niusouti.com
简述柏拉图的两个世界理论。
题目
简述柏拉图的两个世界理论。
相似考题
更多“简述柏拉图的两个世界理论。”相关问题
-
第1题：
世界上首次提出教育年龄分段理论的教育家是（）。
- A、孔子
- B、柏拉图
- C、亚历士多德
- D、夸美纽斯
正确答案:C -
第2题：
简述柏拉图的灵魂理论。
正确答案:柏拉图把人的灵魂分等并与他的“理想国”的等级相应。灵魂分为理性、意气和欲望。理性位于头部，意气位于胸部，欲望位于腹部横膈膜与脐之间。理性用意气控制欲望，犹如哲学家用武士控制平民一样。灵魂三级各执其事，各安其分，人就成为正义的人。 -
第3题：
简述世界体系理论来源。
正确答案: 世界体系理论兴起于20世纪70年代的美国，到70年代取代了依附理论成为激进派中占主导地位的理论。世界体系理论侧重于考察现代世界是如何围绕资本主义中心地带把各地区编织到一个共同的互相联系的不平等体系之中的。
世界体系理论是在依附理论的基础上发展起来的，但它超越了依附理论机械、僵化的立场，对资本主义的全球扩张提出了新的解释，并对盛行于社会科学界以民族国家为单位的研究方法提出了挑战。
世界体系理论的核心人物之一是沃勒斯坦。为了解决现代化理论和发展主义无法回答的非西方社会不发达的问题，他以马克思关于资本积累的观点为指导，借鉴了以布罗代尔为代表的年鉴学派的历史研究方法和观点，还吸收了结构主义和系统论的一些观点，运用多学科的系统分析方法，对发达与不发达关系的问题进行了理论上的探索。 -
第4题：
柏拉图认为理念的世界是更本质的世界。
正确答案:正确 -
第5题：
（）现象和本质两个世界。
- A、康德
- B、卢梭
- C、洛克
- D、柏拉图
正确答案:D -
第6题：
简述“三个世界”划分理论。
正确答案:从50年代末开始，世界各种政治力量发生进一步分化和组合。毛泽东依据新的形势提出的1974年2月由毛泽东首先提出。主要内容是：苏联、美国是第一世界；中间派，日本、欧洲、澳大利亚、加拿大，是第二世界；亚洲（除日本外）、非洲、拉丁美洲是第三世界。
这一战略思想，给我们开辟了一条和平外交的道路，它对于团结世界各国人民，反对霸权主义，改善我国的国际环境，起到了不可估量的作用。 -
第7题：
柏拉图关于（）与感觉世界二远对立的思想成为基督教神学的重要理论来源。
正确答案:理念世界 -
第8题：
问答题简述柏拉图在《理想国》中论及的政体理论。正确答案：解析： -
第9题：
问答题柏拉图是如何论证两个世界的区分的？正确答案：
分离学说是柏拉图学说的根本,是解决知识和意见、变化和不变等问题的基本出发点。柏拉图认为在可感的个别事物组成的整体之外,还有一个理智可知的更加真实的领域。柏拉图的论证如下:
(1)意见与知识
柏拉图认为不同的能力在本性上与不同的对象相联系,意见和知识是不同的能力,知识的对象无法等同于意见的对象。
①知识在本性上与是者相对应,无知必然与非是者相对应;
②意见是对于某些东西的意见,不与非是者相对应,只能被当作无。因而,意见的对象既不是是者,又不是非是者,它既是又不是,意见介于是和不是之间。
(2)对前人思想的调和
①希腊哲学家普遍认为,感觉对象是相对的、变化的,因而不能成为不变的知识的对象,不变的知识的对象只能是不变的永恒的东西;
②柏拉图承认对可感事物的运动交化的认识不是知识,而是意见,真正的知识只能是关于是者的知识。从此意义上说,柏拉图调和了赫拉克利特和巴门尼德的观点。
a.赫拉克利特和巴门尼德的观点
第一,赫拉克利特认为可感事物处于流动变化的之中,它们既是又不是;
第二,巴门尼德认为事物不能既是又不是。
b.柏拉图的调和
第一,柏拉图吸收了赫拉克利特关于可感事物的运动变化不是完全不可认识的观点,这种认识不是知识而是意见;
第二,他接受了巴门尼德的看法,即认识的对象只能是永的不变的是者,而不能是非是者。
