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美国在苏联发射卫星的冲击下,开始批判进步主义教育、提倡学科结构的重要性,在学前教育领域发起了()A、家庭学校运动B、保育学校运动C、幼儿教育标准化运动D、幼儿智力开发运动

题目

美国在苏联发射卫星的冲击下,开始批判进步主义教育、提倡学科结构的重要性,在学前教育领域发起了()

  • A、家庭学校运动
  • B、保育学校运动
  • C、幼儿教育标准化运动
  • D、幼儿智力开发运动

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  • 第1题:

    新文化运动时期,教育方法和内容受到欧美()思潮的影响最大。

    A.新教育运动

    B.劳作学校

    C.进步主义教育运动

    D.要素主义教育


    参考答案:C

  • 第2题:

    美国在苏联发射卫星的冲击下,开始批判进步主义教育、提倡学科结构的重要性,在学前教育领域发起了()

    A家庭学校运动

    B保育学校运动

    C幼儿教育标准化运动

    D幼儿智力开发运动


    D

  • 第3题:

    费利托娜发起了()

    • A、托儿所运动
    • B、幼儿学校运动
    • C、提前开始运动
    • D、幼托一体化运动

    正确答案:B

  • 第4题:

    希尔领导了20世纪30—40年代美国学前教育的()

    • A、保育学校运动
    • B、蒙台梭利协会
    • C、进步主义幼儿园运动
    • D、儿童看护的发展

    正确答案:C

  • 第5题:

    英国幼儿学校运动的领导人是(),这一运动推动了幼儿学校在英国的普及,并曾对世界幼儿教育的开展产生影响。

    • A、欧文
    • B、福禄培尔
    • C、奥伯林
    • D、维尔德斯平

    正确答案:D

  • 第6题:

    在20世纪70年代,美国兴起了一场()。

    • A、恢复基础教育运动
    • B、发展职业教育运动
    • C、教学手段和方法的改革运动
    • D、新学校运动

    正确答案:A

  • 第7题:

    新文化运动时期,教育方法和内容受到欧美()思潮的影响最大。

    • A、新教育运动
    • B、劳作学校
    • C、进步主义教育运动
    • D、要素主义教育

    正确答案:C

  • 第8题:

    问答题
    简述美国幼儿教育标准化运动

    正确答案: 1989年,布什《美国2000年教育目标》提出了面向21世纪的6条“美国教育标准”。
    (1)美国幼儿教育标准包括内容标准和执行标准。
    (2)积极作用:指明了课程发展所必须遵循的共同标准和方向,有助于统一美国各州或各地方幼儿教育水准。出版商要以此改进出版物,可逐渐消除各地方各版本课程和评估之间的巨大差异。
    (3)存在问题:给综合教育改革带来巨大挑战。给“生活化课程”带来很大压力。只提出了教育最终阶段的高标准、高期望,并未分解为中间各个年龄阶段的具体要求。其已经制定出来的执行标准,超出儿童的能力范围,会产生消极影响。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    旨在实现学前教育均等目标的学前教育计划是()
    A

    先行计划

    B

    佩里学前教育研究计划

    C

    进步主义幼儿园运动

    D

    公立学校运动


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    美国对处于困境者家庭子女进行“补偿教育”的是()
    A

    “开端计划”

    B

    保育学校运动

    C

    《青少年法》

    D

    进步主义运动


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    二战后对美国学前教育影响较大的活动有()。
    A

    进步主义教育运动

    B

    佩里学前教育研究计划

    C

    开端计划

    D

    幼儿智力开发运动


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    “进步教育”是产生于19世纪末的在美国的一种教育革命思潮,亦称为()
    A

    “进步主义运动”

    B

    “进步主义教育”

    C

    “教育主义运动”

    D

    “进步主义教育运动”


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    在进步主义教育运动当中,杜威创办了(  )

    A.芝加哥实验学校
    B.哥伦比亚学校
    C.皮肯希尔学校
    D.生活学校(隐修学校)

    答案:A
    解析:
    杜威创办的是芝加哥实验学校,而哥伦比亚大学师范学院是美国进步教育运动的中心。皮肯希尔学校是罗素创办的,“生活学校”(隐修学校)是德可乐利创办的,这两所学校都属于“新教育学校”。

  • 第14题:

    简述美国幼儿教育标准化运动
    1989年,布什《美国2000年教育目标》提出了面向21世纪的6条“美国教育标准”。
    (1)美国幼儿教育标准包括内容标准和执行标准。
    (2)积极作用:指明了课程发展所必须遵循的共同标准和方向,有助于统一美国各州或各地方幼儿教育水准。出版商要以此改进出版物,可逐渐消除各地方各版本课程和评估之间的巨大差异。
    (3)存在问题:给综合教育改革带来巨大挑战。给“生活化课程”带来很大压力。只提出了教育最终阶段的高标准、高期望,并未分解为中间各个年龄阶段的具体要求。其已经制定出来的执行标准,超出儿童的能力范围,会产生消极影响。

  • 第15题:

    1965年秋,美国开始在全国范围内实行()

    • A、进步主义幼儿园运动
    • B、蒙台梭利运动
    • C、先行计划
    • D、幼儿智力开发运动

    正确答案:C

  • 第16题:

    二战后对美国学前教育影响较大的活动有()。

    • A、进步主义教育运动
    • B、佩里学前教育研究计划
    • C、开端计划
    • D、幼儿智力开发运动

    正确答案:B,C,D

  • 第17题:

    美国对处于困境者家庭子女进行“补偿教育”的是()

    • A、“开端计划”
    • B、保育学校运动
    • C、《青少年法》
    • D、进步主义运动

    正确答案:A

  • 第18题:

    “进步教育”是产生于19世纪末的在美国的一种教育革命思潮,亦称为()

    • A、“进步主义运动”
    • B、“进步主义教育”
    • C、“教育主义运动”
    • D、“进步主义教育运动”

    正确答案:D

  • 第19题:

    问答题
    美国进步主义教育运动中出现的新式学校的共同特点是什么?

    正确答案: ①五个反对:一是反对从外面的灌输,二是反对外部强制纪律,三是反对从教科书学习,四是反对以训练方法获得某种孤立的技能和技巧,五是反对固定不变的目标和教材。
    ②注重儿童的身体健康和个人发展;强调儿童的兴趣和需要,采用活动课程;在教师的指导下,儿童实行自我管理;教师对儿童有了更多的了解,师生关系明显地变得亲切和民主等。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    希尔领导了20世纪30—40年代美国学前教育的()
    A

    保育学校运动

    B

    蒙台梭利协会

    C

    进步主义幼儿园运动

    D

    儿童看护的发展


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    费利托娜发起了()
    A

    托儿所运动

    B

    幼儿学校运动

    C

    提前开始运动

    D

    幼托一体化运动


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    新文化运动时期,教育方法和内容受到欧美()思潮的影响最大。
    A

    新教育运动

    B

    劳作学校

    C

    进步主义教育运动

    D

    要素主义教育


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    美国在苏联发射卫星的冲击下,开始批判进步主义教育、提倡学科结构的重要性,在学前教育领域发起了()
    A

    家庭学校运动

    B

    保育学校运动

    C

    幼儿教育标准化运动

    D

    幼儿智力开发运动


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    1965年秋,美国开始在全国范围内实行()
    A

    进步主义幼儿园运动

    B

    蒙台梭利运动

    C

    先行计划

    D

    幼儿智力开发运动


    正确答案: D
    解析: 暂无解析