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科学需要怀疑，所以我国著名数学家华罗庚指出：“不怀疑不能见真理，所以，我希望大家都有一种怀疑的态度，不要为已完成的学说所压倒。”（）

题目

科学需要怀疑，所以我国著名数学家华罗庚指出：“不怀疑不能见真理，所以，我希望大家都有一种怀疑的态度，不要为已完成的学说所压倒。”（）

相似考题

1.华罗庚,丹阳访仙人,幼年移居金坛,著名数学家,留学哈佛大学。()此题为判断题(对，错)。

2.发挥创造性，离不开求异思维。所谓求异思维，就是指注重已知与未知之间的矛盾，揭示现象与本质问的差别。它要求对公认为完美无缺的定论持怀疑和批评态度，富于挑战性地对待传统和习惯的思维模式。正如李四光所说：“不怀疑不能见真理。”这段话主要支持了这样一个论点，即求异思维（ ）

3.科学精神就是一种合理的怀疑精神，以怀疑精神开辟通往真理的道路。它曾怀疑过不许 触犯的宗教教条，它也怀疑过被视若神圣的意识形态，实际上它决不盲从现实的权威意见，而依据事实思考，主张由实践检验任何理论和学说的真理性。_。 填入横线上最恰当的一句是（ ）。 A.因此，怀疑就是科学创造活动的真正出发点 B.因而，对真理的执著追求是科学家获得成功的精神条件 C.用中国人都熟悉的话说，科学精神就是“实事求是” D.所以，科学的合理怀疑精神总体现在那些伟大的科学家身上

4.科学精神就是一种合理的怀疑精神，以怀疑精神开辟通往真理的道路。它曾怀疑过不许触犯的宗教教条，它也怀疑过被视若神圣的意识形态，实际上它决不盲从现实的权威意见，而依据事实思考，主张由实践检验任何理论和学说的真理性 ______。填入横线上最恰当的是( )。A．因此，怀疑就是科学创造活动的真正出发点B．因而，对真理的执着追求是科学家获得成功的精神条件C．用中国人都熟悉的话说，科学精神就是“实事求是”D．所以，科学的合理怀疑精神总体现在那些伟大的科学家身上

更多“科学需要怀疑，所以我国著名数学家华罗庚指出：“不怀疑不能见真理，”相关问题

  • 第1题：

    著名数学家华罗庚说过：“人之可贵在于能创造思维。”请简述如何在学校教育中培养学生的创造性思维。


    答案：
    解析：
    (1)创设有利于创造性产生的适宜环境。创设宽松的心理环境，给学生留有充分的选择余地，改革考试制度与考试内容。 (2)注重创造性个性的塑造。保护学生的好奇心，解除个体对答错问题的恐惧心理，鼓励独立性和创新精神。重视非逻辑思维能力，提供具有创造性的榜样。
    (3)开设培养创造性的课程，教授创造性思维策略。发散思维训练，推测与假设训练，自我设计训练，集体讨论(头脑风暴法)。

  • 第2题：

    近年，提倡研究穖工程应用及思维科学的著名是（）

    • A、周培源
    • B、茅以升
    • C、华罗庚
    • D、钱学森

    正确答案:D

  • 第3题：

    分析概率论的创始人是？（）

    • A、古希腊数学家毕达哥拉斯
    • B、法国数学家拉普拉斯
    • C、法国数学家费马
    • D、中国数学家华罗庚

    正确答案:B

  • 第4题：

    我国著名科学家（）指出：“不怀疑不能见真理，所以，我很希望大家都有一种怀疑的态度，不要为已完成的学说所压倒。”

