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参考答案和解析
正确答案: (1)一旦遇到这种情况,应当以尽量减少损失,避免人身受到伤害为主进行应对。
(2)遭到殴打、抢劫时,应努力挣脱,尽快逃离,应该呼救,以引起周围人的注意。
(3)如果挣脱时有物品带不走,如包被拉住了,就不必顾及这些,以脱身为主。
(4)如果周围没有人,宁可损失钱物,保住生命,灵活机动,力争脱身。
(5)注意观察犯罪分子体貌特征、衣着、作案工具等,为警方采取措施创造条件。
(6)脱身后及时报警。
更多“有人抢你的钱物怎么办?”相关问题
  • 第1题:

    你看到有人掉进井窖里,同时下面可能有毒气,你怎么办?


    答案:
    解析:
    (1)保持镇定,立即报警。
    (2)观察周围是否有可用的工具,同时大声呼叫救援,争取在最短时间内把掉进去的人救上来,同时要保证自己与周边人员的安全。
    (3)总结经验,以后遇到类似问题,要有一套行之有效的应对措施。
    解题思路:答题思路是:保持冷静+分情况对待+解决问题+总结。此题考察了考生应变能力。在遇到紧急情况时,首先要保持冷静,然后分析原因、找出对策,总结经验。

  • 第2题:

    有人在黑板上画了你的幽默画像你怎么办?


    答案:
    解析:
    在课堂教学过程中,任何突发事件都有可能发生,但无论发生什么情况,作为老师要引起重视,冷静处理。 首先,我会稳定自己的情绪,不能在学生面前发脾气,以免有失教师威信。然后边擦黑板边用幽默风趣的语气说:“班里的哪位小画家把老师画的这么可爱呀?进而进入正常的课堂教学活动。
    其次,下课后,我将找到画画的学生,分析出现这种情况的原因。可能的原因有:①学生出于兴趣在小黑板上画画,忘记擦掉,我会明确他的兴趣是好的,但是会教育学生小黑板是老师的教学用具,不能影响班级教学,可以在教室后面的板报上画画。同时开展班会,提高学生的规则和纪律意识;②学生可能是想通过画画这种方式引起我的注意,之后我将给予学生更多的关注,从而更好的了解学生想法;③学生可能对我的教学有意见,我将反思我的教学方法方式,向有经验的老教师汲取经验,调动学生的课堂参与度。
    最后,我将不断改进自己的教学技能,同时也更多关注班里学生,创设师生交流的平台,避免类似情况的再次发生。

  • 第3题:

    有人在黑板上画了你的幽默画像,你怎么办?


    答案:
    解析:
    “教室黑板上画着我的幽默画像”这样的问题会在一定程度上引起班级骚乱。针对上述情况我会进行如下处理:
    第一,我会观察班级学生的反应,判断这是有学生想要捉弄老师,还是喜欢,爱戴老师的表现。
    第二,我将根据班级学生的不同表现,分情况具体解决。如果是学生对老师友好的表现,那么我会感谢学生给我画的画像,并且鼓励学生保持对画画的浓厚兴趣,发掘
    自己的艺术天分。如果是学生对老师的捉弄,我会通过幽默的方式化解尴尬,并在课下对学生进行思想教育,并与学生深入沟通,寻找捉弄我的原因。
    第三,反思自己与学生之间的师生关系。我会进行适当调整,不断提升个人的教学能力及人格魅力,形成和谐友爱的师生关系。

  • 第4题:

    如果班里有人带了整形牙齿的钢圈,总有人笑话他,你怎么办?


    答案:
    解析:
    我会作出如下处理:
    第一,我会找学生进行沟通,整形牙齿是有利于牙齿健康的事情,另外也是对自己和他人的尊重,我们应该支持。
    第二,我会引导学生,不要以貌取人。设置同理心,如果整形牙齿的人是你,别人也会笑话你,你是什么感受。
    第三,我会开展“外貌与尊重”的主题班会,帮学生树立正确的价值观,学会尊重自己尊重压人。

  • 第5题:

    有人违法需要你通融,但你不同意。于是他向领导投诉你粗暴执法,你怎么办?


