niusouti.com

儿童比成人更加受制于环境，但是仍然能对环境采取主动行为。

题目

儿童比成人更加受制于环境，但是仍然能对环境采取主动行为。

相似考题

1.目前,大多数学校心理学家更加强调在()环境中研究学生的行为,采取功能性行为。A、人为B、自然环境C、真实自然D、实验室

2.那些本身与成人没有关联的儿童活动可能对儿童将来成长不更加幸福的成人产生()作用。

3.有哪些因素影响儿童的游戏行为而产生个别差异?()A、高矮B、幼儿人格C、成人环境因素D、性别

4.系统总是受制于环境。()此题为判断题(对，错)。

更多“儿童比成人更加受制于环境，但是仍然能对环境采取主动行为。”相关问题

  • 第1题：

    宏观环境和微观环境之间是一种并列关系，微观环境并不受制于宏观环境，它们各自独立地对企业的营销活动发挥着影响作用。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第2题：

    儿童咨询的独特性体现在（）

    A非语言技术在儿童咨询中被充分利用

    B儿童更加受制于环境

    C儿童在问题意识上和咨询的主动性方面都低于成人

    D成人咨询的谈话模式在儿童身上受到限制


    A,B,C,D
    略

  • 第3题：

    陈鹤琴先生曾经说过：“环境的布置也通过儿童的双手和大脑，通过儿童思想和双手所布置的环境可使他们对环境中的事物更加认识，也更加受护。”在幼儿园户外场地的设计过程中如何体现？


    正确答案: 1.强调儿童的参与性；
    2.满足儿童的身心发展；
    3.幼儿园中的户外场地的设计，即水泥地，花草地和泥土地；
    4.场地的设计一定要方便，能让儿童充分地活动开来，有利于儿童开展各种游戏和体育活动。如果在场院地面积允许的情况下，可以尽可能增加户外场地的面积，使学前儿童能充分地享受户外环境；
    5.在设置幼儿园课程时，应该考虑尽可能利用户外条件的资源。如果场地面积比较小，则不能仅仅为了美化的作用而设置一些不必要的设施，而限制了儿童的活动范围。

  • 第4题：

    营销活动只能被动地受制于环境的影响，因而营销管理者在不利的营销环境面前可以说是无能为力。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    微观营销环境与宏观营销环境之间的关系是（）。

    • A、并列关系
    • B、宏观营销环境受制于微观营销环境
    • C、主从关系
    • D、微观营销环境受制于宏观营销环境

    正确答案:C

  • 第6题：

    宏观环境和微观环境之间是一种并列关系，微观环境并不受制于宏观环境，它们各自独立地对企业的营销活动发挥着影响作用。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    陈鹤琴先生曾经说过：“环境的布置也通过儿童的双手和大脑，通过儿童思想和双手所布置的环境可使他们对环境中的事物更加认识，也更加爱护。”（1）你如何理解这句话？（2）在幼儿园户外场地的设计过程中如何体现？


    正确答案: 对这句话的理解：我们的环境布置往往是按老师的理解由老师完成，即使幼儿参与也是一种“受动式”、“小面积”的参与，即儿童参与环境创设一般得经过教师的同意，按教师的意图，甚至是教师说，幼儿做。陈鹤琴先生主张“环境的布置要通过儿童的思想和双手，通过儿童思想和双手所布置的环境，可使他对环境中的事物更加认识也更加爱护，因此，做教师的应该学会如何领导儿童运用大脑和双手来布置环境。”其含义：改变教师包办代替创设环境的观念和行为；努力使幼儿自主创设物质环境成为幼儿园课程中的一部分；使幼儿能根据活动需要，积极主动地创设学习、生活的环境；使环境趋于幼儿最近发展区，环境真正成为幼儿所想、所表达、所活动的空间。
    在幼儿园户外场地的设计过程中如何体现：
    （1）强调儿童的参与性；
    （2）满足儿童的身心发展；
    （3）幼儿园中的户外场地的设计，即水泥地，花草地和泥土地；
    （4）场地的设计一定要方便，能让儿童充分地活动开来，有利于儿童开展各种游戏和体育活动。如果在场院地面积允许的情况下，可以尽可能增加户外场地的面积，使学前儿童能充分地享受户外环境；
    （5）在设置幼儿园课程时，应该考虑尽可能利用户外条件的资源。如果场地面积比较小，则不能仅仅为了美化的作用而设置一些不必要的设施，而限制了儿童的活动范围。

  • 第8题：

    人生境遇受多方面的影响，包括（）。

    • A、受制于一定的社会环境
    • B、受制于一定的自然条件
    • C、受制于人自身的主观条件
    • D、受制于人自身的客观条件

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题：

    判断题
    微观环境与宏观环境之间是一种并列关系，微观环境并不受制于宏观环境，各自独立地对企业的营销活动发挥着影响作用。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    宏观环境和微观环境之间是一种并列关系，微观环境并不受制于宏观环境，它们各自独立地对企业的营销活动发挥着影响作用。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    人生境遇受多方面的影响，包括（）。
    A

    受制于一定的社会环境

    B

    受制于一定的自然条件

    C

    受制于人自身的主观条件

    D

    受制于人自身的客观条件


    正确答案： A,B,C,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    系统的功能受制于系统的（）。
    A

    内部结构

    B

    组成

    C

    内部环境

    D

    运行状况


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    儿童比成人更加受制于环境，但是仍然能对环境采取主动行为。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第14题：

    微观环境与宏观环境之间是一种并列关系，微观环境并不受制于宏观环境，它们各自独立地 文化对市场营销的影响多半是通过直接的方式来进行。


    正确答案:错误

  • 第15题：

    关于国家竞争优势，以下哪种说法是错误的（）？

    • A、它反映了不同国家具有不同的优势行业
    • B、它反映了国家制度因素对于行业发展的影响
    • C、它反映了行业发展受制于外部环境
    • D、它反映了行业发展受制于国家环境

    正确答案:C

  • 第16题：

    李斯特强调个体的生产力受制于制度和环境。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    微观环境与宏观环境之间是一种并列关系，微观环境并不受制于宏观环境，各自独立地对企业的营销活动发挥着影响作用。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    陈鹤琴先生曾经说过：“环境的布置也通过儿童的双手和大脑，通过儿童思想和双手所布置的环境可使他们对环境中的事物更加认识，也更加受护。”你如何理解这句话？


    正确答案:我们的环境布置往往是按老师的理解由老师完成，即使幼儿参与也是一种“受动式”、“小面积”的参与，即儿童参与环境创设一般得经过教师的同意，按教师的意图，甚至是教师说，幼儿做。陈鹤琴先生主张“环境的布置要通过儿童的思想和双手，通过儿童思想和双手所布置的环境，可使他对环境中的事物更加认识也更加爱护，因此，做教师的应该学会如何领导儿童运用大脑和双手来布置环境。”其含义：改变教师包办代替创设环境的观念和行为；努力使幼儿自主创设物质环境成为幼儿园课程中的一部分；使幼儿能根据活动需要，积极主动地创设学习、生活的环境；使环境趋于幼儿最近发展区，环境真正成为幼儿所想、所表达、所活动的空间。

  • 第19题：

    系统的功能受制于系统的（）。

    • A、内部结构
    • B、组成
    • C、内部环境
    • D、运行状况

    正确答案:A

  • 第20题：

    判断题
    微观环境与宏观环境之间是一种并列关系，微观环境并不受制于宏观环境，它们各自独立地 文化对市场营销的影响多半是通过直接的方式来进行。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    陈鹤琴先生曾经说过：“环境的布置也通过儿童的双手和大脑，通过儿童思想和双手所布置的环境可使他们对环境中的事物更加认识，也更加受护。”你如何理解这句话？

    正确答案： 我们的环境布置往往是按老师的理解由老师完成，即使幼儿参与也是一种“受动式”、“小面积”的参与，即儿童参与环境创设一般得经过教师的同意，按教师的意图，甚至是教师说，幼儿做。陈鹤琴先生主张“环境的布置要通过儿童的思想和双手，通过儿童思想和双手所布置的环境，可使他对环境中的事物更加认识也更加爱护，因此，做教师的应该学会如何领导儿童运用大脑和双手来布置环境。”其含义：改变教师包办代替创设环境的观念和行为；努力使幼儿自主创设物质环境成为幼儿园课程中的一部分；使幼儿能根据活动需要，积极主动地创设学习、生活的环境；使环境趋于幼儿最近发展区，环境真正成为幼儿所想、所表达、所活动的空间。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    关于国家竞争优势，以下哪种说法是错误的（）？
    A

    它反映了不同国家具有不同的优势行业

    B

    它反映了国家制度因素对于行业发展的影响

    C

    它反映了行业发展受制于外部环境

    D

    它反映了行业发展受制于国家环境


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    李斯特强调个体的生产力受制于制度和环境。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

相关内容