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前苏联心理学家维果斯基认为，儿童有一个现有的发展水平和一个可能的发展水平，两个发展水平之间的范围是“（）”。

题目

前苏联心理学家维果斯基认为，儿童有一个现有的发展水平和一个可能的发展水平，两个发展水平之间的范围是“（）”。

相似考题

1.“最近发展区”是指学生即将达到的发展水平与现有的发展水平之间的差异。这一理论的提出者是前苏联心理学家维果斯基。（ ）此题为判断题(对，错)。

2.前苏联维果茨基认为，教育对儿童的发展能起主导作用和促进作用，但需要确定儿童发展的两种水平，即儿童____的发展水平。

3.前苏联的维果斯基认为：儿童的现有水平和即将达到的发展水平之间的差异，就是__________

4.维果斯基认为，儿童有两种发展水平：一是儿童的现有水平；二是即将达到的发展水平。这两种水平之间的差异，就是__________。

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  • 第1题：

    维果斯基认为，儿童有两种发展水平：一是儿童现有水平；二是即将达到的发展水平。这两种水平之间的差异，即是_________。


    正确答案：
    最近发展区

  • 第2题：

    维果斯基认为，儿童认知和发展必须先于教学。()


    答案：错
    解析：
    皮亚杰认为儿童认知发展必须先于教学，儿童只有处于特定的阶段，才能掌握某些概念。维果斯基则认为，发展和教学相互影响，甚至教学要先于发展。

  • 第3题：

    维果斯基认为，儿童有两种发展水平：一是儿童的现有水平，即由一定的已经完成的发展系统所形成的儿童心理机能的发展水平；二是可能达到的发展水平。这两种水平之间的差异，就是（ ）。


    答案：最近发展区,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第4题：

    苏联的维果斯基认为，儿童有两种发展水平：一是儿童的现有水平；二是即将到达的发展水平，这两种水平之间的差异，就是________。


    答案：
    解析：
    最近发展区

  • 第5题：

    动态测评方法是基于前苏联心理学家维果斯基的（）理论。


    正确答案:最近发展区

  • 第6题：

    提出研究儿童各个不同阶段的主导活动的当代前苏联心理学家是（）。

    • A、列昂节夫
    • B、维果斯基
    • C、达维多夫
    • D、鲁宾斯坦

    正确答案:C

  • 第7题：

    维果斯基认为儿童认知发展必须先于教学。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    前苏联心理学家维果茨基认为，教师至少应该确定儿童的两种发展水平（）

    • A、现有发展水平
    • B、预期发展水平
    • C、学年发展水平
    • D、最近发展区

    正确答案:A,D

  • 第9题：

    最近发展区：教育家维果茨基提出的概念，认为儿童的发展有两个阶段，一个是儿童现有的发展水平，下一个阶段是儿童只有在成人的帮助下才可以完成的水平。在这两个阶段之间就是儿童的最近发展区。


    正确答案:正确

  • 第10题：

    填空题
    动态测评方法是基于前苏联心理学家维果斯基的（）理论。

    正确答案： 最近发展区
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    前苏联心理学家（）认为，儿童有一个现有的发展水平和一个可能的发展水平，两个发展水平之间的范围是"最近发展区"。

    正确答案： 维果斯基
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    提出研究儿童各个不同阶段的主导活动的当代前苏联心理学家是（）。
    A

    列昂节夫

    B

    维果斯基

    C

    达维多夫

    D

    鲁宾斯坦


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    2 2 ．维果斯基认为，儿童有两种发展水平：一是儿童现有水平；二是即将达到的发展水平。这两种水平之间的差异，即是_____ 。


    正确答案：
      2 2 ．最近发展区

  • 第14题：

    前苏联教育家维果茨基提出 的概念，是指儿童已达到的发展水平与可能达到的发展水平之间的差距。


    答案：最近发展区,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第15题：

    前苏联心理学家维果茨基认为：儿童发展有两种水平，一种是已经达到的发展水平，另一种是 儿童可能达到的发展水平，这两种水平之间的距离就是_。


    答案：最近发展区,
    解析：

  • 第16题：

    前苏联心理学家维果斯基认为，儿童有一个现有的发展水平和一个可能的发展水平，两个发展水平之间的范围是“（）”。


    正确答案:最近发展区

  • 第17题：

    维果斯基的“最近发展区”指的是（）

    • A、儿童已有发展水平和儿童现有发展水平之间的区域
    • B、儿童现有发展水平和儿童发展潜能之间的区域
    • C、儿童已有发展水平和儿童发展潜能之间的区域
    • D、儿童现有发展水平和儿童发展可能之间的区域

    正确答案:B

  • 第18题：

    “最近发展区”理论是前苏联的心理学家（）提出来的。

    • A、维果斯基
    • B、斯宾赛
    • C、杜威
    • D、皮亚杰

    正确答案:A

  • 第19题：

    前苏联心理学家（）认为，儿童有一个现有的发展水平和一个可能的发展水平，两个发展水平之间的范围是"最近发展区"。


    正确答案:维果斯基

  • 第20题：

    维果斯基将儿童已经达到的发展水平和即将达到的发展水平之间的差距称为“（）”。


    正确答案:最近发展区

  • 第21题：

    多选题
    前苏联心理学家维果茨基认为，教师至少应该确定儿童的两种发展水平（）
    A

    现有发展水平

    B

    预期发展水平

    C

    学年发展水平

    D

    最近发展区


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    前苏联心理学家维果斯基认为，儿童有一个现有的发展水平和一个可能的发展水平，两个发展水平之间的范围是“（）”。

    正确答案： 最近发展区
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    维果斯基认为，儿童有两种发展水平：一是儿童的现有水平；二是即将达到的发展水平。这两种水平之间的差异，就是____。

    正确答案： 最近发展区
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    填空题
    维果斯基将儿童已经达到的发展水平和即将达到的发展水平之间的差距称为“（）”。

    正确答案： 最近发展区
    解析： 暂无解析

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