分析爱国主义的科学内涵？

第1题：

在当代中国，以实际行动履行爱国义务，需要（）

A．从爱国主义出发，积极投身于社会实践中，逐步走向共产主义

B．把握爱国主义的科学内涵，爱任何性质的任何国家

C．确立正确的思想政治观念，自觉维护祖国的安定、团结和统一

D．刻苦学习科学文化知识，扎实地掌握建设祖国和保卫祖国的本领

正确答案：ACD
【考点点击】本题在2010年4月真题第二大题第32小题考查过，考查的知识点是履行爱国义务的要求。
【要点透析】履行爱国义务要求：(1)刻苦学习科学文化知识，扎实地掌握建设祖国和保卫祖国的本领；(2)确立正确的思想政治观念，自觉维护祖国的安定、团结和统一；(3)从爱国主义出发，积极投身于社会实践中，逐步走向共产主义。

第2题：

分析爱国主义的时代价值？

正确答案: （1）爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱。在历史发展过程中，中华民族表现出了强大的生命力，其中毋庸置疑的深刻原因就是深深融入民族意识之中的爱国主义优良传统。（2）爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带。团结统一始终代表了中国社会历史的发展方向，代表了中国各族人民的共同心愿。（3）爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力。新中国成立以来，特别是改革开放以来，爱国主义在推动祖国的全面发展和进步方面，发挥着越来越重要的作用。（4）爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉。祖国给个人的成长发展创造条件，为个人实现人生价值提供舞台、指明方向。

第3题：

爱国主义的科学内涵和基本要求是什么？

正确答案:爱国主义的科学内涵：爱国主义体现了人们对自己国家的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园以及民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。
基本要求：爱祖国的大好河山，爱自己的骨肉同胞，爱祖国的灿烂文化。

第4题：

简述爱国主义的科学内涵和主要内容。

正确答案: 爱国主义：是人们对自己祖国的深厚感情，是对自己祖国的一份责任，是将个人的命运和祖国的命运紧密地联系在一起，调整个人与国家、个人与民族关系的道德规范，是一项根本的政治原则，是鼓舞和凝聚各民族的精神支柱。
（1）爱国主义最基本的内容是对祖国的忠诚与热爱。
（2）热爱故土山河是爱国主义的重要内容。
（3）热爱人民是爱国主义的集中表现。
（4）热爱自己的国家是爱国主义的必然政治要求。
爱国主义是一个历史范畴，我们提倡的爱国家并不是爱任何性质的任何国家。而是爱由先进阶级统治的、合乎生产力发展和社会进步要求的国家。

第5题：

分析闻一多爱国主义诗篇的内容

正确答案: 1、歌颂祖国、思恋祖国。身在美国，他笔下流泻出浓烈的思乡念国之情。表现在《太阳吟》、《忆菊》中、《孤雁》中他以流落的孤雁自比，从内心深处发出“不如归去”的感叹。他眷念的家不仅仅是小家，抒发的情也不是小“我”之情，在一定程度上，正准确地代表了所有身在异国心念故土的炎黄子孙的共同心态。
2、反帝反种族歧视。一些诗篇中抨击了“金元帝国”的罪恶，护卫民族尊严，抒写华工的劳碌和遭受凌辱的境遇，喊出对民族压迫的沉痛抗议。如《洗衣歌》中从另一个角度表现了对帝国主义“文明”的鄙视和中国人的正气以及民族自豪感。在平易的诉说中，包含着对同胞的深厚同情与尊敬。
3、对军阀统治下祖国黑暗现实的失望和对祖国新生的信念。《死水》等为代表的一些直面中国现实的作品中，一面为祖国人民唱出了悲哀的歌声，表现出自己希望破灭的深深痛楚。另一面《一句话》中对自己心爱的祖国怀者总有“铁树开花”一日的信念，这就是一直浅埋在心底的“一句话”：“咱们的祖国”。

