niusouti.com
更多“在社会研究中如何设计研究方法有哪些?”相关问题
  • 第1题:

    定性研究是与定量研究并存互补的社会工作研究方法,在定性研究中,常用的研究方法有()。

    A:问卷法
    B:观察法
    C:访谈法
    D:实验法
    E:个案研究

    答案:B,C,E
    解析:
    考点:定性研究的方法。

  • 第2题:

    如何理解价值在社会研究中的作用?


    正确答案: (1)有关价值与客观性的争论:所谓价值是人们关于世界或社会“应当如何”的主观意愿,每个人在日常生活中都根据自己的价值观对事物做出判断。与价值判断相对的是事实判断(或逻辑判断),即客观地说明世界或社会“是什么”,“是如何变化的”的问题。这里的争论实际上涉及“社会科学知识的真理性”和“社会科学的功能”两个问题。
    (2)价值与科学的真理性:实证主义观点认为社会研究也可以采用科学的方法,社会科学知识是客观的。人文主义观点则否认社会研究的,认为社会研究知识都带有主观性。社会研究的方法总的发展趋势日益科学化和精密化,这将逐渐减少主观因素的干扰,使社会研究中科学的检验标准的建立成为可能。
    (3)价值与科学的功能性:社会科学不仅具有认识社会的功能,而且还具有改造社会的功能,还提供一种对社会的思考方式和有关社会行为的规范或价值判断。科学知识的判定标准是脱离意识形态的,但它的应用是与价值观念和意识形态有关的。

  • 第3题:

    语文教学论的基本研究方法有哪些?如何理解各研究方法?


    正确答案:(1)历史分析法:运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理,借古今中外的历史文献,对语文教育和理论研究史上存在的实践和理论理解进行分析、比较和评价,以总结语文教育发展规律的研究方法。
    (2)现实概括法,通过对语文教学现象和整体状况观察与调查,了解客观事实,发现必然联系,或通过对诸多教学经验的分析,进而经过分析与论证,总结和概括语文教学规律研究方法。
    (3)理论推导法综合借鉴和运用古今中外的教育学语言学、心理学、哲学、思维科学和其他现代横断科学的理论研究成果及研究方法,通过分析、推论或命题,假设的方式提出理信纸设想的研究方法。
    (4)科学实验法,是根据特定的目的和一定的理论假设设计严密的实施方案,适当控制某些条件,变更某些条件,然后,对事实反映的情况进行科学定量,定性分析,做出理性判断,以发现必然规律的研究方法。

  • 第4题:

    孔德的社会学研究方法有哪些?


    正确答案: 观察法;实验法;比较法;历史法。

  • 第5题:

    如何理解社会互动?研究社会互动有哪些主要理论?


    正确答案: 社会互动的内涵:
    ①社会互动,社会上个人与个人、个人与群体以及群体与群体之间,通过信息的传播
    而发生的相互依赖的社会交往活动。
    ②社会互动必然发生在两个或两个以上的人之间。
    ③只有发生了相互依赖性的行为才存在互动。
    ④互动以信息传播为基础。
    ⑤存在着间接互动。
    ⑥互动在特定的情景下进行。不同时间、场合,具有不同的意义。
    ⑦对互动双方及他们之间的关系产生影响,有可能对社会环境形成作用。
    社会学研究社会互动的主要理论:
    ①符号互动论:
    符号,有意义的能代表其他事物的事物,是传播信息的一种意愿标志。人们通过符
    号沟通进行社会互动和角色扮演。
    符号在互动过程中起中介作用。
    人的行为是有意义的。意义通过特定的符号表现出来。
    意义并非固定不变的。一方面,意义的确定有赖于互动的背景和情境,另一方面,意义在某种程度上是在互动过程中确立的。
    人们通过扮演他人角色,从他人的角度来解释其思想和意向,以此指导自己的行为。互动过程中,人们形成并修改自我概念。
    两个主要派别:布鲁诺,芝加哥学派,用人文科学的方法来研究互动。库恩,衣阿
    华学派,用实证主义方法来研究互动结构。
    ②参照群体理论:参照群体,个体在心理上所从属的群体。个体将参照群体的价值和
    规范作为评价自身和他人的基准,作为自己的社会观和价值观的依据。参照团体理论反映了个人与群体互动的特殊方面。
    ③戏剧理论:戈夫曼用戏剧分析的方法,从印象管理的角度来揭示人们社会互动的特
    点。其理论是研究人们如何在别人心目中制造印象,又称印象管理理论。
    ④社会交换论:霍曼斯、布劳、埃默森。着眼于社会生活中相互交往的外显行为,认
    为社会互动指的是人们之间交换酬赏和惩罚的过程。酬赏,个人在与他人交往中所得到的收获,包括金钱、社会赞同、尊重和服从。最有价值的是服从,即控制他人的权力。
    ⑤角色理论:互动是角色之间的互动,有赖于人们扮演他人角色的能力。同时,角色
    的形成和扮演也是在互动中完成的。
    ⑥本土方法论:加芬克尔提出,常人常理方法学。研究人们在日常互动中如何建立和
    共同使用对现实的定义。社会互动是由形成人们正常交往基础的规则所决定的。这些规则是理所当然、心照不宣的。如果违背了这些规则,互动就不能顺利进行。

  • 第6题:

    在社会学研究方法中,属于定性方法的是()

    • A、介入性研究
    • B、问卷调查
    • C、社会实验方法
    • D、实地研究

    正确答案:D

  • 第7题:

    社会学的研究方法有哪些?


