下图,读书是有益的,但人却不可因为“书”而框住手脚。我们应懂得() ①与认识相比,实践是第一位的 ②认识不过是一种圆圈式的循环运动 ③解放思想要打烂一切现存的东西 ④坚持革命批判精神是十分重要的
第1题:
认识运动所以要经过实践——认识——再实践——再认识的多次反复,是因为( )。
A.事物矛盾的暴露有个过程
B.事物本身的复杂性
C.认识本身的复杂性
D.人类认识能力的有限性
E.认识是不断反复和无限发展的
第2题:
第3题:
第4题:
宋代诗人陆游在一首诗中说:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”这里是强调()。
第5题:
实践是认识的来源和动力,因为()
第6题:
求真务实精神作为中华民族的传统美德,仍在我们生活中熠熠生辉。“学之之博,未若知之之要;知之之要,未若行之之实”和“博学而不穷,笃行而不倦”所体现的认识论哲理是()①实践是认识的来源和认识发展的动力②物质运动是有规律的,规律是客观的③认识能有效地指导实践活动的开展④认识是不断向前发展的,在实践中检验和发展真理
第7题:
我们既不能把书本上的个别论断当作束缚自己思想和手脚的教条,也不能把实践中已见成效的东西看成完美无缺的模式。这一观点符合() ①坚持两点论与重点论的统一 ②辩证法的本质是批判的革命的和创新的 ③坚持整体与部分的统一 ④一切事物都是运动、变化和发展的
第8题:
陆游在《冬夜读书示子聿》指出:古人学问无遗力,少壮功夫老始成。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。这古诗给我们哲学上的启示是()
第9题:
能动的革命的反映论坚持().
第10题:
一切唯心主义都主张()。
第11题:
不坚持从物到思想的认识路线
不坚持可知论
否认认识是主体对客体的反映
不懂得实践是认识的基础
不懂得认识过程的辩证法
第12题:
①②
①④
②③
③④
第13题:
“实践、认识、再实践、再认识,这种形式,循环往复以至无穷,而实践和认识的每一循环的内容,都比较地进到高一级的程度,这就是辩证唯物论的全部认识论”。这个论断揭示了
A.认识对实践的依赖关系
B.认识是一个辩证的无限发展过程
C.主观和客观、理论和实践的具体的历史的统一
D.马克思主义认识论是能动的革命的反映论
第14题:
第15题:
第16题:
列宁说:“实践高于(理论的)认识,因为它不但有普遍性的品格,并且还有直接现实性的品格。”这是说实践所以高于认识是因为()
第17题:
实践的主体是()
第18题:
骑脚踏车和游泳,虽然自己理论上能讲得很清楚,但如果没有去尝试,还是不会骑,不会游。这告诉我们()
第19题:
创新是民族进步的灵魂。我们要树立创新意识,提高自主创新能力,就必须() ①具备怀疑一切,否定一切的精神②立足实践,解放思想,实事求是,与时俱进 ③具有批判性思维④对权威说不,敢于推翻权威
第20题:
旧唯物主义认识论的主要缺陷是()。
第21题:
一切唯物论在认识论上都坚持()。
第22题:
读书不能获得真知
实践是认识的来源
实践与认识互相决定
认识能够指导实践
第23题:
从物到感觉和思想的认识路线
实践对认识的决定作用
认识对实践的能动作用
世界是可知的
实践与认识的具体历史的统一