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组织架构的本质，可从（）两个层面理解。A、人力资源B、企业文化C、治理结构D、内部机构

题目

组织架构的本质，可从（）两个层面理解。

  • A、人力资源
  • B、企业文化
  • C、治理结构
  • D、内部机构
相似考题

1.笔迹的这一基本概念是笔迹的本质属性的概括，可从哪两方面加以理解？

2.过程评估可从概念和操作两个层面来看,概念层面涉及到完成一定目标的书面计划,而操作层面则是介入活动本身。()此题为判断题(对，错)。

3.过程评估可从概念和操作两个层面来看,概念层面是介入活动本身,而操作层面是完成一定目标的书面计划。( )A．正确B．错误

4.信息组织的对象可从不同的层面来划分和理解,对每一层面的对象使用的组织方法相同。()此题为判断题(对，错)。

更多“组织架构的本质，可从（）两个层面理解。”相关问题

  • 第1题：

    以下不属于物料管理架构的是（）

    A.计划层面

    B.实施层面

    C.稽查层面

    D.行动对策层面


    正确答案：C

  • 第2题：

    文化营销可从（　）等层面渐次推进和展开。

    • A、企业文化层面 
    • B、品牌文化层面 
    • C、产品层面 
    • D、企业战略层面

    正确答案:A,B,C

  • 第3题：

    行政事业单位面临的风险可以分为两个层面的风险：宏观层面的风险和（）的风险。

    • A、组织层面
    • B、业务层面
    • C、宏观层面
    • D、微观层面

    正确答案:D

  • 第4题：

    组织架构指引着力解决企业应如何进行组织架构设计和运行，核心是（）。

    • A、如何加强组织架构方面的风险管控
    • B、制定指引的必要性和依据
    • C、组织架构的本质、设计
    • D、组织架构的运行过程

    正确答案:A

  • 第5题：

    企业治理层面的组织架构不包括（）。

    • A、股东会
    • B、董事会
    • C、监事会
    • D、内部审计部门

    正确答案:D

  • 第6题：

    按照FJA理论，完整的工作系统应该包括两个方面：组织层面和工作层面。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    对运动竞赛的认识可从以下两个层面来理解（）

    • A、运动训练与运动成绩
    • B、纵向与横向
    • C、狭义与广义
    • D、对抗性与比较性

    正确答案:C

  • 第8题：

    班级管理可从两个层面上理解，即学校领导对班级的管理（班级外部管理）和（）（班级内部管理）。


    正确答案:班主任对班级的管理

  • 第9题：

    按照上下贯通、横向协同、指挥顺畅、运作高效的原则，国家电网公司总部层面和省公司层面构建（）的运检组织架构。


    正确答案:“一部一公司一中心”

  • 第10题：

    问答题
    教学组织的含义是什么？怎么从宏观层面和微观层面理解?

    正确答案： 学生在教师指导下掌握课程教材的组织框架。
    从宏观层面看，教学组织是教师与学生从事教学活动的一般化的、比较稳定的外部组织形式或框架，这可以区分为班级授课组织形式和个别化教学组织形式；
    从微观层面看，教学组织是比较灵活的具体教学过程的组织，这可区分为“同步学习”、“分组学习”、“个别学习”。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    企业压力管理中的压力预防机制包括的两个层面是（  ）。
    A

    主观层面和客观层面

    B

    宏观层面和中观层面

    C

    高管层面和基层层面

    D

    组织层面和个体层面


    正确答案： A
    解析：

  • 第12题：

    填空题
    班级管理可从两个层面上理解，即学校领导对班级的管理（班级外部管理）和（）（班级内部管理）。

    正确答案： 班主任对班级的管理
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    信息化的组织架构包含（）

    • A、总部、基地两个层面
    • B、总部、大区、基地三个层面
    • C、总部、大区两个层面

    正确答案:B

  • 第14题：

    信息化的组织架构包含（）三个层面。

    • A、总部
    • B、控股
    • C、大区
    • D、基地

    正确答案:A,C,D

  • 第15题：

    下列属于组织转型涉及到的层面是（）。

    • A、架构改革
    • B、职能转变
    • C、公众与政府关系的重构
    • D、流程再造

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    企业层面控制包括（）。

    • A、组织架构
    • B、发展战略
    • C、人力资源
    • D、社会责任和企业文化

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    信息化的组织架构：华润水泥信息化组织含总部、大区、基地三个层面。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    理解全面预算管理的“全面”本质，可从（）方面入手。

    • A、全面覆盖
    • B、全程控制
    • C、全员参与
    • D、全面动员

    正确答案:A,B,C

  • 第19题：

    以下不属于物料管理架构的是（）.

    • A、计划层面
    • B、实施层面
    • C、稽查层面
    • D、行动对策层面

    正确答案:C

  • 第20题：

    教学组织的含义是什么？怎么从宏观层面和微观层面理解?


    正确答案: 学生在教师指导下掌握课程教材的组织框架。
    从宏观层面看，教学组织是教师与学生从事教学活动的一般化的、比较稳定的外部组织形式或框架，这可以区分为班级授课组织形式和个别化教学组织形式；
    从微观层面看，教学组织是比较灵活的具体教学过程的组织，这可区分为“同步学习”、“分组学习”、“个别学习”。

  • 第21题：

    问答题
    笔迹的这一基本概念是笔迹的本质属性的概括，可从哪两方面加以理解？

    正确答案： （1）笔迹是人的书写活动习惯的反映。笔迹与书写习惯的关系是形式与实质的关系。
    （2）书写习惯是人们在书写文字符号的技能活动中形成的各种稳定的动作倾向。
    笔迹可以从狭义和广义两个方面进行理解。
    狭义上的笔迹是指书写人在书写文字和其他符号时在笔画动作上所表现出来的习惯特点。
    广义上的笔迹还包括书写人在纸张或其他客体表面上反映出来的文字布局习惯和书面语言习惯等等。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    组织架构指引着力解决企业应如何进行组织架构设计和运行，核心是（）。
    A

    如何加强组织架构方面的风险管控

    B

    制定指引的必要性和依据

    C

    组织架构的本质、设计

    D

    组织架构的运行过程


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    对运动竞赛的认识可从以下两个层面来理解（）
    A

    运动训练与运动成绩

    B

    纵向与横向

    C

    狭义与广义

    D

    对抗性与比较性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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