皮亚杰认为,下列属于儿童发展影响因素的选项是()
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
皮亚杰把儿童改变已有的认知结构来适应外界环境的过程称为()
第5题:
皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素包括()。
第6题:
皮亚杰认为制约儿童心理发展的因素有成熟、物理经验、社会经验和()
第7题:
皮亚杰认为儿童心理的发展是通过动作所获得的对客体的适应而实现的,适应的本质在于主体取得自身与环境之间的平衡,达到平衡的途径有()
第8题:
皮亚杰认为认识的本质就是(),即儿童的认知是在已有图式的基础上通过同化、顺应和平衡,不断地从低级向高级发展。
第9题:
同化
理解
认知
顺应
第10题:
顺应和同化
顺应和平衡
同化和平衡
顺应和重新平衡
平衡和重新平衡
第11题:
适应
同化
顺应
平衡化
第12题:
图式、成熟、同化、顺应
图式、同化、顺应、平衡
成熟、同化、顺应、平衡
图式、成熟、顺应、平衡
第13题:
第14题:
第15题:
皮亚杰认为,图式从低级向高级发展是通过()的形式进行的。
第16题:
皮亚杰的认知发展理论涉及的四个基本概念是()
第17题:
皮亚杰认为,婴儿从吃奶改为吃饭以适应环境的变化,是一种()过程。
第18题:
技照皮亚杰的说法,当儿童改变行为方式而适应了一种新情境时,叫作()。
第19题:
皮亚杰认为心理发展的实质是主体对客体的适应,构成发展的基本过程是()。
第20题:
皮亚杰认为心理发展所涉及的几个重要的概念有()。
第21题:
同化
顺应
适应
平衡
第22题:
内化
适应
认同
领会
第23题:
图式
同化
顺应
平衡化