    • A、钱学森
    • B、华罗庚
    • C、袁隆平
    • D、李四光

    正确答案:D

  • 第5题：

    德国数学家哥德巴赫于1742年6月7日在给大数学家欧拉的信中提出的，所以被称作“哥德巴猜想”被我国哪个数学家证明了"1+2"成立（）

    • A、陈景润
    • B、华罗庚
    • C、王元

    正确答案:A

  • 第6题：

    我国著名数学家华罗庚曾指出：“不怀疑不能见真理，所以，我很希望大家都有一种怀疑的态度，不要为已完成的学说所压倒”。（）


    正确答案:错误

  • 第7题：

    我国著名数学家华罗庚说过：“科学成就是一点一滴积累起来的。惟有长时期的积累才能由点滴汇成大海”。这句话包含的哲理是（）。

    • A、事物的质就是事物各个量的和
    • B、没有量变就没有质变
    • C、量变过程实质上就是质变过程
    • D、质变是量变的结果

    正确答案:B,D

  • 第8题：

    单选题
    分析概率论的创始人是？（）
    A

    古希腊数学家毕达哥拉斯

    B

    法国数学家拉普拉斯

    C

    法国数学家费马

    D

    中国数学家华罗庚


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    干净、整洁、低能源消耗、是全世界都需要的东西，所以我从不怀疑“城市车”概念的_______，我们不是在_______ 让“城市车”概念成真，而是必须努力让它实现。填入划横线部分最恰当的一项是：
    A

    超前 梦想

    B

    可行 尝试

    C

    科学 期待

    D

    实用 研究


    正确答案： C
    解析：

  • 第10题：

    单选题
    大数学家华罗庚在初中时期，数学成绩非常差，他的数学老师跟全班同学说：“如果将来有一个人没有出息，那个人一定是华罗庚。”之后华罗庚通过自己的努力成为了著名的数学家。案例中的数学老师违背了()的学生观。
    A

    学生是独特的人

    B

    学生是发展中的人

    C

    学生是具有独立意义的人

    D

    学生在教育教学中的主导地位


    正确答案： A
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    我国著名科学家（）指出：“不怀疑不能见真理，所以，我很希望大家都有一种怀疑的态度，不要为已完成的学说所压倒。”
    A

    钱学森

    B

    华罗庚

    C

    袁隆平

    D

    李四光


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    科学需要怀疑，所以我国著名数学家华罗庚指出，“不怀疑不能见真理，所以，我希望大家都有一种怀疑的态度，不要为已完成的学说所压倒。”
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    1966年，我国数学家（）取得歌德巴赫猜想“1+2”定理领先世界的成果。

    • A、苏步青
    • B、陈景润
    • C、华罗庚

    正确答案:B

  • 第14题：

    “人民数学家”（）先生说过：“科学是老老实实的学问，搞科学研究工作就要采取老老实实、实事求是的态度，不能有半点虚假浮夸。”

    • A、华罗庚
    • B、爱迪生
    • C、牛顿
    • D、莎士比亚

    正确答案:A

  • 第15题：

    科学需要怀疑，所以我国著名数学家华罗庚指出，“不怀疑不能见真理，所以，我希望大家都有一种怀疑的态度，不要为已完成的学说所压倒。”


    正确答案:错误

  • 第16题：

    攻克数学难题“哥德巴赫猜想”的著名数学家是谁（）。

    • A、华罗庚
    • B、陈景润
    • C、李四光

    正确答案:B

  • 第17题：

    1999年发行的“科技成果”特种邮票第三枚“哥德巴赫猜想的最佳结果”是中国著名数学家（）研究成果。

    • A、祖冲之
    • B、陈景润
    • C、华罗庚

    正确答案:B

  • 第18题：

    下列作者中属我国现当代著名数学家的是（）

    • A、茅以升
    • B、竺可桢
    • C、华罗庚
    • D、钱学森

    正确答案:C

  • 第19题：

    单选题
    攻克数学难题“哥德巴赫猜想”的著名数学家是谁（）。
    A

    华罗庚

    B

    陈景润

    C

    李四光


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    1966年，我国数学家（）取得歌德巴赫猜想“1+2”定理领先世界的成果。
    A

    苏步青

    B

    陈景润

    C

    华罗庚


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    下列作者中属我国现当代著名数学家的是（）
    A

    茅以升

    B

    竺可桢

    C

    华罗庚

    D

    钱学森


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    我国著名数学家华罗庚曾指出：“不怀疑不能见真理，所以，我很希望大家都有一种怀疑的态度，不要为已完成的学说所压倒”。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    我国自学成才的数学家（），被列为芝加哥科学技术博物馆中当今八十八位伟人数学之一。
    A

    陈景润

    B

    华罗庚

    C

    钱学森


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    德国数学家哥德巴赫于1742年6月7日在给大数学家欧拉的信中提出的，所以被称作“哥德巴猜想”被我国哪个数学家证明了"1+2"成立（）
    A

    陈景润

    B

    华罗庚

    C

    王元


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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