下列哪一种情况不属于心理咨询合理终结的标准()
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
下列哪一种情况不属于心理咨询合理终结的标准()
A来访者达到了自我接纳
B来访者的症状缓和
C来访者更能接纳别人
D咨询师对来访者不满,无法接纳他,所以要终结咨询
第5题:
心理咨询案例记录可以分为()。
第6题:
一种外币成为外汇有若干标准,下列哪一种不属于该标准:()
第7题:
《小学教师专业标准》中下列不属于教育教学设计领域的是()。
第8题:
团体心理咨询进行过程中所做的评估
团体心理咨询结束时进行的评估
团体心理咨询进行过程中决定团体应该终结还是应该延续
团体心理咨询进行过程中了解成员在团体内的表现和团体特征
第9题:
同性恋
抑郁情绪
社交恐惧
考前焦虑
第10题:
心理咨询师自我成长记录
每次咨询的记录
总结几次咨询情况的记录
咨询终结的记录
第11题:
可行性标准
期望值标准
最大可能性标准
合理性标准
第12题:
来访者达到了自我接纳
来访者的症状缓和
来访者更能接纳别人
咨询师对来访者不满,无法接纳他,所以要终结咨询
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
简述终结心理咨询的方法。
略
第17题:
心理咨询记录包括()。
第18题:
下列不属于保险风险型决策主要标准的是().
第19题:
下列()情况不属于属无标生产。
第20题:
合理制定小学生个体与集体的教育教学计划
合理利用教学资源,科学编写教学方案
合理设计主题鲜明、丰富多彩的班级和少先队活动
了解中国教育基本情况
第21题:
心理测量的案例记录
每次的案例记录
总结几次咨询情况的记录
咨询终结或中断时的记录
第22题:
企业标准指标不合理的
企业未按照规定制订产品标准的
企业产品标准未按照规定备案的
企业产品标准未按照规定复审的
第23题:
倾听
面质
决策
沉默
第24题:
留针
断针
滞针
晕针