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  • 第1题:

    依据教育实验()分,可以分为教育体制改革的实验,课程内容与结构改革的实验,教育教学模式与方法的实验,儿童和青少年发展的实验。

    A、内容

    B、目的

    C、条件控制

    D、具体组织形式


    参考答案:A

  • 第2题:

    教育实验研究按照不同的标准和层次可以划分出多种类型,按教育实验进行的场所可以分为实验室实验和( )。

    A、前实验

    B、真实验

    C、探索性实验

    D、现场实验


    参考答案:D

  • 第3题:

    按教育实验()分,可以分为教育体制改革的实验,课程内容与结构改革的实验,教育教学模式与方法的实验,儿童和青少年发展的实验。

    A.内容

    B.目的

    C.条件控制

    D.具体组织形式


    参考答案:A

  • 第4题:

    下列有关教育实验的陈述中,错误的是(  )

    A.教育实验是一种自然科学实验活动
    B.教育实验是一种科学实验活动
    C.教育实验是一种特殊的教育活动
    D.教育实验是一种特殊的实验活动

    答案:A
    解析:
    教育实验是相对独立的社会实践活动,区别于自然科学实验。

  • 第5题:

    现场实验也叫()

    A田野实验

    B自然实验

    C模拟实验

    D教育实验


    B

  • 第6题:

    按教育实验研究的内容可将教育实验分为()。

    • A、教育体制改革的实验
    • B、课程内容与结构的改革实验
    • C、教育教学模式与教法实验
    • D、儿童、青少年发展的实验

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题:

    进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验是教师的()

    • A、教育活动权
    • B、教育教学权
    • C、教育改革权
    • D、教学实验权

    正确答案:B

  • 第8题:

    教育实验


    正确答案:是研究者以问题为起点,有效控制各种无关变量、探索自变量与因变量之间的因果关系,验证预期假设的一种研究过程与活动。

  • 第9题:

    教育实验大多属于()

    • A、前实验
    • B、准实验
    • C、真实验
    • D、自然实验

    正确答案:B

  • 第10题:

    单选题
    下列不属于实验教育学代表著作的是()
    A

    梅伊曼的(实验教育学入门讲义)

    B

    梅伊曼的(实验教育学纲要)

    C

    拉伊的(实验教育学)

    D

    斯普朗格的(教育学的展望)


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    什么是教育实验?联系实际论述教育实验旳特点。

    正确答案: 1、教育实验界定。
    2、以假设为先导并围绕假设展开。
    3、揭示因果关系。
    4、实验关键是控制。
    5、具有可重复性、可验证性。
    6、联系实际论述。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    朱永新推进其“新教育之梦”的实验是()
    A

    和谐教育实验

    B

    创造教育实验

    C

    新基础教育实验

    D

    新教育实验


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    教育实验是实验性的教育实践活动,又是教育性的实验研究活动,是实验性和教育性的统一。()


    参考答案:正确

  • 第14题:

    按教育()分,可以分为教育体制改革的实验,课程内容与结构改革的实验,教育教学模式与方法的实验,儿童和青少年发展的实验。

    A、实验内容

    B、实验目的

    C、实验条件控制

    D、实验的具体组织形式


    参考答案:A

  • 第15题:

    教育实验法是教育学研究的常用法,在运用这种方法时可采取三种形式,即单组实验、等组实验和 实验。


    正确答案:
    循环

  • 第16题:

    教育实验研究首先是一种(  )

    A.科学实验
    B.特殊实验
    C.特殊教育
    D.科学教育

    答案:A
    解析:

  • 第17题:

    下列不属于实验教育学代表著作的是()

    • A、梅伊曼的(实验教育学入门讲义)
    • B、梅伊曼的(实验教育学纲要)
    • C、拉伊的(实验教育学)
    • D、斯普朗格的(教育学的展望)

    正确答案:D

  • 第18题:

    朱永新推进其“新教育之梦”的实验是()

    • A、和谐教育实验
    • B、创造教育实验
    • C、新基础教育实验
    • D、新教育实验

    正确答案:D

  • 第19题:

    按实验控制程度,教育实验可以分为()

    • A、前实验
    • B、准实验
    • C、后实验
    • D、真实验

    正确答案:A,B,D

  • 第20题:

    按实验方式分类,教育实验可以分为()

    • A、实验室实验
    • B、单项实验
    • C、自然实验
    • D、真实验

    正确答案:A,C

  • 第21题:

    问答题
    说明教育实验者应如何建立教育实验评价指标体系。

    正确答案: (1)掌握评价指标体系的基本结构。评价指标有数量指标与质量指标、状态指标与成果指标、绝对指标与相对指标等,是一个按类别、分层次的指标体系,一般含一、二、三级指标,由标目、标度和标号构成
    (2)遵循其设计原则。内容上的目的性与一致性,结构上的完备性与独立性,操作上的可比性各可测性
    (3)掌握其编制方法。要对教育实验目标进行科学分析;要了解编制的一般程序;编制过程中,要用质和量的方法对每项指标及其指标体系的结构进行检验;要使评价指标有个性特点
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    教育实验大多属于()
    A

    前实验

    B

    准实验

    C

    真实验

    D

    自然实验


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    下列陈述错误的是(  )。
    A

    教育实验是一种自然科学实验活动

    B

    教育实验首先是一种科学实验活动

    C

    教育实验是一种特殊的教育活动

    D

    教育实验是一种特殊的实验活动


    正确答案: C
    解析:
    教育实验既是一种科学实验活动,又是一种特殊的教育活动,因此,教育实验是一种特殊的实验活动,与自然科学实验不同,具体表现为:①在实验研究的对象上,自然科学实验以物为研究对象,着力探讨人与物质的关系。教育实验则是以人和人所从事的教育活动为研究对象,着力探讨教育系统中各要素的关系和教育规律。②在实验物质手段上,自然科学实验一般在实验室人为地严格控制条件下进行,教育实验则主要在教育教学环境状态中进行。③在研究方法上,自然科学实验更关注的是量的描述,而教育实验更强调定量研究与定性研究相结合。

  • 第24题:

    多选题
    按教育实验研究的内容可将教育实验分为()。
    A

    教育体制改革的实验

    B

    课程内容与结构的改革实验

    C

    教育教学模式与教法实验

    D

    儿童、青少年发展的实验


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析