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大学生提高实践能力的主要途径有哪些？
题目
大学生提高实践能力的主要途径有哪些？
相似考题
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第1题：
什么叫疲劳磨损，提高疲劳磨损能力的途径有哪些？
正确答案:滚动轴承、齿轮类零件的接触表面，在压应力的长期作用下所引起的一种表面剥落的损坏现象，而使光滑的接触面上分布若干深浅不同的针状或豆状凹坑，这种现象叫疲劳磨损。
提高疲劳磨损能力的途径有：
（1）材料冶金中适当的硫化物夹杂能提高抗疲劳磨损能力，非金属夹杂物则降低抗疲劳磨损能力。
（2）提高表面粗糙度与接触精度。
（3）提高表面硬度和适当的心部硬度，以及一定的有效淬硬层深度都能提高抗疲劳磨损能力。 -
第2题：
职业能力的提高需要通过哪些途径（） ①培养实践意识， ②参加活动课程， ③参与职业实践， ④研究职业能力理论
- A、①②③
- B、①②④
- C、①③④
- D、②③④
正确答案:A -
第3题：
提高人工林生产力的主要途径有哪些？在生产实践中，如何正确掌握这些途径？
正确答案: （一）选用适当的培育方式：要根据具体条件因地因树种制宜的选择合适的育林方式，必须顺应自然，科学培育，有条件时增加集约培育的措施.
（二）遗传改良：从简单优良母树上采种到良种基地的建立，从传统杂交到基因工程的应用，从一般的壮苗培育到无性系造林，采用不同层次的技术.
（三）林分结构的调控.
（四）立地的选择的调控：整地施肥，灌溉或者排水洗盐. -
第4题：
提高公务员创新能力的主要方法与途径有哪些？
正确答案:途径：（1）提高公务员智力开发能力；
（2）拓展公务员知识积累能力；
（3）增强操作应用能力；
（4）完善人格养成能力。
方法：（1）着力培养公务员的创造人格；
（2）激发公务员的创造智能；
（3）积极营造国家公务员创新的环境。 -
第5题：
提高切割速度的主要途径有哪些？
正确答案: 提高切割速度的主要途径有：
（1）提高切割氧低的纯度，特别是在切割区域内应尽可能保持切割氧流纯度；
（2）提高切割氧流的动能和速度，使它不易扩散；
（3）采取加大预热火焰，充分利用熔渣的热量等措施促使切割区域局部或全部预热；
（4）降低熔渣粘度，并使之易排除。 -
第6题：
创业实践是大学生准备创业能力，提升自我素质的最好途径。以下哪些创业实践是大学生可以参与的（）。
- A、外语技能培训
- B、试办公司
- C、创业计划书大赛
- D、兼职打工
正确答案:B,C,D -
第7题：
提高创新能力的途径有哪些？
正确答案:（1）学习、掌握思维科学知识
（2）尽可能积累知识和经验
（3）勤思、多想、善问
（4）养成发散型思维方式
（5）放松思维环境
（6）创造契机，捕捉灵感
（7）培养良好的心理素质
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第8题：
单选题职业能力的提高需要通过哪些途径（） ①培养实践意识， ②参加活动课程， ③参与职业实践， ④研究职业能力理论A①②③
B①②④
C①③④
D②③④
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题提高人工林生产力的主要途径有哪些？在生产实践中，如何正确掌握这些途径？正确答案： （一）选用适当的培育方式：要根据具体条件因地因树种制宜的选择合适的育林方式，必须顺应自然，科学培育，有条件时增加集约培育的措施.
（二）遗传改良：从简单优良母树上采种到良种基地的建立，从传统杂交到基因工程的应用，从一般的壮苗培育到无性系造林，采用不同层次的技术.
（三）林分结构的调控.
