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造型一词常常有动词和名词双重含义。作为动词是指（）；作为名词是指（）。

题目

造型一词常常有动词和名词双重含义。作为动词是指（）；作为名词是指（）。

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1.()是指意义比较具体的词,包括名词、动词、形容词、数量词、代词、副词等;A.虚词B.动词C.名词D.实词

2.名词跟动词的语法功能的不同表现在()。A. 名词能做主语、宾语，动词不能。B. 名词一般能受数量词修饰，动词不能。C. 名词一般不做谓语，动词主要功能是做谓语。D. 名词可以做定语，动词不能。E. 名词一般不受副词修饰，动词可以。

3.题目的命题法正确的是()。A、名词+动词+衡量指标B、名词+名词+衡量指标C、动词+名词+衡量指标D、动词+动词+衡量指标

4."详其指趣，削去繁杂"中"详"的用法是( )A.名词作状语B.名词用作动词C.形容词用作动词D.形容词作状语E.动词用作名词

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  • 第1题：

    ()是指以动词为中心词构成的词组

    A、动词词组

    B、名词词组

    C、形容词词组

    D、介词词组


    参考答案：A

  • 第2题：

    在儿童言语发展中，学前儿童掌握词类的顺序正确的是（　　）。

    A.名词—动词—形容词
    B.动词—形容词—名词
    C.形容词—动词—名词
    D.名词—形容词—动词

    答案：A
    解析：
    关于学前儿童词类掌握情况的研究表明，儿童先掌握的是实词，其中最先和大量掌握的是名词，其次是动词。再次是形容词。

  • 第3题：

    “可妻也，虽在缧绁之中，非其罪也”中“缧绁”的含义是（）

    • A、名词，借指监狱
    • B、动词，捆绑
    • C、累赘
    • D、为……所累

    正确答案:A

  • 第4题：

    名词作状语，是指（）名词、（）名词和（）名词直接用于动词前作状语，并不是包括名词同介词组成（）作状语的情况。


    正确答案:普通；方位；时间；介宾词组

  • 第5题：

    幼儿掌握词汇的顺序大致是（）

    • A、名词，动词，形容词，虚词
    • B、动词，名词，形容词，虚词
    • C、名词，形容词，动词，虚词
    • D、形容词，名词，动词，虚词

    正确答案:A

  • 第6题：

    在儿童言语发展中，学前儿童掌握词类的顺序正确的是（）。

    • A、名词-动词-形容词
    • B、动词-形容词-名词
    • C、形容词-动词-名词
    • D、名词-形容词-动词

    正确答案:A

  • 第7题：

    作为动词的组织是指（）。

    • A、组织人员群体
    • B、组织职能
    • C、组织结构
    • D、组织文化

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    “可妻也，虽在缧绁之中，非其罪也”中“缧绁”的含义是（）
    A

    名词，借指监狱

    B

    动词，捆绑

    C

    累赘

    D

    为……所累


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    幼儿掌握词汇的顺序大致是（　　）。
    A

    名词，动词，形容词，虚词

    B

    动词，名词，形容词，虚词

    C

    名词，形容词，动词，虚词

    D

    形容词，名词，动词，虚词


    正确答案： A
    解析：
    幼儿掌握的词汇类别也在不断地扩大，顺序是实词、名词、动词、形容词、虚词；其中，幼儿掌握虚词的顺序是：连词、介词、助词、语气词等。需要注意的是，幼儿期是一生中词汇数量增加最快的时期，幼儿在3岁左右的词汇量为1000，到6岁时约达3500。此外，幼儿积极词汇的数量也有很大提高。

  • 第10题：

    单选题
    儿童掌握词汇的顺序是（）
    A

    名词、形容词、动词

    B

    动词、形容词、名词

    C

    动词、名词、形容词

    D

    名词、动词、形容词


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    作为文体词“物语”的词性是：（）
    A

    动词

    B

    形容词

    C

    名词

    D

    副词


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    名词作状语，是指（）名词、（）名词和（）名词直接用于动词前作状语，并不是包括名词同介词组成（）作状语的情况。

    正确答案： 普通,方位,时间,介宾词组
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    幼儿掌握词汇的顺序大致是（　　）

    A.名词、动词、形容词、虚词
    B.动词、名词、形容词、虚词
    C.名词、形容词、动词、虚词
    D.形容词、名词、动词、虚词

    答案：A
    解析：
    幼儿先掌握的是实词。掌握实词的顺序是：名词、动词、形容词；掌握虚词的顺序是：连词、介词、助词，语气词等。

  • 第14题：

    “详其指趣，削去繁杂”中“详”的用法是（）

    • A、名词作状语
    • B、名词用作动词
    • C、形容词用作动词
    • D、形容词作状语
    • E、动词用作名词

    正确答案:C

  • 第15题：

    婴幼儿理解成人的语言是按照（）的顺序进行的。

    • A、形容词—名词—动词
    • B、动词—名词—其他词类
    • C、名词—动词—其他词类
    • D、其他词类—动词—名词

    正确答案:C

  • 第16题：

    儿童掌握词汇的顺序是（）

    • A、名词、形容词、动词
    • B、动词、形容词、名词
    • C、动词、名词、形容词
    • D、名词、动词、形容词

    正确答案:D

  • 第17题：

    作为文体词“物语”的词性是：（）

    • A、动词
    • B、形容词
    • C、名词
    • D、副词

    正确答案:C

  • 第18题：

    关于“行为”和“认为”正确的说法是（）。

    • A、都是动词
    • B、前者是名词，后者是动词
    • C、都是名词
    • D、前者是动词，后者是名词

    正确答案:B

  • 第19题：

    填空题
    造型一词常常有动词和名词双重含义。作为动词是指（）；作为名词是指（）。

    正确答案： 创造的过程,创造的结果
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    婴幼儿理解成人的语言是按照（）的顺序进行的。
    A

    形容词—名词—动词

    B

    动词—名词—其他词类

    C

    名词—动词—其他词类

    D

    其他词类—动词—名词


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    关于“战争”和“作战”正确的说法是（）。
    A

    都是动词

    B

    前者是动词，后者是名词

    C

    都是名词

    D

    前者是名词，后者是动词


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    简述组织作为名词和动词两方面的含义。

    正确答案：
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    “详其指趣，削去繁杂”中“详”的用法是（）
    A

    名词作状语

    B

    名词用作动词

    C

    形容词用作动词

    D

    形容词作状语

    E

    动词用作名词


    正确答案： A
    解析： “详其指趣，削去繁杂”意为：详审经文的要旨，删掉繁杂的部分。其中“详”是名词作动词使用。

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