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电子阅读是成为信息时代人们必备的基本能力,下面的()不属于电子阅读能力。 A、多媒体阅读能力B、超文本和超媒体阅读能力C、线性文本阅读能力D、基于网络和资源库的检索式阅读能力

题目

电子阅读是成为信息时代人们必备的基本能力,下面的()不属于电子阅读能力。

  • A、多媒体阅读能力
  • B、超文本和超媒体阅读能力
  • C、线性文本阅读能力
  • D、基于网络和资源库的检索式阅读能力

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  • 第1题:

    阅读能力构成包括()。

    A、阅读语能

    B、阅读智能

    C、阅读才能

    D、阅读技能


    参考答案:ABCD

  • 第2题:

    ()是独立阅读能力的最基本的能力。

    A阅读感知力

    B阅读理解力

    C阅读评价力

    D阅读审美力


    正确答案:B

  • 第3题:

    阅读教学是要培养学生的阅读能力,下列哪些不属于培养阅读能力的方式( )

    A、精读和略读
    B、快速阅读

    C、书面及多种形式的扩展阅读
    D、认读


    答案:D
    解析:
    培养阅读能力的方式有精读和略读、快速阅读、书面及多种形式的扩展阅读。理解、记忆、速度是阅读的基本要素。

  • 第4题:

    阅读教学不仅包括__________ 的教学,而且应包括阅读技能的培养和训练,使学生具有真正全面的阅读能力。


    答案:
    解析:
    语言知识

  • 第5题:

    信息技术对阅读能力的新要求是()

    • A、电子化的阅读能力和快速阅读的能力
    • B、超文本的阅读能力和信息筛选的能力
    • C、电子化的阅读能力和信息理解的能力
    • D、非线性的阅读能力和有感情阅读的能力

    正确答案:A

  • 第6题:

    电子阅读是成为信息时代人们必备的基本能力,下面的()不属于电子阅读能力。

    • A、多媒体阅读能力
    • B、超文本和超媒体阅读能力
    • C、线性文本阅读能力
    • D、基于网络和资源库的检索式阅读能力

    正确答案:C

  • 第7题:

    阅读能力的构成包括()。

    • A、认读能力
    • B、理解能力
    • C、评价能力
    • D、翻译能力
    • E、阅读技巧的运用能力

    正确答案:A,B,C,E

  • 第8题:

    影响学生阅读理解水平的因素有()。

    • A、与阅读材料相关的背景知识
    • B、学生对材料框架结构的把握程度和推理能力
    • C、学生对阅读过程的监控能力和自动调整能力
    • D、阅读光线

    正确答案:D

  • 第9题:

    阅读能力,是指读者在阅读活动中驾驭文献的能力,包括();();();()四种能力的结合,也是读者阅读修养的具体内容。


    正确答案:选择文献;理解文献的内容;掌握阅读文献的技能;消化和运用知识的能力

  • 第10题:

    填空题
    阅读能力,是指读者在阅读活动中驾驭文献的能力,包括();();();()四种能力的结合,也是读者阅读修养的具体内容。

    正确答案: 选择文献,理解文献的内容,掌握阅读文献的技能,消化和运用知识的能力
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    影响学生阅读理解水平的因素有()。
    A

    与阅读材料相关的背景知识

    B

    学生对材料框架结构的把握程度和推理能力

    C

    学生对阅读过程的监控能力和自动调整能力

    D

    阅读光线


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    早期阅读和早期识字是不同的概念。单纯对儿童进行识字教育,非但不能提升他们的阅读能力,反而有可能扼杀他们的阅读兴趣和热情。在亲情中享受阅读的乐趣,孩子会不知不觉地学会阅读、爱上阅读,进而发展他们的思维能力、语言能力和交际能力。(  )
    A

    阅读能力需要培养

    B

    要鼓励孩子多提问

    C

    孩子的模仿能力很强

    D

    不要占用孩子游戏的时间


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    就阅读能力而言,“对读物在选材立意、布局谋篇、遣词造句等方面进行具体的分析,肯定准确、深刻、优秀的内容和形式,批判错误、浮泛、平庸的内容和形式”体现为()。

    A.阅读感知能力

    B.阅读理解能力

    C.阅读评价能力

    D.阅读创造能力


    正确答案:C

  • 第14题:

    从给出的几句话中选出没有语病的一句: A.阅读理解与否,是衡量阅读能力好坏的重要标志。B

    从给出的几句话中选出没有语病的一句:

    A.阅读理解与否,是衡量阅读能力好坏的重要标志。

    B.阅读与理解,是衡量阅读能力好坏的重要标志。

    C.阅读是否理解,是衡量阅读能力的重要标志。

    D.阅读能力好坏的标志是理解。


    正确答案:A
    从给出的四句话来看,只有A没有语病。

  • 第15题:

    阅读教学是要培养学生的阅读能力,下列哪些不属于培养阅读能力的方式( )
    A.精读和略读 B.快速阅读
    C.书面及多种形式的扩展阅读 D.认读


    答案:D
    解析:
    培养阅读能力的方式有精读和略读、快速阅读、书面及多种形式的扩展阅读。理解、记忆、速度是阅读的基本要素。

  • 第16题:

    英语阅读课的主要教学目标是()。

    A语音教学

    B词汇教学

    C口头和书面表达能力的训练

    D阅读理解能力的培养和基本的阅读策略的训练


    D

  • 第17题:

    阅读能力、写作能力和听说能力全面训练的基本内涵是什么?


    正确答案: 阅读能力、写作能力和听说能力全面训练的基本内涵:听说读写是语言能力的四大要素。听、读为吸收,说、写为表达,互相联系,互相促进。只有全面训练,才能共同提高。

  • 第18题:

    不属于婴儿阅读练习的最佳方法是()。

    • A、培养婴儿独立阅读的能力
    • B、选择适合的教材
    • C、培养婴儿的阅读能力
    • D、安排好合适的时间

    正确答案:A

  • 第19题:

    信息时代要求培养学生的()

    • A、学习能力,创新能力
    • B、感知能力,阅读能力
    • C、记忆能力,思维能力
    • D、表达能力,创造能力

    正确答案:A

  • 第20题:

    何谓阅读理解能力?申论考试对阅读能力有什么要求?


    正确答案: 指分析事物和概括问题的敏捷性和准确度。申论考试要求的阅读理解能力,在很大程度上是对一些不够准确、不够清晰的“半成品”资料的加工能力。

  • 第21题:

    阅读训练是指对阅读理解能力和阅读技巧的专门训练。


    正确答案:正确

  • 第22题:

    单选题
    ___是阅读能力的基础,是提高阅读能力的关键。【 】
    A

    阅读速度

    B

    精力

    C

    理解

    D

    技巧


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    英语阅读课的主要教学目标是()。
    A

    语音教学

    B

    词汇教学

    C

    口头和书面表达能力的训练

    D

    阅读理解能力的培养和基本的阅读策略的训练


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    多选题
    阅读能力的构成包括()。
    A

    认读能力

    B

    理解能力

    C

    评价能力

    D

    翻译能力

    E

    阅读技巧的运用能力


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析