（四）立地的选择的调控：整地施肥，灌溉或者排水洗盐.解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题提高工序能力的途径有哪些？正确答案： 由工序能力指数的计算公式可知，影响工序能力指数有三个变量：即产品质量规范；工序加工的分布中心与公差中心的偏转量；工序加工的质量特性值分散程度，即标准偏差。
因此提高工序能力的途径有三个：减少中心偏移量；减少标准偏差；增大公差范围。解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题大学生提高职业道德素质的途径不包括A学习职业道德规范
B提高职业道德意识
C提高践行职业道德的能力
D在职业实践中自然而然地积累
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题大学生提高实践能力的主要途径有哪些？正确答案： （1）做好专业实验，提高操作技能。
（2）积极争取和充分利用各种实习机会，选择与职业目标相对应的行业及岗位实习。
（3）积极参加社团活动，参与创业计划大赛等活动。
（4）开展社会调查。
（5）参加职业技能培训。
（6）参加社区服务工作。
（7）参加校内外兼职或者勤工助学活动。解析： 暂无解析 -
第13题：
业实践是大学生提高创业能力，提升自我素质的最好途径。以下哪些创业实践是大学生可以参与的（） ①创业计划书大赛 ②兼职打工 ③试办公司 ④外语技能培训
- A、①②③
- B、②③④
- C、①③④
- D、①②③④
正确答案:A -
第14题：
加强大学生安全教育，大学生自身所需采取的主要措施有哪些（）
- A、提高安全意识，重视安全问题
- B、注重学习，掌握基本安全知识
- C、勇于实践，做到知行统一
- D、不断完善，充实大学生安全教育的内容
正确答案:A,B,C -
第15题：
大学生提高职业道德素质的途径不包括
- A、学习职业道德规范
- B、提高职业道德意识
- C、提高践行职业道德的能力
- D、在职业实践中自然而然地积累
正确答案:D -
第16题：
简述大学生心理健康的主要内容与途径、其对策有哪些？
正确答案: 途径——针对目前大学生心理健康状况，我们认为可以采取以下措施对大学生进行心理健康教育。
1有组织、有计划地开展大学生心理健康问题的调查研究。
2向学生广泛地传播心理卫生知识，帮助他们建立起维护个人心理健康的自觉意识。
3建立完善的心理咨询机构，将宣讲与咨询紧密结合起来。
健康状态——（1）从大学生心理健康的总体水平看，在校大学生中出现心理障碍倾向者的比例约为30%—40%左右。而其中存在较严重心理障碍的大学生约占学生总数的10%左右。大学生中主要存在的心理障碍为神经症性的情绪障碍及人际关系敏感和强迫倾向等问题。
（2）心理障碍的发生在年级、专业之间存在差异，竞争压力大的专业，发生心理障碍的人数多。从年级角度看，大学二三年级的学生，心理健康状况最差。一年级次之，四年级最少。来自农村学生心理健康问题比来自城市学生的问题多。
（3）尽管大学生中存在如此普遍的心理障碍问题，然而其中只有极少部分学生接受了心理咨询方面的专业帮助。这就预示了在大学生中全面而深入地进行心理教育，广泛而策略地推行心理咨询，有效地预防并帮助学生掌握保持健康心理方法的重要性。
大学生心理健康的主要内容——1）入学适应的心理健康教育；
2）学习的心理健康教育；
3）人际交往的心理健康教育；
4）恋爱与性的心理健康教育；
大学生心理健康教育的对策：——
（1）有组织、有计划地开展大学生心理健康问题的调查研究。
（2）向学生广泛地传播心理卫生知识，帮助他们建立起维护个人心理健康的自觉意识。
（3）建立完善的心理咨询机构，将宣讲与咨询紧密结合起来。 -
第17题：
大学实践教学的意义有（）。
- A、可使大学生真正掌握专业理论知识
- B、提高学生考研成绩
- C、锻炼大学生综合实践能力和创新精神
- D、有助于培养大学生非智力因素水平
正确答案:C,D -
第18题：
提高公务员心理调适能力的主要途径有哪些？
正确答案: （1）树立正确的人生观、价值观；
（2）塑造健康人格；
（3）培育健全的情绪；
（4）培养良好的人际交往能力；
（5）学会应对困境时自我调节的方法；
（6）学会寻求外部帮助； -
第19题：
提高工序能力的途径有哪些？
正确答案: 由工序能力指数的计算公式可知，影响工序能力指数有三个变量：即产品质量规范；工序加工的分布中心与公差中心的偏转量；工序加工的质量特性值分散程度，即标准偏差。
因此提高工序能力的途径有三个：减少中心偏移量；减少标准偏差；增大公差范围。 -
第20题：
多选题创业实践是大学生准备创业能力，提升自我素质的最好途径。以下哪些创业实践是大学生可以参与的（）。A外语技能培训
B试办公司
C创业计划书大赛
D兼职打工
正确答案： B,C,D解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题提高过滤设备过滤能力的途径有哪些？正确答案： （1）降低滤饼阻力：添加电解质或助滤剂；
（2）降低滤液粘度：对费热敏性的液体，升高温度是降低粘度最简单而且最有效的措施；
（3）降低悬浮液中悬浮固体的浓度；
（4）热处理：使蛋白质等胶体粒子变性凝固，提高过滤速度；
（5）提高压力差：压力差的提高应缓慢逐步调高。解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题业实践是大学生提高创业能力，提升自我素质的最好途径。以下哪些创业实践是大学生可以参与的（） ①创业计划书大赛 ②兼职打工 ③试办公司 ④外语技能培训A①②③
B②③④
C①③④
D①②③④
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第23题：
多选题大学实践教学的意义有（）。A可使大学生真正掌握专业理论知识
B提高学生考研成绩
C锻炼大学生综合实践能力和创新精神
D有助于培养大学生非智力因素水平
正确答案： D,B解析： 暂无解析