    正确答案: 第一、保持冷静,稳定情绪,不会因为投诉而影响自己的原则;
    第二、向违法人讲明相关法律法规,晓之以理动之以情,说明他这样做已经违法,让他意识到危害性;
    第三、向领导说明情况的缘由,并写出事情的详细经过呈报给领导,相信组织会给自己一个合理的评价。
    第四、通过这件事情,自己也应该认真反思,改变自己的工作方式方法,真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。

  • 第6题:

    有人打电话向你咨询政策,你给他解释,告诉他可以查询网络或报纸,他闲麻烦,不愿查,纠缠你,不配合你,影响了你办其他事,你怎么办?事后他向领导投诉,领导严厉的批评你,你怎么办?


    正确答案:(1)我会向他说明情况,告诉他刊登有政策的具体网址或报纸的具体日期。
    (2)如果他还是要咨询我,如果我目前手头的工作能放一下的话,我就帮他查询网络告诉他。如果我手头有事做,可以让其他同事代为咨询。
    (3)如果同事也没空,我会告诉对方,我现在有紧急事情需要处理。请他留下联系电话,在我有空的时候打电话告诉他。
    (4)我会虚心接受领导的批评,坦率承认自己的不足,应该更加积极主动、认真负责地解决群众的问题。
    (5)我会在适当的时间、地点,以适当的方式与领导沟通。取得他的理解和支持。

  • 第7题:

    外国旅游者丢失钱物怎么办?


    正确答案: (1)稳定情绪,了解物品丢失经过、物品数量、形状、特征、价值、分析丢失原因、时间、地点,判断是丢失还是被盗;
    (2)立即向公安局或保安部门及保险公司报案;
    (3)及时向接待社领导汇报,听领导指示;
    (4)接待社出具证明;
    (5)若丢贵重物品,要持证明,本人护照或有效证件到出入境管理处填写《失物经过说明》,并例出失物品清单;
    (6)若丢的是入境时向海关申报的物品,要出示《中国海关行李申报单》;
    (7)若《中国海关行李申报单》遗失,要在公安局出入境管理处申请办理《中国海关行李申报单报失证明》;
    (8)若丢的物品已办财产保险,可带证明到公安局出入境管理处申请办《财物报失证明》;
    (9)若遗失物是旅行支票、信用卡等票证,在向公安机关报失时也要向有关银行挂失。

  • 第8题:

    地铁故障晚点,有人起哄,有人要退票等,站台人多混乱,你是工作人员,该怎么办?


    正确答案:(1)及时把车站情况如实向值班领导报告,坚守岗位,做好本职工作。
    (2)按照领导的安排,积极配合其他部门工作。或向乘客讲明实际情况,安抚乘客的情绪;或按照国家的相关规定,认真办理乘客退票手续,态度温和诚恳,以一流的服务取得乘客的谅解。
    (3)事件结束后,认真做好工作总结,为以后类似情况的发生做借鉴。

  • 第9题:

    有人办低保,条件不符合,领导不在,你怎么办?


    正确答案: 第一,耐心解说:跟案主解释清楚,办社保具体需要怎样的条件,为什么案主条件不符;
    第二,如果案主却有困难,可以先行登记下来,让其回去后等待回复。待主任回来后向其汇报,商讨并调查案主的实际情况后,再按照规定处理。并及时通知案主。
    第三,若案主因失业来申请低保的,应鼓励其或其家人再就业,积极参与社区就业培训,实现上岗就业。

  • 第10题:

    当你发现有人正在违反安全规程,你怎么办?当你的上级领导正在违章指挥你怎么办?


    正确答案:当发现有人违返安全规程应立即制止,对其纠正后方可开始作业。各类作业人员有权拒绝违章指辉。

  • 第11题:

    多选题
    下列属于旅游治安事故的有()。
    A

    游客钱物被盗

    B

    游客钱物被骗

    C

    游客钱物被抢

    D

    游客被人殴打

    E

    游客登山时摔伤


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    某地石灰厂污染农田,农民召集亲朋好友要去石灰厂抢砸设备,你作为当地驻村干部,你怎么办?

    正确答案:
    解析:

  • 第13题:

    你是人事部的,颁布了一项新的薪资福利制度,有人来咨询,有人强烈反对,你怎么办?


