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简述学前儿童发展心理学的研究任务。

题目

简述学前儿童发展心理学的研究任务。


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  • 第1题:

    简述儿童发展心理学研究的具体方法。


    正确答案: ①观察法②实验法③调查法。

  • 第2题:

    简述学前儿童健康教育的任务。


    正确答案: 健康教育的任务:教给孩子一些简单的生活常识和卫生常识,培养孩子良好的生活习惯和卫生习惯,激发孩子参加户外锻炼的兴趣和愿望,培养孩子独立生活的能力和自我保护的能力。

  • 第3题:

    简述学前儿童语言的研究价值。


    正确答案: 学前儿童语言具有多学科、多方面的研究价值。就目前发挥作用较多的领域看,其研究价值主要有四个方面:
    (一)语言学价值
    (二)心理学价值
    (三)教育学价值
    (四)文化学价值

  • 第4题:

    ()研究学前儿童教育的规律。

    • A、发展心理学
    • B、普通心理学
    • C、学前教育学
    • D、儿童解剖生理学

    正确答案:C

  • 第5题:

    简述儿童发展心理学的研究对象。


    正确答案:儿童发展心理学是研究个体从受精卵开始到成熟期生命历程中心理发生发展的特点和各年龄阶段特征的学科。其研究对象包括心理现象的发生发展过程以及儿童心理发展的年龄特征。

  • 第6题:

    单选题
    ()研究儿童身体结构和机能的发育。
    A

    发展心理学

    B

    普通心理学

    C

    学前教育学

    D

    儿童解剖生理学


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    填空题
    学前儿童社会教育研究的核心任务是:研究学前儿童社会教育的基本问题,揭示学前儿童社会教育的()。

    正确答案: 基本原理与规律
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    问答题
    简述发展心理学的研究任务。

    正确答案: 一、揭示各年龄阶段心理发展的基本特征。
    二、阐明各种心理机能的发展进程和特征。
    三、探讨心理发展的内在机制。
    四、研究心理发展的基本原理。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    简述学前儿童手工教育的任务。

    正确答案: 1、认识并逐步学会使用手工材料和工具;
    2、掌握基本的手工知识和表现技能;
    3、管理、支持幼儿将手工制作用于生活美化和其他活动。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    简述儿童发展心理学研究的一般过程。

    正确答案: 第一,选择研究课题;
    第二,形成假设;
    第三,标记出假设的变量;
    第四,变量的控制;
    第五,实验结果的整理;
    第六,实验结果的分析与讨论。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    学前儿童发展心理学是儿童发展心理学的分支学科。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    简述儿童发展心理学研究的具体方法。

    正确答案: ①观察法②实验法③调查法。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    简述学前儿童家庭创造教育的任务。


    正确答案: ①激发儿童创造的兴趣和好奇心。
    ②丰富儿童创造的知识和技能。
    ③鼓励儿童创造性想像与实践。
    ④培养儿童创造性思维。
    ⑤塑造儿童创造的个性。
    ⑥培养儿童创造的品德。
    ⑦鼓励儿童的冒险精神。
    ⑧提高儿童的抗挫能力。

  • 第14题:

    简述学前儿童社会教育的研究任务。


    正确答案: 学前儿童社会教育的研究任务有三:
    一是总结历史发展中学前儿童社会教育的思想及实践经验,以为今天学前儿童社会教育的研究与实践提供思想资源。
    二是研究学前儿童社会教育的基本问题,揭示学前儿童社会教育的基本原理与规律。这是学前儿童社会教育研究的核心任务。
    三是指导学前儿童社会教育实践,提高幼儿教师从事学前儿童社会教育的水平和效果。这是学前儿童社会教育研究的最终任务。

  • 第15题:

    ()研究儿童身体结构和机能的发育。

    • A、发展心理学
    • B、普通心理学
    • C、学前教育学
    • D、儿童解剖生理学

    正确答案:D

  • 第16题:

    学前儿童发展心理学是儿童发展心理学的分支学科。


    正确答案:正确

  • 第17题:

    0~6岁儿童心理的发展规律是()

    • A、心理学的研究对象
    • B、发展心理学的研究对象
    • C、教育心理学的研究对象
    • D、学前儿童心理学的研究对象

    正确答案:D

  • 第18题:

    问答题
    简述学前儿童社会教育的研究任务。

    正确答案: (1)是总结历史发展中学前儿童社会教育的思想及实践经验。以为今天学前儿童社令教育的研究与实践提供思想资源。
    (2)是研究学前儿童社会教育基本问题,揭示学前儿童社会教育的基本原理与规律。这是学前儿童社会教育研究的核心任务。
    (3)指导学前儿童社会教育实践,提高幼儿教师从事学前儿童社会教育的水平和效果。这是学前儿童社会教育研究的最终任务。
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    单选题
    ()研究学前儿童教育的规律。
    A

    发展心理学

    B

    普通心理学

    C

    学前教育学

    D

    儿童解剖生理学


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    简述学前儿童美术教育的任务。

    正确答案: (1)使学前儿童喜爱美术活动,保持对美术活动的兴趣。
    (2)丰富学前儿童术实践经验,建立初步的审美意识。
    (3)发挥美术的情感教育功能,促进学前儿童健全人格的形成。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    简述儿童发展心理学的研究内容。

    正确答案: (1)描述儿童心理发展的普遍模式。
    (2)揭示儿童心理发展的原因和机制。
    (3)解释和测量个别差异。
    (4)探究不同环境对发展的影响。
    (5)提出帮助和指导儿童发展的具体方法。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    简述学前儿童发展心理学的研究任务。

    正确答案: (1)阐明学前儿童心理的特征和各种心理过程的发展趋势;
    (2)揭示儿童心理发展变化的机制。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    0~6岁儿童心理的发展规律是()
    A

    心理学的研究对象

    B

    发展心理学的研究对象

    C

    教育心理学的研究对象

    D

    学前儿童心理学的研究对象


    正确答案: B
    解析: 暂无解析