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萨德勒

题目

萨德勒

相似考题

1.“比较教育之父”是()。A、康德尔B、朱利安C、萨德勒D、库森

2.20世纪上半叶在比较教育研究方法上主张采用因素分析的学者包括( )A、康德尔B、萨德勒C、汉斯D、施奈德

3.1994年4月，就任南非总统的是（）A.德克勒克B.曼德拉C.罗林斯D.博卡萨

4.被誉为“比较教育之父”的是()A、朱利安B、萨德勒C、贝雷迪D、施奈德

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  • 第1题：


    A.赖特设计的流水别墅和密斯·范·德·罗设计的范斯活斯住宅
    B.密斯·凡·德·罗设计的巴塞罗那博览会德国馆和勒·柯布西耶设计的萨伏伊别墅
    C.密斯·凡·德·罗设计的巴塞罗那博览会德国馆和图根德哈特住宅
    D.格罗皮乌斯设计的巴塞罗那博览会德国馆和勒·柯布西耶设计的萨伏伊别墅

    答案：C
    解析：
    密斯·凡·德·罗1929年设计了巴塞罗那世界博览会德国馆。1930年他又设计了一位捷克银行家的住宅即图根德哈特住宅。这两所建筑都体现出密斯在1928年提出的“少就是多”的建筑处理原则。两者都以其灵活多变的空间布局、新颖的体形构图和简洁的细部处理而著称于世。

  • 第2题：

    19世纪末到20世纪中叶，英国比较教育的先驱是（）。

    A汉斯

    B阿诺德

    C朱利安

    D萨德勒


    D
    略

  • 第3题：

    萨德勒
    萨德勒是英国比较教育学家，撰写了28卷的《教育问题专题报告》，自1897～1914年陆续发表。他认为孤立地研究教育是不对的，必须重视教育的文化背景，研究决定教育制度的各种因素。他还提出民族特性这个概念来说明教育的思想和实践，并且强调学习外国经验的目的在于改进本国的教育制度。萨德勒的比较教育观点，对这个时期比较教育研究的方向，特别是康德尔的比较教育观点，产生了很大的影响，为以历史主义为主要特征的因素分析理论奠定了方向，标志着比较教育的发展进入了一个新阶段。
    略

  • 第4题：

    英国教育家迈克尔·萨德勒对比较教育的发展的贡献是，萨德勒告诫比较研究者，不能简单照搬国外的教育理论、经验和制度。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第5题：

    临终病人心理发展五阶段论的提出者是（） 

    • A、库布勒·罗斯
    • B、弗罗伦萨·南丁格尔
    • C、西塞利·桑德斯
    • D、西格蒙德·弗洛伊德

    正确答案:A

  • 第6题：

    最早提出比较教育概念的人是（）。

    • A、康德尔
    • B、朱利安
    • C、萨德勒
    • D、阿尔特巴赫

    正确答案:B

  • 第7题：

    比较教育借鉴时代的代表人物有（）。

    • A、库森
    • B、阿诺德
    • C、霍拉斯·曼
    • D、巴纳德
    • E、萨德勒

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    英国教育家迈克尔·萨德勒对比较教育的发展的贡献是，萨德勒告诫比较研究者，不能简单照搬国外的教育理论、经验和制度。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    1994年4月，就任南非总统的是（）

    • A、德克勒克
    • B、曼德拉
    • C、罗林斯
    • D、博卡萨

    正确答案:B

  • 第10题：

    单选题
    19世纪末到20世纪中叶，英国比较教育的先驱是（）。
    A

    汉斯

    B

    阿诺德

    C

    朱利安

    D

    萨德勒


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    英国教育家迈克尔·萨德勒对比较教育的发展的贡献是，萨德勒扩展了比较教育研究的内容，将比较深入到职业培训、工人业余教育、妇女教育等当时很少有学者关注的领域。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    属于“社会科学方法时代”的代表人物是（）
    A

    阿诺德

    B

    库森

    C

    贝雷迪

    D

    萨德勒


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    属于“社会科学方法时代”的代表人物是（）。

    A阿诺德

    B库森

    C贝雷迪

    D萨德勒


    C
    略

  • 第14题：

    教育学界人们常说的“比较教育之父”指的是（）。

    A阿尔特巴赫

    B康德尔

    C萨德勒

    D朱利安


    D
    略

  • 第15题：

    英国教育家迈克尔·萨德勒对比较教育的发展的贡献是，萨德勒扩展了比较教育研究的内容，将比较深入到职业培训、工人业余教育、妇女教育等当时很少有学者关注的领域。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第16题：

    英国教育家迈克尔·萨德勒对比较教育的发展至少有哪些贡献？


    正确答案: 第一，他明确提出了比较研究外国教育的目的。
    第二，萨德勒提出了比较研究各国教育时，必须注意教育不是一个孤立的领域，教育的发展受到许多教育外部因素的制约，尤其要关注"民族精神"等"精神力量"对教育的深刻影响。
    第三，萨德勒告诫比较研究者，不能简单照搬国外的教育理论、经验和制度。
    第四，萨德勒对比较教育发展的贡献还在于，他拓展了比较教育研究的空间，将比较研究的关注，从欧美扩展到印度等当时大英帝国在世界各洲的殖民地。他也扩展了比较教育研究的内容，将比较深入到职业培训、工人业余教育、妇女教育等当时很少有学者关注的领域。

  • 第17题：

    关于中心地理论的研究者包括（）。

    • A、克里斯塔勒
    • B、廖什
    • C、艾萨德
    • D、杜能
    • E、韦伯

    正确答案:A,B,C

  • 第18题：

    1816年在新拉纳克创办幼儿学校的是（）

    • A、怀尔德斯平
    • B、麦克米伦姐妹
    • C、欧文
    • D、萨德勒

    正确答案:C

  • 第19题：

    英国教育家迈克尔·萨德勒对比较教育的发展的贡献是，萨德勒扩展了比较教育研究的内容，将比较深入到职业培训、工人业余教育、妇女教育等当时很少有学者关注的领域。


    正确答案:错误

  • 第20题：

    比较教育学的发展期的代表学者不包括（）。

    • A、埃德蒙·金
    • B、阿诺夫  
    • C、萨德勒  
    • D、霍姆斯

    正确答案:C

  • 第21题：

    《吉尔•布拉斯》的作者是：（）

    • A、勒萨日
    • B、孟德斯鸠
    • C、谢立丹
    • D、哥尔德斯密

    正确答案:A

  • 第22题：

    单选题
    比较教育学的发展期的代表学者不包括（）。
    A

    埃德蒙·金

    B

    阿诺夫  

    C

    萨德勒  

    D

    霍姆斯


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    名词解释题
    萨德勒

    正确答案： 英国比较教育学家，“因素分析时代”比较教育发展的先驱者。他十分重视教育与社会生活的密切联系，认为教育是社会整体不可分割的一部分，特别是教育与民族性和国民生活密切相关，所以，我们在进行比较教育研究时，应当联系学校以外那些对教育有着重要影响的各种因素和各种社会力量，而不能把教育当作孤立的事实来看待，更不应该简单地进行盲目的借鉴和生搬硬套的移植。
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    判断题
    英国教育家迈克尔·萨德勒对比较教育的发展的贡献是，萨德勒告诫比较研究者，不能简单照搬国外的教育理论、经验和制度。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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