    答案:
    解析:
    (1)以良好的态度详细地向前来咨询的人解释这项薪资福利制度,对于有不满情绪的人,努力安抚他们的情绪,做好大家的思想工作。
    (2)把一些职工反映的关于这项制度的问题及时记录,并向领导汇报,征求解决方法,及时向职工传达。
    答题思路是:分析问题+分情况对待+解决问题。此题考察了考生处理问题、沟通协调的能力。在遇到这类事件时,要正确认识和处理各种矛盾,善于协调不同利益的关系;面对意外状况,保持头脑清醒,科学分析,顺利解决矛盾。

  • 第14题:

    班里有个幼儿总是爱抢其他小朋友的玩具,作为幼儿老师,你怎么办?


    答案:
    解析:
    1.如果班上有个幼儿总是抢其他小朋友的东西,我会及时制止,并且通过家园合作,规范幼儿的行为,促进幼儿的健康成长。
    2.及时制止,我会告诉幼儿抢占别人东西是不对的,应该在征求别人的同意之后才能去拿别人的东西,并引导该幼儿向被抢的小朋友道歉。
    3.安抚被抢玩具的小朋友,我会及时安抚他的情绪,比如给他糖果或者其他物品等,转移该幼儿的注意力。
    4.主动联系抢玩具的幼儿家长,我会向家长反映该幼儿的情况,引导家长使用科学的方法来教育孩子,通过家园合作,帮助孩子改正问题。

  • 第15题:

    两个小孩抢积木,你会怎么办?


    答案:
    解析:
    幼儿园孩子的自我中心意识和物品拥有意识很强,教师应该正确对待孩子之间的矛盾和冲突。孩子之间发生抢夺玩具的情况时,教师首先应该及时制止孩子之间的抢夺,防止孩子在抢夺中受伤。其次,教师应该在两个孩子情绪稳定时,用反差明显的两个例子,让孩子自己意识到抢夺玩具的做法是错误的,鼓励孩子用合作、分享而非冲突来解决问题,让孩子体验分享的乐趣。这样做可以让孩子在冲突中学会交往,帮助孩子在共同的学习和活动中改正以自我为中心的不良习惯,学会尊重、宽容、分享和合作。

  • 第16题:

    如发现有人触电你将怎么办?


    正确答案:发现有人触电时,应立即切断电源,使触电人脱离电源,并进行急救。如有高空作业,抢救时必须注意防止高空坠落。

  • 第17题:

    如果你走在街上,突然有人说你偷了他100元钱怎么办?如果刚好你身上带了100元钱怎么办?刚好你单位同事看到了这一幕并回单位把这个情况告诉了大家怎么办?


    正确答案:首先要声明,我是绝对不会偷别人的东西的,那么面对这种假定的尴尬局面,我会如下处理:
    (1)我会明确地毫不含糊地告诉那人,我没有偷他的钱。
    (2)我会警告他,他这种毫无根据胡乱指控的行为已经涉嫌侮辱我的人格、侵犯我的尊严,希望他能立即停止。
    (3)如果他不听劝告,我会立即报警,并保留起诉他的权利。至于我身上是否带钱,带多少钱这不是问题。首先,他没有权利检查我的身体,我也没有义务让他搜查或主动出示。其次,民法通则有明确规定,谁主张,谁举证。因此,我没有必要证实我身上有没有100元钱,这100元钱从何而来,倒是他要证明凭什么说我偷了他的钱。可以在派出所或法庭进行。单位同事看到这一幕也不要紧。真的假不了,假的真不了。再说要相信同事的觉悟,是不会胡乱传播对我不利的言论的。如果有人问起这事,我可以把整个经过向大家讲述;如果无人问,则没有必要刻意去解释,日久见人心。

  • 第18题:

    2个小朋友抢玩具作为老师你怎么办?(幼儿)