(3)两个领域
他将这个世界分为可感领域和理智领域。可感领域不是真正的是者,也不是非是者,而是介于两者之间。对于可感领域的认识,其结果是意见,对于理智领域的认识,其结果是真正的知识。因而,他得出了可感领域与理智领域是两个分离的领域的结论。
(4)四线段
柏拉图将他的两个领域之分的观点,用于对各种认识形式的区分,认识的对象不同,认识的形式也不同,认识分为知识和意见。
①划分
他用“四线段喻”形象说明了两种认识、两个领域的区分。柏拉图将认识划分为四种形式,两种关于可感领域,两种关于可知领域,按照清晰程度的不同,分别把它们叫幻想、信念、数学和理性知识,前两种属于意见,后两种属于知识。
②界定
a.柏拉图认为幻想是个人的想象和印象,它们是因人而异的,如诗和文艺作品;
b.信念是关于可感事物的共同知觉,他承认信念是真判断,但仍把它排除在知识之外,如物理学;
c.数学是低级的知识,“介于意见和理智之间”;
d.理性知识是纯粹的知识,哲学就是这种知识。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述世界体系理论与依附理论的区别。正确答案： 世界体系理论虽然脱胎于依附理论，但它突破了依附理论中心与外围两极对立的狭隘框框，用一种动态的三维模式来考察资本主义世界体系的兴衰和变迁，提出了中心下降为半外围、半外围上升为中心的习能性，从而回答了依附理论不能自圆其说的东亚四小龙为什么能够在依附于资本主义中心的情况下取得迅速发展的问题。另外，世界体系理论的视野比较开阔，它不局限于国家层面，而是从整个世界体系来看问题，它的研究范围不仅包括第三世界国家，而且还包括发达资本主义同家和社会主义国家：在方法论上、它将社会学、政治学、经济学、历史学融为一体，从整体的角度对世界资本主义体系进行了系统的、动态的结构分析和历史分析，这在理论上是一种创新。他摆脱了在对社会变迁的阐释中存在着的强烈的‘内发型模式’倾向。解析： 暂无解析 -
第11题：
填空题柏拉图关于（）与感觉世界二远对立的思想成为基督教神学的重要理论来源。正确答案： 理念世界解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简述世界体系理论。正确答案： 沃勒斯坦提出了自己的”世界体系论“。他认为，自16世纪以来形成了资本主义的世界体系，原是封闭与孤立的社会越来越多地加入到这一体系之中，结果少数的核心国家把它们外部一大片地区变为边陲，形成了一个世界性区域分工体系，分为”核心“、”半边陲“、”边陲“三个国家等级，各自履行着不同的经济职能。由于世界体系内部的不断运动，边陲国家可以通过结构位置的流动而上升到”半边陲“甚至”核心“的位置。解析： 暂无解析 -
第13题：
“以太”，“月上世界”，“月下世界”是柏拉图提出的。（）
正确答案:错误 -
第14题：
简述世界体系论与依附理论的区别。
正确答案: （1）创始者不同。世界体系理论主要是沃勒斯坦的个人成果，依附理论是拉美学者的集体成果。
（2）分析单位不同。世界体系理论的分析单位是整个世界体系，依附理论的分析单位是国家。
（3）分析维度不同。世界体系理论的分析单位是三维的，即核心、半边陲与边陲；依附理论的分析单位是二维的，即核心与边陲。
（4）理论建构的互动模式不同。世界体系理论是一个相对开放的动态结构，依附理论是一个相对封闭的静态格局。
（5）政治目标不同。世界体系理论的政治目标是建立一个公平合理、民主自由的新世界体系，而依附理论的政治目标是帮助落后国家摆脱低度发展的困境。 -
第15题：
柏拉图认为，现实世界要高于艺术世界。
正确答案:正确 -
第16题：
简述世界体系理论对依附理论的发展。
