第1题:
第2题:
第3题:
简述品德的实质。(简述品德的内涵)。
第4题:
简述控制的边际经济基础储量。
第5题:
简述绩效预算的内涵及其要素内涵。
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
简述美育的内涵。
美育,尽管有人称为审美教育或美感教育,然而它的内涵绝不仅仅限于“审美”(即认识型“或”美感“(即感受美),显然,美育的内容比这广泛得多,主要方面有:
1)培养人的审美感受能力;
2)培养人的审美认识能力;
3)培养人的审美创造能力;
4)增强人的自我完善的自觉要求。
略
第10题:
简述探明的(预可研)边际经济基础储量。
第11题:
简述探明的(可研)边际经济基础储量。
第12题:
第13题: