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按团体辅导活动有无设计、有无目标来分，团体可分为同质团体和异质团体。

题目

按团体辅导活动有无设计、有无目标来分，团体可分为同质团体和异质团体。

相似考题

1.按模式及目标分，团体心理辅导可分为()A.训练性团体心理辅导B.人际性团体心理辅导C.发展性团体心理辅导D.治疗性团体心理辅导

2.关于同质团体和异质团体的说法，错误的是()。A.同质团体成员有更多的相似性 B.同质团体有更高的决策质量 C.同质团体有利于促进动体变革 D.异质团体较少发生冲突 E.异质团体可以产生更高水平的绩效

3.关于同质性团体和异质性团体的说法，错误的是（　　）。[2012年真题]A.同质性团体成员有更多的相似性 B.同质性团体有更高的决策质量 C.同质性团体有利于促进团体变革 D.异质性团体较少发生冲突 E.异质性团体可以产生更高水平的绩效

4.关于同质性团体和异质性团体的说法，正确的是()。A:同质性团体的成员有较多的相似性，因而比较好相处 B:同质性团体成员间不易分享信息 C:异质性团体成员在团体决策中提出的观点少 D:异质性团体不能促进团体的变革

更多“按团体辅导活动有无设计、有无目标来分，团体可分为同质团体和异质团体。”相关问题

  • 第1题：

    关于同质性团体和异质性团体的说法，正确的是（　　）。[2009年真题]

    A.同质性团体的成员有较多的相似性，因而比较好相处
    B.同质性团体成员间不易分享信息
    C.异质性团体成员在团体决策中提出的观点少
    D.异质性团体不能促进团体的变革

    答案：A
    解析：
    B项，同质性团体成员之间易于分享信息，较少发生冲突，更容易交流和合作；C项，异质性团体由于成员具备不同的背景、经验、人格和看待事物的方法，因而在进行团体决策时会提出更多的观点，于是有更高的决策质量；D项，异质性团体的成员更容易对团体固有的行为方式提出建议，从而促进团体的变革。

  • 第2题：

    关于同质性团体和异质性团体的说法，正确的是( )。

    A.同质性团体的成员有较多的相似性，因而比较好相处
    B.同质性团体成员间不易分享信息
    C.异质性团体成员在团体决策中提出的观点少
    D.异质性团体不能促进团体的变革

    答案：A
    解析：
    B项，同质性团体成员之间易于分享信息，较少发生冲突，更容易交流和合作；C项，异质性团体由于成员具备不同的背景、经验、人格和看待事物的方法，因而在进行团体决策时会提出更多的观点，于是有更高的决策质量；D项，异质性团体的成员更容易对团体固有的行为方式提出建议，从而促进团体的变革。

  • 第3题：

    依据团体的计划程度和展开特征，可把团体分为（）

    A结构式团体和非结构式团体

    B开放式团体和封闭式团体

    C同质团体

    D异质团体


    A,B
    略

  • 第4题：

    依据据团体成员的特征，可把团体分为（）

    A结构式团体和非结构式团体

    B开放式团体和封闭式团体

    C同质团体

    D异质团体


    C,D
    略

  • 第5题：

    按照团体咨询计划程度，团体咨询可以分为（）

    A结构式团体和非结构式团体

    B开放式团体和封闭式团体

    C同质团体和异质团体

    D发展性团体和治疗性团体


    A
    略

  • 第6题：

    为了帮助成员学习，根据团体所要达到的目标设计活动，引导成员参与学习的团体属于（）

    A同质团体

    B异质团体

    C结构性团体

    D非结构性团体


    C
    略

  • 第7题：

    下面哪项不是团体辅导设计与实施的步骤：（）。

    • A、确定团体辅导活动的主题和目标
    • B、设计团体辅导活动方案
    • C、甄选团体成员
    • D、老师自己的心灵成长

    正确答案:D

  • 第8题：

    单选题
    适合年龄较大、心智较成熟的大学生或成年人的团体辅导为（）
    A

    同质团体

    B

    异质团体

    C

    结构性团体

    D

    非结构性团体


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    依据据团体成员的特征，可把团体分为（）
    A

    结构式团体和非结构式团体

    B

    开放式团体和封闭式团体

    C

    同质团体

    D

    异质团体


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    为了帮助成员学习，根据团体所要达到的目标设计活动，引导成员参与学习的团体属于（）
    A

    同质团体

    B

    异质团体

    C

    结构性团体

    D

    非结构性团体


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    下面哪项不是团体辅导设计与实施的步骤：（）。
    A

    确定团体辅导活动的主题和目标

    B

    设计团体辅导活动方案

    C

    甄选团体成员

    D

    老师自己的心灵成长


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    针对新生刚入学时遇到的人际交往问题，适合进行的团体辅导为（）
    A

    同质团体

    B

    异质团体

    C

    结构性团体

    D

    非结构性团体


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    关于同质性团体和异质性团体的说法，错误的是()。

    A:同质性团体成员有更多的相似性
    B:同质性团体有更高的决策质量
    C:同质性团体有利于促进团体变革
    D:异质性团体较少发生冲突
    E:异质性团体可以产生更高水平的绩效

    答案：B,C,D
    解析：
    同质性的团体有以下两个优势：①由于成员之间有较高的相似性，所以比较好相处；②成员之间易于分享信息，较少发生冲突，更容易交流和合作。与同质性团体相比，异质性团体有三个方面的优势：①由于成员具备不同的背景、经验、人格和看待事物的方法，因而在进行团体决策时会提出更多的观点，于是有更高的决策质量；②由于拥有各种资源，如多种知识和技能，因而可以有更高的绩效水平；③团体的成员更容易对团体固有的行为方式提出建议，从而促进团体的变革。

  • 第14题：

    关于同质性团体和异质性团体的说法，错误的是( )。

    A.同质性团体成员有更多的相似性
    B.同质性团体有更高的决策质量
    C.同质性团体有利于促进团体变革
    D.异质性团体较少发生冲突
    E.异质性团体可以产生更高水平的绩效

    答案：B,C,D
    解析：
    同质性的团体有以下两个优势：①由于成员之间有较高的相似性，所以比较好相处；②成员之间易于分享信息，较少发生冲突，更容易交流和合作。与同质性团体相比，异质性团体有三个方面的优势：①由于成员具备不同的背景、经验、人格和看待事物的方法，因而在进行团体决策时会提出更多的观点，于是有更高的决策质量；②由于拥有各种资源，如多种知识和技能，因而可以有更高的绩效水平；③团体的成员更容易对团体固有的行为方式提出建议，从而促进团体的变革。

  • 第15题：

    按团体辅导活动有无设计、有无目标来分，团体可分为同质团体和异质团体。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第16题：

    其主要任务是促进成员间的互动，对团体目标与方向很少介入的团体称为（）

    A非结构性团体

    B结构性团体

    C异质团体

    D同质团体


    B
    略

  • 第17题：

    适合年龄较大、心智较成熟的大学生或成年人的团体辅导为（）

    A同质团体

    B异质团体

    C结构性团体

    D非结构性团体


    D
    略

  • 第18题：

    针对新生刚入学时遇到的人际交往问题，适合进行的团体辅导为（）

    A同质团体

    B异质团体

    C结构性团体

    D非结构性团体


    A
    略

  • 第19题：

    在团体辅导中，一旦团体进入正轨，在其规定的进行期间内，团体成员不能增加新的成员，这是（）。

    • A、封闭式团体
    • B、开放式团体
    • C、同质团体
    • D、异质团体

    正确答案:A

  • 第20题：

    判断题
    按团体辅导活动有无设计、有无目标来分，团体可分为同质团体和异质团体。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    在团体辅导方法活动实施的（）期，团体辅导成员开始了解团体辅导的目标，发现自己在团体中的角色，知悉参加团体辅导活动的方向，并逐渐满足自己的期待。
    A

    团体辅导形成

    B

    团体辅导成熟

    C

    团体辅导后

    D

    团体辅导协商


    正确答案： C
    解析： 在团体辅导形成期，团体辅导成员开始了解团体辅导的目标，发现自己在团体中的角色，知悉参加团体辅导活动的方向，并逐渐满足自己的期待。因此，学校社会工作者在这一时期应鼓励成员积极参与团体辅导的各项活动，协助成员产生归属感，共同建立团体辅导的主要目标，并探讨达到目标的方法。

  • 第22题：

    单选题
    其主要任务是促进成员间的互动，对团体目标与方向很少介入的团体称为（）
    A

    非结构性团体

    B

    结构性团体

    C

    异质团体

    D

    同质团体


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    在团体辅导中，一旦团体进入正轨，在其规定的进行期间内，团体成员不能增加新的成员，这是（）。
    A

    封闭式团体

    B

    开放式团体

    C

    同质团体

    D

    异质团体


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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