集体备课要做到“四有”即(),(),(),()。
第1题:
集体备课要做到“四定”即(),(),(),()。
第2题:
职业培训教学备课要做到()。
第3题:
防火重点部位要做到哪四有?
第4题:
集体备课的理性思维指向就是要求和而大同。
第5题:
家长学校办学条件要做到“四有”,即有教材、有课时、有教案、有场地。
第6题:
集体备课的有效保证是教师素质。( )
第7题:
安全防护设施要做到“四有四必有”()、()、()、()。
第8题:
新课程理念下的备课就是()方面的准备和谐统一
第9题:
第10题:
第11题:
第12题:
第13题:
你怎样认识集体备课制,它有优势吗?
第14题:
集体备课时,每个成员要深入研讨,优化教学设计,形成集体备课教案,并在此基础上形成学案。()
第15题:
个人备课和集体备课的关系是什么?
第16题:
水利工程中,水情站的测报工作要做到()。
第17题:
《实施条例》规定,文物保护工作要做到“四有”,即()。
第18题:
新一代革命军人要做到哪“四有”?
第19题:
体育课备课的两种形式是指集体备课和()
第20题:
看不见的备课
看得见的备课
集体备课
设置教学情境
第21题:
有专门机构或者指定专人负责管理
有标志说明
有专门的保护规章制度
有保护范围
有记录档案
第22题:
第23题:
小组备课
年级组备课
个人备课
师生共同备课