    正确答案: 1.观察法
    2.实验法
    3.比较法
    4.历史法

  • 第8题:

    社会政策评估中手机资料的方法有( )。

    • A、定性研究方法
    • B、个案研究方法
    • C、整合研究方法
    • D、定量研究方法
    • E、比较研究方法

    正确答案:A,C,D

  • 第9题:

    多选题
    社会学家在进行研究设计时,常用的研究方法包括()。
    A

    统计调查

    B

    实地研究

    C

    实验研究

    D

    间接研究


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    在社会研究中如何设计研究方法有哪些?

    正确答案: 研究者要根据研究的目标、性质、研究对象和研究的各种条件等因素来决定采用何种方法。
    从程序上看包括:确定研究方式、确定具体的研究方法和安排研究工作的组织方式及工作程序。
    选择研究方法的第一步是选择研究方式。(调查研究、实验研究、文献研究、实地研究,可用一种或多种)
    第二步是选择资料收集方案。(收集资料的内容和各种收集资料的具体方法)
    第三步是设计资料分析方案。(内容、方法、技术)
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    简要分析理论在社会研究中的意义有哪些?

    正确答案: 首先,理论是社会研究课题的重要来源之一。(一是来自社会实践;二是来自理论的发展。)
    其次,理论是社会研究的主要目的之一。
    再有,理论可以为社会研究提供指导。(一方面,理论可以引导研究的方向;另一方面,理论可以为社会研究提供一定的概念和分析框架;再一方面,一定理论可以指导社会研究中收集资料的方向。)
    最后,理论可以为分析资料提供解释。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    定性研究是与定量研究并存互补的社会工作研究方法,在定性研究中,常用的研究方法有()。
    A

    问卷法

    B

    观察法

    C

    访谈法

    D

    实验法

    E

    个案研究


    正确答案: B,C
    解析: 定性研究的方法。

  • 第13题:

    试析统计分析在社会研究中的必要性有哪些?


    正确答案: 1.统计分析的方法可以为社会研究提供一种清晰精确的形式化语言。
    2.统计分析是进行科学预测,探索未来的重要方法。
    3.统计分析技术是处理调查研究资料的必要工具。

  • 第14题:

    简要分析理论在社会研究中的意义有哪些?


    正确答案: 首先,理论是社会研究课题的重要来源之一。(一是来自社会实践;二是来自理论的发展。)
    其次,理论是社会研究的主要目的之一。
    再有,理论可以为社会研究提供指导。(一方面,理论可以引导研究的方向;另一方面,理论可以为社会研究提供一定的概念和分析框架;再一方面,一定理论可以指导社会研究中收集资料的方向。)
    最后,理论可以为分析资料提供解释。

  • 第15题:

    在社会研究中如何设计研究方法?


    正确答案: 研究者要根据研究的目标、性质、研究对象和研究的各种条件等因素来决定采用何种方法。
    从程序上看包括:确定研究方式、确定具体的研究方法和安排研究工作的组织方式及工作程序。
    选择研究方法的第一步是选择研究方式。(调查研究、实验研究、文献研究、实地研究,可用一种或多种)
    第二步是选择资料收集方案。(收集资料的内容和各种收集资料的具体方法)
    第三步是设计资料分析方案。(内容、方法、技术)

  • 第16题:

    社会学研究的方法论有哪些?


    正确答案: 社会学研究方法可以分为三个层次:方法论,即指导研究的思想体系;研究方式,即贯穿于研究全过程的程序与操作方式;具体方法,即在研究的某一阶段使用的方法。
    社会学研究的基本方法论问题包括两类:
    一类是实证主义方法论。它在调查研究中注重量化程度较高的抽样问卷调查、量表与测验、实验等方法。
    另一类是反实证主义方法论。在调查研究中注重量化程度较低的深度访问、参与观察和历史比较等方法。

  • 第17题:

    在社会研究中应该如何推测两个社会现象之间是否有因果关系?


    正确答案: 首先,要确定两个社会现象之间是否具有共同变化的情况;
    其次,要按照两个现象发生的时间上先后顺序,按照“前因后果”的原理去确定其因果关系;
    再有,要按照已有的理论和常识去判定两个具有共同变化效应的现象之间是否具有因果关系。

  • 第18题:

    社会学家在进行研究设计时,常用的研究方法包括()。

    • A、统计调查
    • B、实地研究
    • C、实验研究
    • D、间接研究

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题:

    教育社会学的调查研究中,搜集资料的方法有哪些?