第6题：

什么是爱国主义？如何理解其科学内涵及优良传统？

正确答案: 科学内涵
：爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园，民族和文化的归属感，认同感，尊严感与荣誉感的统一。他是调节个人与祖国之间关系的道德要求，政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。
优良传统：
热爱祖国，矢志不渝。
天下兴亡，匹夫有责。
维护统一，反对分裂
同仇敌忾，抵御外侮。

第7题：

科学发展观的科学内涵是什么？

正确答案: 科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

第8题：

问答题

爱国主义的科学内涵和基本要求是什么？

正确答案：爱国主义的科学内涵：爱国主义体现了人们对自己国家的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园以及民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。
基本要求：爱祖国的大好河山，爱自己的骨肉同胞，爱祖国的灿烂文化。

解析：暂无解析

第9题：

问答题

什么是爱国主义？如何理解其科学内涵及优良传统？

正确答案：科学内涵
：爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园，民族和文化的归属感，认同感，尊严感与荣誉感的统一。他是调节个人与祖国之间关系的道德要求，政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。
优良传统：
热爱祖国，矢志不渝。
天下兴亡，匹夫有责。
维护统一，反对分裂
同仇敌忾，抵御外侮。

解析：暂无解析

第10题：

问答题

怎样全面理解爱国主义的科学内涵？

正确答案：爱国主义是人们对自己祖国的深厚感情，是对自己祖国的一份责任，是将个人的命运和祖国的命运紧密地联系在一起，调整个人与国家、个人也民族关系的道德规范，是一种重大的政治原则，是鼓舞和凝聚各民族的精神支柱。(1.爱国主义最基本的内容是对祖国的忠诚和热爱；2.热爱故土山河是爱国主义的重要内容；3.热爱人民是爱国主义的集中表现；4.热爱自己的国家是爱国主义的尽然政治要求。)

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第11题：

问答题

“随着课程改革，教师教的控制力在不断弱化。”试分析这句话的科学内涵。

正确答案：创新教学方法则认为学生是教学的主体，在教学中始终都处于积极的、主动的状态，因此，对课程的控制及其对学生学习活动的控制，需要发生一定的改变。在传统教学方法中，教师是教学活动的主要控制者，学生对教学活动缺乏自主性，教师对教学活动的控制力相对较大；创新教学方法认为教师对教学的控制力需要弱化，转向支持服务于学生的自主学习，这样学生在教学中的地位才能提高。

解析：暂无解析

第12题：

问答题

试说明池塘养鱼“八字精养法”的科学内涵并分析其相互关系。

正确答案：（1）我国静水池塘养鱼技术曾经总结为“水、种、饵、密、混、轮、防、管”八个字（俗称八字精养法）。
（2）“水”是养鱼池的环境条件，包括水源、水质、池塘面积和水深、土质、周围环境等，必须适合鱼类生活和生长的要求；
（3）“种”是鱼种，要有数量充足、规格合适、体质健壮的优良种或品种；
（4）“饵”是饵料和饲料，要供应鱼类营养完全、适口、量足的饲料；
（5）“密”是合理密养；
（6）“混”是根据生态学原理实行不同种类、不同年龄与规格鱼类的混养；
（7）“轮”是轮养与轮捕轮放，使养殖过程始终保持较合理的储存量；
（8）“防”是做好鱼类病害的防治和防逃、防盗工作；
（9）“管”是实行精细的科学管理工作。
（10）这八个字可归为一句话：适宜的池塘和水质等基本条件、鱼种的科学放养和精心投喂等饲养管理是池塘养食用鱼的三大中心环节。
（11）池塘水质的基本条件是稳产高产的前提，鱼种的科学放养是基础，科学的饲养管理是保证。

解析：暂无解析

第13题：

试分析辛弃疾的登临词是以怎样的艺术手法体现其强烈的爱国主义感情的？

正确答案: 首先，选取象征性的景物表达自己的爱国感情，显示出即事叙景的特色。辛弃疾登临词的景物描写，给人一种特别深刻的感受，就是他所登的几乎都是“危楼”、“危亭”等让人感到惊心的景点，所看到的几乎全是“斜阳”、“落红”之类显示衰亡、凄凉的景物，如“寻常巷陌，斜阳草树，人道寄奴曾住”，“休去倚危栏，斜阳正在，烟柳断肠处”，从这些象征性的景物里，人们可以感到南宋王朝正处于风雨飘摇之中，笼罩在一片凄凉的气氛里。如同西下的夕阳，危危欲坠。清人周济曾把辛词的这一写景特征概括为即事叙景。
其次，运用多种艺术手法抒发爱国感情，呈现抒情方式多样化的特征。（1）直接抒发爱国感情。在辛弃疾的登临词中，有一些直抒胸臆、明白如话的句子，直接表达了爱国感情。如“郁孤台下清江水，中间多少行人泪。西北望长安，可怜无数山”，用两句带感叹的句子表达了对金兵入侵以来，多少人流离失所、血泪成河和北方大片领土沦陷敌手、至今尚未恢复的痛惜心情。（2）用传统的比兴手法来抒情。辛弃疾继承了屈原用香草美人自比的比兴手法来抒发爱国感情的传统，代表作品为《摸鱼儿》。（3）大量运用典故抒情。辛弃疾的登临词，几乎每首都含有典故，用典故抒情，可以说是辛词的最大特色。一个典故总是包含有人物、情节、场景或警策性的语言。引用蕴含丰富的典故，就可以曲折、生动地表达复杂的思想感情，如《水调歌头•过南剑双溪楼》中，便连用了数典，把自己想收复中原的理想抱负、受到的阻碍及理想难以实现的悲愤，全都曲折地表达出来了。

第14题：

试说明池塘养鱼“八字精养法”的科学内涵并分析其相互关系。

正确答案: （1）我国静水池塘养鱼技术曾经总结为“水、种、饵、密、混、轮、防、管”八个字（俗称八字精养法）。
（2）“水”是养鱼池的环境条件，包括水源、水质、池塘面积和水深、土质、周围环境等，必须适合鱼类生活和生长的要求；
（3）“种”是鱼种，要有数量充足、规格合适、体质健壮的优良种或品种；
（4）“饵”是饵料和饲料，要供应鱼类营养完全、适口、量足的饲料；
（5）“密”是合理密养；
（6）“混”是根据生态学原理实行不同种类、不同年龄与规格鱼类的混养；
（7）“轮”是轮养与轮捕轮放，使养殖过程始终保持较合理的储存量；
（8）“防”是做好鱼类病害的防治和防逃、防盗工作；
（9）“管”是实行精细的科学管理工作。
（10）这八个字可归为一句话：适宜的池塘和水质等基本条件、鱼种的科学放养和精心投喂等饲养管理是池塘养食用鱼的三大中心环节。
（11）池塘水质的基本条件是稳产高产的前提，鱼种的科学放养是基础，科学的饲养管理是保证。

第15题：

“随着课程改革，教师教的控制力在不断弱化。”试分析这句话的科学内涵。

正确答案:创新教学方法则认为学生是教学的主体，在教学中始终都处于积极的、主动的状态，因此，对课程的控制及其对学生学习活动的控制，需要发生一定的改变。在传统教学方法中，教师是教学活动的主要控制者，学生对教学活动缺乏自主性，教师对教学活动的控制力相对较大；创新教学方法认为教师对教学的控制力需要弱化，转向支持服务于学生的自主学习，这样学生在教学中的地位才能提高。

第16题：

简述哲学的科学内涵。

正确答案: （1）哲学是理论化、系统化的世界观。
（2）哲学是关于自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结。
（3）哲学既是世界观又是方法论，是世界观和方法论的统一。
（4）哲学属于上层建筑的意识形态，在阶级社会具有阶级性。

第17题：

怎样全面理解爱国主义的科学内涵？

正确答案: 1、爱国主义最基本的内容是对祖国的忠诚与热爱。
2、而爱故土山河是爱国主义的重要内容。
3、热爱人民是爱国主义的集中表现。
4、热爱自己的国家是爱国主义的必然政治要求。

第18题：

正确理解爱国主义的科学内涵,要正确区分的关系是:（）。