“新教师”是指具备“三观”的教师。所谓“三观”,是()
第1题:
下列不属于教师教育观念的是( )。A.现代的教育观 B.现代的学生观 C.现代的教学观 D.教师专业发展学校
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
学校领导者对学生的基本看法被称为()
第7题:
新课程培养目标中强调的“三观”是指()
第8题:
教师教育观的核心是()。
第9题:
教育观
人才观
应试升学观
教育质量观
精英教育观
第10题:
教育观
教学观
教师观
学生观
第11题:
正确的教育价值观
科学的育人观
正确的学生观
现代的教学观
科学的教学质量观
第12题:
①②③
②③④
①②③⑤
①②③④⑤
第13题:
教师要确立的现代教育思想观念,最为主要的内容是指()。
A.教育观
B.人才观
C.应试升学观
D.教育质量观
E.精英教育观
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
“新教师”是指课改观念新,教学方法新的教师,要具备哪“三观”?
第18题:
幼儿语言教育的三个基本观念是()。
第19题:
教师应具备的教育思想素养包括()。
第20题:
新课改中教育观念的转变主要是指() ①教育功能观的转变 ②教师观的转变 ③学生观的转变 ④教学观的转变 ⑤评价观的转变
第21题:
教师观
教育观
教学观
学生观
第22题:
质量观
素质观
教学观
学生观
第23题:
完整语言教育观、整合教育观和活动教育观
语言教育观、整合教育观和活动教育观
完整语言教育观、自然教育观和活动教育观
语言教育观、自然教育观和活动教育观