通过视觉的形式传达出来的活动过程。
第6题:
设计是一种把计划、规划、设想通过视觉的形式传达出来的活动过程。
第7题:
标志设计是一种“浓缩”的设计,它不仅是()的浓缩,而且也是设计本身在直观表现上的视觉浓缩。
第8题:
把教学设计看成问题解决过程的教学设计观,属于()。
第9题:
设计是把计划、规划、设想、解决问题的方法,通过()表达出来的过程
第10题:
第11题:
第12题:
视觉
听觉
触觉
感觉
第13题:
第14题:
设计是把一种计划、规划、设想通过视觉的形式传达出来的活动过程,婚礼庆典就是把婚礼的策划、流程安排通过()的形式传递出来。
第15题:
所谓的象征性设计指的是把产品设计成大家熟知的某个物体,使它在功能或是形体上具有这个物体的特征。
第16题:
所谓设备整个寿命周期的活动全过程是指,从规划、设计、制造、安装、验收、使用、维修、改造直至()的全部过程。
第17题:
设计是把一种计划、规划、设想通过()的形式传达出来的活动过程。
第18题:
对战略性人力资源管理概念的理解,专家、学者们认为它是()。
第19题:
把教学设计看成一种科学的教学设计观,属于()。
第20题:
对战略性人力资源管理概念的理解,专家、学者们认为是( )。
第21题:
艺术观
科学观
工程学观
问题解决观
第22题:
第23题:
视觉方式
嗅觉方式
触觉方式
听觉方式