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更多“在下列评价中,属于促进学生学习的过程评价的是()。A、观察评价B、交流评价C、任务表现评价D、A+B+C”相关问题
  • 第1题:

    评价学生最古老的一种方法是()。

    A.任务表现评价

    B.交流评价

    C.档案袋评价

    D.观察评价


    参考答案:D

  • 第2题:

    通过有目的的收集学生的作品和记录,来展现一段时间内学生的进步,来反思和促进学习的评价方法是()。

    A.交流评价

    B.档案袋评价

    C.任务表现评价

    D.观察评价


    参考答案:B

  • 第3题:

    通过有目的的收集学生的作品和记录,来展现一段时间内学生的进步,来反思和促进学习的评价方法是()。

    • A、任务表现评价
    • B、交流评价
    • C、档案袋评价
    • D、观察评价

    正确答案:C

  • 第4题:

    评价学生最古老的一种方法是()。

    • A、交流评价
    • B、任务表现评价
    • C、观察评价
    • D、档案袋评价

    正确答案:C

  • 第5题:

    促进学生学习的过程评价有()。

    • A、交流评价
    • B、档案袋评价
    • C、任务表现评价
    • D、观察评价

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题:

    下列不属于学生学业形成性评价的是()。

    • A、课后学习的表现性评价
    • B、观察法评价
    • C、成长记录袋评价
    • D、考试评价

    正确答案:D

  • 第7题:

    让学生运用自己的知识和技能完成一个复杂的综合性的任务,然后依据学生的各种表现进行评价是()。

    • A、档案评价
    • B、任务表现评价
    • C、观察评价
    • D、交流评价

    正确答案:B

  • 第8题:

    对学生日常学习过程中的表现、所取得成绩以及所反映出的情感、态度、策略等方面的发展作出评价,基于对学生学习全过程的持续观察、记录、反思而作出的评价,属于()。

    • A、终结性评价
    • B、形成性评价
    • C、定量评价
    • D、考试评价

    正确答案:B

  • 第9题:

    单选题
    让学生运用自己的知识和技能完成一个复杂的综合性的任务,然后依据学生的各种表现进行评价是()。
    A

    档案评价

    B

    任务表现评价

    C

    观察评价

    D

    交流评价


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    ()是指,通过在不同时间点对学生进行多次评价而测查学生的认知发展和学习潜能。
    A

    任务表现评价

    B

    档案袋评价

    C

    学习结果评价

    D

    学习过程评价


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    促进学生学习的过程评价有()。
    A

    交流评价

    B

    档案袋评价

    C

    任务表现评价

    D

    观察评价


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    促进学生学习的过程评价方式包括()、()、观察评价和交流评价。

    正确答案: 任务表现评价,档案袋评价
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    让学生运用自己的知识和技能完成一个复杂的综合性的任务,然后依据学生的各种表现进行评价是()。

    A.档案评价

    B.任务表现评价

    C.交流评价

    D.观察评价


    参考答案:B

  • 第14题:

    以下关于表现性评价说法错误的是()。

    A.对学生的作业成绩的评价属于表现性评价
    B.将学习态度纳入评价项目中
    C.表现性评价是对学生美术学习中的综合表现进行评价
    D.表现性评价是注重学习过程的评价

    答案:A
    解析:
    表现性评价是运用观察、记录、访谈、录像、录音、摄影等方式收集学生学习表现的信息。对学生在参与美术学习过程中的综合表现进行评价。同时,以这种方式了解学生在原有水平上的发展.了解学生的学习态度和学习特点,了解学生对美术知识、技能的具体掌握情况以及在观念和学习方法上的进步情况。发现学生的潜能,了解学生发展的需求。

  • 第15题:

    ()是指,通过在不同时间点对学生进行多次评价而测查学生的认知发展和学习潜能。

    • A、任务表现评价
    • B、档案袋评价
    • C、学习结果评价
    • D、学习过程评价

    正确答案:D

  • 第16题:

    最灵活的一种评价方式是()。

    • A、观察评价
    • B、任务表现评价
    • C、交流评价
    • D、档案袋评价

    正确答案:C

  • 第17题:

    既能评价学生的过程表现,又能评价学生的学习结果的评价方式是()。

    • A、学生自我评价
    • B、活动表现评价
    • C、书面测验
    • D、学生互评

    正确答案:B

  • 第18题:

    通过师生和生生交流来判断学生学习状况的评价方法是()

    • A、交流评价
    • B、观察评价
    • C、表现评价
    • D、档案袋评价

    正确答案:A

  • 第19题:

    促进学生学习的过程评价方式包括()、()、观察评价和交流评价。


    正确答案:任务表现评价;档案袋评价

  • 第20题:

    单选题
    评价学生最古老的一种方法是()。
    A

    交流评价

    B

    任务表现评价

    C

    观察评价

    D

    档案袋评价


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    下列不属于学生学业形成性评价的是()。
    A

    课后学习的表现性评价

    B

    观察法评价

    C

    成长记录袋评价

    D

    考试评价


    正确答案: A
    解析: 学生学业形成性评价,是对学生日常学习过程的表现、所取得的成绩以及所反映出的情感、态度、策略等方面的发展作出的评价,是基于对学生学习全过程的持续观察、记录、反思而作出的发展性评价,主要包括课后学习的表现性评价、观察法评价、成长记录袋评价。它是与终结性评价相对应的。D项属于终结性评价范畴。

  • 第22题:

    单选题
    通过师生和生生交流来判断学生学习状况的评价方法是()
    A

    交流评价

    B

    观察评价

    C

    表现评价

    D

    档案袋评价


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    在下列评价中,属于促进学生学习的过程评价的是()。
    A

    观察评价

    B

    交流评价

    C

    任务表现评价

    D

    A+B+C


    正确答案: C
    解析: 暂无解析