    正确答案: 普查法;抽样法;个案法;典型法;观察法;访问法;问卷法;二次分析(历史法或文献法);实验法;区位分析法;社会测量法;功能研究法;系统工程法;数学法

  • 第20题:

    问答题
    如何理解社会互动?研究社会互动有哪些主要理论?

    正确答案: 社会互动的内涵:
    ①社会互动,社会上个人与个人、个人与群体以及群体与群体之间,通过信息的传播
    而发生的相互依赖的社会交往活动。
    ②社会互动必然发生在两个或两个以上的人之间。
    ③只有发生了相互依赖性的行为才存在互动。
    ④互动以信息传播为基础。
    ⑤存在着间接互动。
    ⑥互动在特定的情景下进行。不同时间、场合,具有不同的意义。
    ⑦对互动双方及他们之间的关系产生影响,有可能对社会环境形成作用。
    社会学研究社会互动的主要理论:
    ①符号互动论:
    符号,有意义的能代表其他事物的事物,是传播信息的一种意愿标志。人们通过符
    号沟通进行社会互动和角色扮演。
    符号在互动过程中起中介作用。
    人的行为是有意义的。意义通过特定的符号表现出来。
    意义并非固定不变的。一方面,意义的确定有赖于互动的背景和情境,另一方面,意义在某种程度上是在互动过程中确立的。
    人们通过扮演他人角色,从他人的角度来解释其思想和意向,以此指导自己的行为。互动过程中,人们形成并修改自我概念。
    两个主要派别:布鲁诺,芝加哥学派,用人文科学的方法来研究互动。库恩,衣阿
    华学派,用实证主义方法来研究互动结构。
    ②参照群体理论:参照群体,个体在心理上所从属的群体。个体将参照群体的价值和
    规范作为评价自身和他人的基准,作为自己的社会观和价值观的依据。参照团体理论反映了个人与群体互动的特殊方面。
    ③戏剧理论:戈夫曼用戏剧分析的方法,从印象管理的角度来揭示人们社会互动的特
    点。其理论是研究人们如何在别人心目中制造印象,又称印象管理理论。
    ④社会交换论:霍曼斯、布劳、埃默森。着眼于社会生活中相互交往的外显行为,认
    为社会互动指的是人们之间交换酬赏和惩罚的过程。酬赏,个人在与他人交往中所得到的收获,包括金钱、社会赞同、尊重和服从。最有价值的是服从,即控制他人的权力。
    ⑤角色理论:互动是角色之间的互动,有赖于人们扮演他人角色的能力。同时,角色
    的形成和扮演也是在互动中完成的。
    ⑥本土方法论:加芬克尔提出,常人常理方法学。研究人们在日常互动中如何建立和
    共同使用对现实的定义。社会互动是由形成人们正常交往基础的规则所决定的。这些规则是理所当然、心照不宣的。如果违背了这些规则,互动就不能顺利进行。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    在社会研究中如何设计研究方法?

    正确答案: 研究者要根据研究的目标、性质、研究对象和研究的各种条件等因素来决定采用何种方法。
    从程序上看包括:确定研究方式、确定具体的研究方法和安排研究工作的组织方式及工作程序。
    选择研究方法的第一步是选择研究方式。(调查研究、实验研究、文献研究、实地研究,可用一种或多种)
    第二步是选择资料收集方案。(收集资料的内容和各种收集资料的具体方法)
    第三步是设计资料分析方案。(内容、方法、技术)
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    社会政策评估中手机资料的方法有( )。
    A

    定性研究方法

    B

    个案研究方法

    C

    整合研究方法

    D

    定量研究方法

    E

    比较研究方法


    正确答案: E,D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    语文教学论的基本研究方法有哪些?如何理解各研究方法?

    正确答案: (1)历史分析法:运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理,借古今中外的历史文献,对语文教育和理论研究史上存在的实践和理论理解进行分析、比较和评价,以总结语文教育发展规律的研究方法。
    (2)现实概括法,通过对语文教学现象和整体状况观察与调查,了解客观事实,发现必然联系,或通过对诸多教学经验的分析,进而经过分析与论证,总结和概括语文教学规律研究方法。
    (3)理论推导法综合借鉴和运用古今中外的教育学语言学、心理学、哲学、思维科学和其他现代横断科学的理论研究成果及研究方法,通过分析、推论或命题,假设的方式提出理信纸设想的研究方法。
    (4)科学实验法,是根据特定的目的和一定的理论假设设计严密的实施方案,适当控制某些条件,变更某些条件,然后,对事实反映的情况进行科学定量,定性分析,做出理性判断,以发现必然规律的研究方法。
    解析: 暂无解析