正确答案: （1）体系结构更趋完善。依附理论用二元结构来说明作为两个独立单元的发达国家和发展中国家的联系及其发展状况，显得乏力。世界体系理论则以纵横交错的有机整体结构来取代依附理论的二元结构，使之发生了质的变化，更能说明整体世界发展与地区发展之间的关系。
（2）使静态结构动态化。引入“半边陲”概念，其特征是输出“边陲产品”到核心地区，又从核心地区输出“核心产品”到边陲地区。因此，半边陲地区在世界体系中是体系稳定的主要因素，它具有既被核心地区剥削，又剥削边陲地区的双重角色，而正是这种双重角色增加了世界体系内的异质性和多元性。
（3）用结构决定论代替外部决定论。即从更高、更深的理论层次上来揭示整体的发展规律如何决定部分的具体发展过程。
（4）在理论方法上有重大突破。在研究方法上，沃勒斯坦不是采用多学科的方法来研究，而是采用一体化学科的研究方法，力求把经济学、政治学、社会学、文化学、人类学、军事学等等学科的理论和方法溶为一体，有机地联系衔接成为一个整体。 -
第17题：
柏拉图认为，一般与个别是完全分离的两个世界。
正确答案:正确 -
第18题：
柏拉图受毕达哥拉斯灵魂不灭思想的影响，并将这一哲学观和他的政治观结合起来，提出了两个世界的理论，他将世界划分为（）
- A、世界和理论世界
- B、世界和理性世界
- C、世界和理念世界
- D、世界和现象世界
正确答案:C -
第19题：
判断题柏拉图认为，一般与个别是完全分离的两个世界。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第20题：
单选题世界上首次提出教育年龄分段理论的教育家是（）。A孔子
B柏拉图
C亚历士多德
D夸美纽斯
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题简述柏拉图的两个世界理论。正确答案： 古希腊哲学家柏拉图建立了自己的哲学亦即“理念论”，被称为西方哲学史上第一个庞大的哲学体系。柏拉图哲学的核心概念是“理念”，而其基础就是可感世界与理念世界的划分。
所谓“理念”意即“由一种特殊性质所表明的类”。一类事物有一个理念，感觉事物是多而理念是一。个别事物始终处在生灭变化之中，它们是个别、相对和偶然的，而理念则是永恒不变的，它们是普遍、绝对和必然的存在。个别事物是感觉的对象，而它们的类即理念则是知识的对象。柏拉图区别了两个世界：可感事物的世界和理念的世界。事物的世界是可感的对象，理念世界则是可知的对象。
为了解决理念的认识问题，柏拉图提出了回忆说和灵魂转向说。我们的灵魂原本高居于天上的理念世界，后来由于受到躯体的干扰和污染遗忘了一切。所以，学习就是回忆。灵魂转向说的内容是，人的灵魂有四种不同的功能，从低到高依次为猜想、相信、推论和理智。我们对理念的认识就是灵魂的四种功能依次转向的结果。
由于柏拉图将可知世界与可感世界截然对立起来，无论回忆说还是灵魂转向说都不可能解决知识的问题。柏拉图的理念论是西方哲学史上第一个系统的唯心主义体系。解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题（）现象和本质两个世界。A康德
B卢梭
C洛克
D柏拉图
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述柏拉图的社会分工理论。正确答案： 柏拉图认为，城邦是社会分工的产物，是基于社会分工基础上的满足人们需要的社会协作组织。“之所以要建立城邦，是因为我们每个人都不能依靠自己的力量达到自足，我们需要很多东西……”“因此，我们每个人为了各种需要，招来各种各样的人，由于需要很多东西，我们邀集许多人住在一起，作为伙伴和助手，这个公共住宅区，我们叫做城邦。”（《理想国》，生产者阶级护国者阶级（军人）统治者阶级（哲学家）；
三个阶级各司其职、各尽其责、分工互助，就实现了城邦的正义。解析： 暂无解析