儿童文学批评是以（）为主要评论对象的文学实践活动，研究儿童文学批评的（），对繁荣（），丰富（），提高读者的（）都有着重要的意义。

第1题：

儿童文学批评是指以儿童文学为基础，在一定的文学理论指导下，对儿童文学作家作品及有关文学现象进行判断的实践活动

第2题：

儿童文学批评是连接儿童文学创作和儿童文学理论的桥梁。

第3题：

儿童文学鉴赏的主体主要是少年儿童，但也包括（）等成人

• A、儿童文学作者
• B、评论者
• C、教师
• D、家长

第4题：

儿童文学批评

第5题：

儿童文学批评的作用有哪些？

第6题：

有利于读者鉴赏水平的提高，是（）的作用之一。

• A、儿童文学创作
• B、儿童文学批评
• C、儿童文学阅读
• D、儿童文学教育

第7题：

理论来源于实践活动，文学理论来源于文学实践活动。其中的文学实践活动是指（）。

• A、文学创作、文学传播、文学欣赏、文学批评、文学运动和文学研究
• B、文学创作、文学欣赏、文学批评、文学运动和文学研究
• C、文学创作、文学欣赏、文学批评和文学研究
• D、文学创作、文学欣赏和文学批评

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

儿童文学批评的标准就是用以评价和衡量儿童文学作品的尺度

第14题：

儿童文学批评与儿童读者无关，因为儿童读者对说理的评论文章不感兴趣

第15题：

儿童文学批评有哪些标准？

第16题：

儿童文学总是以儿童生活为描写对象的，所以儿童文学是写儿童的文学。

第17题：

儿童文学批评是以（）为主要评论对象的实践活动。

第18题：

儿童文学鉴赏是开展正常的儿童文学批评的基础。

第19题：

文学批评是以一定的（）和（）为指导，以（）为基础，以各种具体的文学现象为对象的评价和研究活动。

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：