检索“课程+教学”的期刊论文,它要求检索结果既涉及“课程”又涉及“教学”的论文。
第1题:
制作远程课程涉及到各种类型的设计专家,既然教学是通过媒体提供,而媒体由技术传递,因此媒体材料需要由既懂得教学原理又懂得技术的人设计。()
第2题:
检索至少选修了课程号为1和课程号为5的课程的学生的学号。
第3题:
检索选修课程包含李四老师所授课程之一的学生姓名。
第4题:
检索课程学分为2或3的课程的课程号和课程名。
第5题:
()涉及课程知识的更新、教学过程的改变、校长和教师角色的更新、学生角色的变化、社区文化环境的相应改变等。
第6题:
在期刊论文中检索1990年至2013年且“题名=姑息护理”,检索结果()
第7题:
设教学数据库中有四个关系: 教师(教师编号,教师姓名,联系电话) 课程(课程号,课程名,教师编号) 学生(学号,学生姓名,年龄,性别,专业) 选课(学号,课程号,成绩)检索所有姓“李”的学生的姓名和年龄。
第8题:
德育课程的教学主要涉及的是价值教学问题。
第9题:
生产循环的审计不是孤立的,它既涉及采购付款审计、又涉及存货审计,还涉及职工薪酬的审计。
第10题:
信息技术与课程整合,不能仅限于学科课程,还涉及活动课程,不能仅限于显性课程,还要涉及()。
第11题:
对
错
第12题:
对
错
第13题:
A、既涉及货物又涉及应税劳务的销售行为
B、既涉及货物又涉及非应税劳务的销售行为
C、既涉应税劳务又涉及非应税劳务的销售行为
D、既涉及应税货物又涉及非应税劳务的销售行为
第14题:
检索全部学生都选修的课程号。
第15题:
以下关于关系代数表达式的中文解释中,正确的是
A.检索学习了课程号为′C1′和′C2′的学生姓名。
B.检索学习了课程号为′C1′或′C2′的学生姓名。
C.检索学习了课程号为′C1′,但没有学习课程号为′C2′的学生姓名。
D.检索既没有学习课程号为′C1′,又没有学习课程号为′C2′的学生姓名。
第16题:
课程结构主要是指课程各部分的组织与配合,它涉及课程的基本学习范畴的确定。
A对
B错
第17题:
课程结构主要是指课程各部分的组织与配合,它涉及课程的基本学习范畴的确定。
第18题:
设有三个关系:S(S#,SNAME,AGE,SEX)C(C#,CNAME,TEACHER)SC(S#,C#,GRADE) 试用关系代数表达式表示下列查询语句: (1)检索“陈军”老师所授课程的课程号(C#)和课程名(CNAME)。 (2)检索年龄小于20的男学生学号(S#)和姓名(SNAME)。 (3)检索至少选修“陈军”老师所授全部课程的学生姓名(SNAME) (4)检索“李强”同学不学课程的课程号(C#)。 (5)检索至少选修两门课程的学生学号(S#)。 (6)检索全部学生都选修的课程的课程号(C#)和课程名(CNAME)。 (7)检索选修课程包含“陈军”老师所授课程之一的学生学号(S#)。 (8)检索选修课程号为C1和C5的学生学号(S#)。 (9)检索选修全部课程的学生姓名(SNAME)。 (10)检索选修课程包含学号为S2的学生所修课程的学生学号(S#)。 (11)检索选修课程名为“C语言”的学生学号(S#)和姓名(SNAME)。⋈ (σCNAME=’C语言’(C)))))
第19题:
课程与教学论主要是通过研究课程与教学领域的问题从而揭示其规律的,并不涉及价值问题。
第20题:
关于一个优秀的教学计划,应包括()
第21题:
检索“课程+教学”的期刊论文,它要求检索结果既涉及“课程”又涉及“教学”的论文。
第22题:
第23题:
对
错
第24题:
对
错