格塞尔把儿童机能一侧占优势的现象称为什么?()
第1题:
格赛尔根据自己的观察,提出了相互交织、机能不对称、()原则()、()。
第2题:
如果父母容许婴儿自己决定吃和睡的时间,婴儿会减少喂乳次数和增加白天觉醒的时间。这体现了儿童发展原则中的()
第3题:
儿童起先使用一只手,然后两只手一起使用,接着更喜欢使用另一只手,然后又一起使用,最后形成固定的优势手,这一现象体现了儿童发展的()
第4题:
“别具一格,勇于创新”体现了塑造良好企业形象的什么原则?()
第5题:
塞利格曼提出的划分中央收入和地方收入的原则是()
第6题:
景观生态分类的基本原则是()。
第7题:
心理咨询的原则不包括()。
第8题:
综合区划的综合性原则与主导因素原则之间有什么关系:
第9题:
第10题:
相互交织原则
机能不对称原则
个体成熟原则
自我调节原则
第11题:
个性化原则
整体性原则
系统性原则
战略性原则
典型性原则
第12题:
单侧原则
偏好原则
不对称原则
主导性原则
第13题:
机能不对称原则
第14题:
格塞尔通过双生子爬梯实验,提出了成熟一学习原则。
第15题:
在音乐活动的设计中采用合理而恰当的师幼互动的方式,以真正体现“教师是主导,儿童是主体”的教育原则是()
第16题:
在教育学前儿童过程中,要尊重孩子的主体地位,发挥孩子的主体作用,调动孩子的主动积极性,这种教育原则我们称之为()
第17题:
格塞尔认为儿童有哪些发展原则?
第18题:
土地类型划分的原则:()原则、()原则、主导因素原则、实用性原则。
第19题:
夸美纽斯的教育主导原则是().
第20题:
发展方向原则
相互交织原则
机能不对称原则
个体成熟原则
第21题:
效率原则
公平原则
适应原则
恰当原则
第22题:
第23题: