简述五四以前新文化运动的局限？

第1题：

第2题：

简述五四运动与新文化运动的关系。

正确答案:第一，五四运动作为一场政治与思想双重运动，与新文化运动相互影响、相互促进。新文化运动的开展、传播新思想为五四运动提供了思想准备和理论依据。五四运动为新文化运动提供了活力，推动其进一步发展。
第二，新文化运动以五四运动为分界点。五四运动以前新文化运动主流为资本主义民主思想，之后为社会主义思想。因为五四运动中工人阶级登上历史舞台，马克思主义得到传播，领导权转到共产党手中，促进了后期新文化运动以社会主义为主。
第三，新文化运动是五四运动在思想上的延续。虽然在政治上五四运动衰落下来，但后期新文化运动继续宣传新思想，启发民族意识，扩大了五四运动的影响。

第3题：

试评述《新青年》在五四新文化运动中的作用，并以此为例，简述报刊传媒的发展对社会文化的意义。

正确答案: （1）提倡自由民主，反对封建礼教，开展批孔运动。
（2）提倡科学、反对迷信。
（3）发起文学革命运动。提倡白话文与平民文学。
在现代出版体制下，报刊传媒是知识分子的舞台。知识者的声音通过报刊等媒介发出。因此，这些媒介往往是承载社会文化的平台。同时，一家成熟的刊物拥有一套相对固定的编辑阵容，知识分子根据相似的理想与追求结成小团体，现代思想史上较为著名的文学社团和文化团体往往以某份刊物为核心聚集在一起，这有利于彼此之间的交流。另外，在一些思潮流派云集的年代，彼此间的论争和驳难有助于社会文化的多元发展。

第4题：

简述五四前新文化运动的局限？

正确答案:（1）新文化运动的倡导者没有揭示封建专制主义得以存在的社会根源，把资产阶级共和国方案失败的根本原因归之于思想文化是错误的。
（2）他们把改造国民性置于优先地位，但是又脱离改造产生封建思想的社会环境的革命实践，没有把运动普及到工农群众中去。
（3）他们中不少人在思想方法上存在绝对肯定或绝对否定的形式主义偏向。

第5题：

中国早期信仰马克思主义的人物的三种主要类型是（）

• A、五四以前的新文化运动的精神领袖
• B、五四爱国运动的左翼骨干
• C、一部分原中国同盟会会员
• D、维新运动的参加者

正确答案:A,B,C

第6题：

简述新文化运动的进步性与局限性。

正确答案: （1）进步性
第一，新文化运动是一场反封建的思想解放运动，动摇了封建思想的统治地位，使人们的思想得到空前的解放。
第二，新文化运动提倡民主和科学，弘扬了资产阶级民主主义思想，推动了中国自然科学的发展。
第三，新文化运动后期传播的马克思主义，对五四运动的爆发起到了宣传动员作用。
（2）局限性
五四前新文化运动的性质是资产阶级旧民主主义的思想运动，不可避免地带有阶级和时代的局限性。
第一，新文化运动的倡导者提倡的资产阶级民主主义，并不能为人们提供一种思想武器去认识中国，去有效地对中国社会进行改造。
第二，新文化运动离开改造产生封建思想的社会环境的革命实践，回避当时对军阀政府的实际斗争，没有正面提出反帝的任务。
第三，没有树立马克思主义的批判精神，而是运用资产阶级的方法，形式主义地看问题。
第四，忽视人民群众，没有把新文化运动同广大群众相结合。

第7题：

五四新文化运动的主要内容

正确答案: 反对旧思想、旧道德、提倡新思想、新道德；
反对文言、提倡白话；反对旧文学、提倡新文学。
两大口号：民主（DemocratiC.与科学（SciencE.

第8题：

试评“五四”新文化运动。

正确答案:1915年9月，陈独秀在上海创办了《青年》杂志（从第2卷第1号起更名《新青年》）。它一出刊，便以对西方近代民主自由学说的热情宣传，对中国传统政治文化和伦理道德的尖锐批判而引起了知识界的巨大反响，被公认为近代以来规模空前的新一轮文化启蒙运动的开始。这场文化启蒙运动史称五四新文化运动。
五四新文化运动的初期（1915～1919年）内容有三个：提倡以近代西方民主政治、自然科学和人们对生活的理性态度为基本内容的民主与科学观念；反对以儒学的传统伦理政治观念为核心的封建主义旧道德；反对以文言文为传统形式的贵族性的封建礼教式的旧文学，提倡以白话文为新形式的现实主义的干民新文学。五四新文化运动沉重地打击了辛亥之后政治思想领域的封建复古思潮，有力地抨击了从漫长的封建专制社会所承继下来的愚昧、迷信、盲从、虚伪的生活态度和价值观念，从而在知识界掀起了一个史无前例的思想解放潮流。
五四新文化的初期阶段，俄国发生了十月革命。十月革命是在马克思主义的影响下，按照列宁主义的理论路线获得成功的。十月革命在中国的政治传播，为五四新文化运动提供了新的理论基础和政治基础，即马克思列宁主义学说。于是，五四新文化运动出现了双重的理论基础和政治基础，这就决定了五四新文化运动的统一战线必然要发生分裂。
五四新文化运动对知识界，尤其是对以大、中学校学生为主体的中等知识阶层发生了深刻的影响，大大加强了他们的国家主人翁思想和社会责任感。知识分子的觉悟，爱国主义的张扬，必然要导致五四新文化运动所掀起的思想启蒙，向新的社会政治改造运动转化。五四爱国运动是这个转化过程中的一个重要契机。
五四新文化运动和五四爱国运动，极大地锻炼了五四时期的中等知识阶层。一方面，他们更加积极地组织起来，为实现改造社会的理想而斗争。这一时期先后出现的青年知识分子社团主要有国民杂志社（1918年10月）、新潮社（1918年11月）、新民学会（1918年4月）、觉悟社（1919年9月）、利群书社（1920年1月）、改造社（1919年 12月）、少年中国学会（1919年7月）等。另一方面，他们更加主动自觉地倾向于接受马克思主义的政治信仰，并且有目的地在工人群众中展开了初步的宣传教育工作。1920年初，陈独秀、李大创曾经考虑筹建马克思主义政党的问题。五四新文化运动为中国共产党的建立，打下了良好的基础。

第9题：

“五四”新文化运动高举的两面大旗是什么？

正确答案:反对旧礼教，提倡新道德，反对旧文学，提倡新文学

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

简述五四以前新文化运动的历史意义？

正确答案: 是一次前所未有的启蒙运动和空前深刻的思想解放运动。对封建专制主义、封建伦理道德和封建迷信愚昧进行了无情地批判，唤醒了一代青年，使中国的知识分子受到一次西方民主和科学思想的洗礼，为外国各种思想流派传入中国敞开了大门，激励着人们去探求救国救民的真理。

第14题：

五四运动后的新文化运动中断了五四以前的反封建的思想启蒙工作。

正确答案:错误

第15题：

试论五四新文化运动时期我国“儿童观”的变化。

正确答案: 儿童观是对儿童的看法和态度的总的观念。我国传统的儿童观，受封建思想的影响，儿童被视为家庭和家族的附属品，成了父母的私有财产，家长对子女有完全支配的权利，儿童只能绝对服从，丧失了独立自主的人格。随着西方资产阶级教育思想的传入，中国资产阶级维新派和革命派对封建主义儿童教育提出了尖锐的批判。同时提出了各自的主张。
鲁迅指出，为了教育好儿童，第一要理解儿童，第二要指导儿童，第三要解放儿童。蔡元培提出了要发展儿童个性、崇尚儿童自然的主张，提出要了解儿童、尊重儿童，让儿童自由发展，还极力主张研究儿童心理科学。陶行知、陈鹤琴在批判传统儿童观基础上，进行了一系列改革实验。实验中，陶行知提出了“爱满天下”的口号，陈鹤庆则抱着“一切为儿童”的信念。

第16题：

“五四”新文化运动高举的两面大旗：（）。

正确答案:反对旧礼教，提倡新道德，反对旧文学，提倡新文学

第17题：

简述五四运动以前，中国进步思想演变的进程及主要特征。

正确答案: 演变进程：
①鸦片战争后新思潮萌发，地主阶级先进人士提出了“师夷长技以制夷”的主张。
②19世纪60年代洋务派提出了“中学为体，西学为用”思想，学习西方技术，富国强兵。
③19世纪90年代以后维新思想成为中国进步思想主流，以设议院、定宪法、实行君主立宪和发展资本主义为主要内容。
④20世纪初民主革命思想成为进步思想主流，主张以暴力革命推翻清政府，建立资产阶级共和国，使民主共和观念深入人心。
⑤一战期间资产阶级激进派掀起新文化运动，以民主科学为旗帜较彻底地批判了封建传统文化。
特征：
①以向西方学习为主要途径。
②体现出越来越强的反侵略反封建特征。
③由于历史剧变，没有形成完整的成熟的理论体系。
④以资产阶级政治思想为主流，没有为中国找到正确方向。

第18题：

五四运动前的新文化运动有哪些历史局限性？

正确答案: 由于历史条件的局限，五四以前的新文化运动也存在明显的缺点。
（1）（脱离现实经济基础）新文化运动的倡导者没有揭示封建专制主义得以存在的社会根源；脱离经济而把资产阶级共和国方案失败的根本原因归之于思想文化，是错误的（有唯心主义之嫌）。他们提倡的资产阶级民主主义，不能有效地对中国社会进行改造。
（2）（思想方法形式主义）少数人在思想方法上存在绝对肯定或绝对否定的形式主义偏向（有形而上学之嫌）。
（3）（脱离广大劳动群众）他们把改造国民性置于优先地位，但是又脱离改造产生封建思想的社会环境的革命实践，没有把运动普及到工农群众中去，仅仅依靠少数人的呐喊，其目标就难以实现。

第19题：

新诗指的是“五四”新文化运动以后出现的（）。

正确答案:白话诗

第20题：

有学者指出：“五四运动是与新文化运动紧密结合的，而五四运动的发生和成功，也依赖于当时社会多元力量的威力。”下列对这段材料的理解不正确的是（）

• A、新文化运动为五四运动的爆发准备了条件
• B、五四运动的成功是工商学界共同努力的结果
• C、新文化运动和五四运动均有社会多元力量的参与
• D、五四运动进一步推动了新文化运动的深入发展

正确答案:C

第21题：

第22题：

第23题：