    正确答案: (分析情况)幼儿园小朋友在玩耍时争抢玩具的现象时有发生,这种现象应引起幼儿教师的重视,关注幼儿生活的细节,从细节处着手,引导幼儿养成良好的行为习惯。遇到这种情况,我会采取以下措施:
    (确定任务、解决问题)首先,我会立刻制止两个小朋友争抢玩具的行为,让两个孩子分别说说发生了什么事,为什么要抢玩具。了解清楚原委以后,让孩子想一想只有一个玩具,两个人都想玩应该怎么办,引导孩子说出轮流玩或者一起玩,让孩子学会自己解决矛盾的方法。
    (总结提高)事后,为避免此类事情再次发生,可采取以下措施:
    首先进行自我反思,看是否给孩子提供的玩具数量不足,年龄小的幼儿喜欢模仿,看别人玩什么自己也要玩什么,所以给幼儿提供的玩具应该是一式多份的。
    第二,为幼儿树立模仿的榜样。比如,当有的孩子听了对方的请求仍然不能把玩具给同伴玩时,老师则应以和幼儿平等的身份,去帮助幼儿进一步商量共同游戏的方法,如:“咱俩一起玩吧”、“你先玩,过一会儿再给我们玩”等等,让幼儿从简单地进行模仿,逐渐变为自己成功交往经验的一部分。与此同时,孩子负面的行为自然会得到相应的改善。
    第三,家园合作。对于小年龄的孩子认识水平低、理解能力差的特点,在生活中,成人要提醒孩子去使用这样的语言,并帮助他感受成功,让幼儿在潜意识中产生抢玩具不对的印象。
    总之,我会从关心爱护幼儿的角度出发,公平对待幼儿,引导他们认识到争抢别人的玩具不正确的,小朋友们之间应该相互帮助,相互爱护,学会分享,更好的促进他们的成长。

  • 第19题:

    下列属于旅游治安事故的有()。

    • A、游客钱物被盗
    • B、游客钱物被骗
    • C、游客钱物被抢
    • D、游客被人殴打
    • E、游客登山时摔伤

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题:

    当你进入新的单位,有人怕对自己造成威胁,对你排斥,你怎么办?


    正确答案:(1)碰到这种情况,要冷静妥善处理。
    (2)积极沟通,消除误会。
    (3)工作为重。

  • 第21题:

    有人说,梦很美,路很长,做梦很容易,走路很难,你怎么办?


    正确答案:梦想是追求,是目标。是个人、企业甚至国家发展的力量源泉,然而实现梦想和目标的道路却是艰难且漫长的,这就需要我们付诸努力方可达成。
    追梦的道路漫长,那么坚持不懈,持之以恒尤显重要,而之所以艰难,原因归结于以下几点:
    第一,缺乏持之以恒的精神,坚持是攀登智慧高峰的手杖,是漂越苦海的舟楫,是理想的春雨催出的鲜花,不能持之以恒就是去了追梦的动力;
    第二,受当前多元文化的影响,社会过于浮躁、急功近利,失去了追梦的航标;
    第三,缺乏科学的方法,致使理论与实际脱轨,现实与理想渐行渐远。
    人生如船,梦想是帆。不管是个人的梦想,还是企业的做大做强乃至实现中华民族伟大复兴的中国梦都需要“仰望星空”和“脚踏实地”。“仰望星空”需要做到志存高远,坚定信念。信念是认知、情感和意志的有机统一体。信念是对理想的支持,是人们追求理想目标的强大动力。信念一旦形成,就会使人坚贞不渝、百折不挠地追求理想目标。“脚踏实地”当行动果断。追梦,当有“读书破万卷,下笔如有神”的信条,也应有“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”的行动,如此,才能真正让梦想在理论和实践的互动中升华。追梦,当做到“博观而约取,厚积而薄发”。当懂得“梦想一旦被付诸行动,就会变得神圣。”
    中国梦是每一个中国人的梦想,但在其实(中公教育)现的道路,殊不知也是需一代代不断努力奋斗,也需我们不断克服的困难,既有“十面‘霾’伏”的尴尬,也有“房叔”“房妹”的不公,正因为还有种种不如意,所以才期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境,而这些需要我们有积极向上的开朗心态,需要我们运用并不断探索科学的方法用于指导实践,同样也需要我们的政府能够创造更好的发展环境。

  • 第22题:

    发现有人触电你该怎么办?


    正确答案: 发现有人触电应立即切断电源,使触电人员脱离电源并进行急救,如在高空工作抢救室必须注意防止高空坠落。

  • 第23题:

    问答题
    有人抢你的钱物怎么办?

    正确答案: (1)一旦遇到这种情况,应当以尽量减少损失,避免人身受到伤害为主进行应对。
    (2)遭到殴打、抢劫时,应努力挣脱,尽快逃离,应该呼救,以引起周围人的注意。
    (3)如果挣脱时有物品带不走,如包被拉住了,就不必顾及这些,以脱身为主。
    (4)如果周围没有人,宁可损失钱物,保住生命,灵活机动,力争脱身。
    (5)注意观察犯罪分子体貌特征、衣着、作案工具等,为警方采取措施创造条件。
    (6)脱身后及时报警。
    解析: 暂无解析